篇一：教師文明禮儀規(guī)范-教師辦公室標(biāo)語(yǔ)

　　現(xiàn)今社會(huì)和教育機(jī)構(gòu)需求的是高素質(zhì)人才，教育理念不斷的上升和改變，教育工作者也要順應(yīng)時(shí)代社會(huì)需求，傳統(tǒng)的 “教書育人”單一教育理念已被時(shí)代淘汰。現(xiàn)在教 育理念是不但要教書育人，還要管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。 更重要的是教師要 樹立師表形象，做學(xué)生的表率，學(xué)生可以直接從老師身上學(xué)到好作風(fēng)、好品德，讓學(xué)生心服口服。只有品格高尚教師，才能培養(yǎng) 出有健康思想的的學(xué)生，教師的人格水平越高，其榜樣作用也就越強(qiáng)。

　　著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議 》中寫到："你們不僅是教課的老師，也是培養(yǎng)人的教育者，是 生活的導(dǎo)師和道德教員。"盧梭也說(shuō)："在敢于擔(dān) 當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造成一個(gè)人，自己就必須是 一個(gè)值得推崇的模范。"烏申斯基則認(rèn)為："教師 個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用 的陽(yáng)光。"

　　教師應(yīng)該作為學(xué)生的好榜樣 ，他們的的一言一行會(huì)直接影響學(xué)生。 教師 的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)是非常重要的。教師不僅要傳授學(xué)生的知識(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的道德禮儀修養(yǎng)，學(xué)生大部分的思想是來(lái)自于老師的灌輸和影響，所以教育學(xué) 生不能強(qiáng)硬灌輸，要靠教師身教，作為教師應(yīng)該經(jīng)常反思自己在學(xué)生心目中的形象，起到良好的示范作用，潛移默化影響學(xué)生。

　　本組校園教師禮儀標(biāo)語(yǔ) ，包含教師日常生活和上課時(shí)禮儀規(guī)范，是每個(gè)學(xué)校教師辦公 室不可缺少的內(nèi)容。將這些圖片裝裱布置在教師辦公室，不僅美化辦公室環(huán)境，也能時(shí)刻提醒約束教師的一言一行。

教師禮儀-教師生活禮儀儀表、儀容、儀態(tài)

　　1、著裝整潔大方，和諧得體，不穿奇裝異服。

　　2、在學(xué)校工作期間，女士飾物不得過(guò)于顯眼，不允許佩帶耳環(huán)；男士不允許戴飾物。

　　3、發(fā)型符合身份，整齊簡(jiǎn)練，經(jīng)常梳洗：男性發(fā)型適中，不留長(zhǎng)發(fā)。

　　4、講究個(gè)人衛(wèi)生，常剪指甲，不留長(zhǎng)指甲，不涂染指甲油。

　　5、化妝注意自然優(yōu)美，灑脫淡雅，不夸張、不濃妝艷抹。

　　6、站立自然、行走從容、坐姿端正、舉止大方。