一、活動目標
?。?、讓幼兒知道在公共場所應該低聲講話,不影響別人。 2、培養幼兒在公共場所的良好行為習慣。懂得要尊重他人。
二、活動準備
?。?、圖片:幼兒打斷別人說話的正確做法的圖片和不正確做法的圖片若干。
?。?、課件:《在各種場所如何說話》課件一件。
活動要素:公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 說話時 聲要小 對他人 無打擾
三、活動過程
(一)導入過程
老師出示圖片,先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片,后出示不正確做法的圖片,引出活動主題。
(二)關鍵步驟
1、讓幼兒觀察兩張圖片,然后請他們判斷圖片中的哪種行為是對的?哪種行為是錯的?為什么?
2、觀看《在各種場所如何說話》的課件,然后提問:(1)錄像中的小朋友在老師講課時想說話時怎么做的?(2)錄像中,明明的爸爸在參加會議想說話時又是怎么做的?(3)在公共汽車上,小朋友想說話是怎么做的?(4)為什么在
公共場所要低聲說話?
3、教師小結:
(1)在公共場所說話要低聲,是為了不影響他人,這是一種人人都應該遵守社會公德。
?。?)在小結的基礎上,帶領孩子朗讀三字經。
?。?)團討爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時,你該如何說話?
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