一、活動目標

　?。?、讓幼兒知道在公共場所應該低聲講話，不影響別人。 ２、培養幼兒在公共場所的良好行為習慣。懂得要尊重他人。

　　二、活動準備

　?。?、圖片：幼兒打斷別人說話的正確做法的圖片和不正確做法的圖片若干。

　?。?、課件：《在各種場所如何說話》課件一件。

　　活動要素：公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧  說話時 聲要小 對他人 無打擾

　　三、活動過程

　　（一）導入過程

　　老師出示圖片，先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片，后出示不正確做法的圖片，引出活動主題。

　　（二）關鍵步驟

　　1、讓幼兒觀察兩張圖片，然后請他們判斷圖片中的哪種行為是對的？哪種行為是錯的？為什么？

　　2、觀看《在各種場所如何說話》的課件，然后提問：（1）錄像中的小朋友在老師講課時想說話時怎么做的？（2）錄像中，明明的爸爸在參加會議想說話時又是怎么做的？（3）在公共汽車上，小朋友想說話是怎么做的？（4）為什么在

　　公共場所要低聲說話？

　　3、教師小結：

　　（1）在公共場所說話要低聲，是為了不影響他人，這是一種人人都應該遵守社會公德。

　?。?）在小結的基礎上，帶領孩子朗讀三字經。

　?。?）團討爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時，你該如何說話？