【精品】小學(xué)作文600字集合6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字 篇1

　　春天，滴落的雨珠滋潤(rùn)著小草，就像老師用關(guān)心呵護(hù)著我們。老師是一個(gè)偉大溫暖的詞語，而當(dāng)老師的人更是如此。轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級(jí)的小朋友變成六年級(jí)的畢業(yè)生，畢業(yè)這個(gè)詞既傷感又令人憧憬。而小學(xué)六年間，令我印象最深刻的就是您，我的李老師。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，由于一第一天上課，每個(gè)小朋友都十分的不舍得吵鬧著，畢竟從這一天起，我們就要在這。度過一天和以后的六年，父母更不能陪伴，所以每個(gè)小孩都十分吵鬧，一些家長(zhǎng)由于不放心，所以也十分不舍的在窗外看自己的小孩。頓時(shí)，教室內(nèi)教室外的亂成了一鍋粥。就在這時(shí)是您，李老師，您在教室外有秩序的疏導(dǎo)家長(zhǎng)，當(dāng)您看到那些吵鬧的學(xué)生，您都會(huì)蹲下來溫柔又耐心的安慰著我們。由于您的安慰，每個(gè)小朋友都不哭不鬧，這時(shí)的您才放心走上講臺(tái)，開始我們?nèi)松械牡谝徽n，也正是從那時(shí)起，我們就把您當(dāng)成了我們最溫暖的港灣，因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里，即使迷失了方向，也會(huì)有您。

　　李老師您知道嗎?有一次放學(xué)后，我回校拿作業(yè)當(dāng)我經(jīng)過教導(dǎo)處時(shí)看到您認(rèn)真的改著作業(yè)，我頓時(shí)觸動(dòng)了。改一個(gè)班的作業(yè)，雖然是每個(gè)老師都會(huì)做的工作，但您卻常常對(duì)我們說每當(dāng)您改起我們的作業(yè)本時(shí)，哪些同學(xué)的字跡潦草，哪些同學(xué)做的比較好您都會(huì)在改好作業(yè)后在班級(jí)里說我以前以為每個(gè)老師對(duì)于作業(yè)都是當(dāng)成一種任務(wù)或者工作，但看到你這么認(rèn)真的改著作業(yè)，我想您一定是把我們當(dāng)成了您的孩子，用心對(duì)待。李老師您嘗嘗當(dāng)著我們面說我們是您教過最差的一屆，但其實(shí)我們出什么事時(shí)，你卻總會(huì)第一時(shí)間站出來幫我們，您啊，就是這樣嘴硬心軟。其實(shí)我們都知道您是把我們當(dāng)成了不僅是學(xué)生，更是孩子。而我們更是把你當(dāng)成了我們?nèi)松凶钪匾膶?dǎo)師。

　　李老師漫長(zhǎng)的六年不是我用幾句話就能說完的，就像您對(duì)我們的關(guān)心，不僅要用言語表達(dá)，更要用行動(dòng)。所以李老師不管畢業(yè)后你還是不是我們的老師，我們這些學(xué)生都會(huì)用我們學(xué)到的知識(shí)以及一張張成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)單來回報(bào)老師們。

小學(xué)作文600字 篇2

　　當(dāng)我寂寞的身影展現(xiàn)在樹蔭下，我總會(huì)默默地想：爸爸媽媽他們是不是總有一天會(huì)老？會(huì)拋下我，離我而去？是不是每一分每一秒都無法靜止？我想著，兩滴淚順著臉頰流了下去。

　　夜晚，月亮照耀著大地，一切都陷入了沉寂。只有一間房子里還閃爍著燈光：

　　“媽媽，媽媽，你不要去天堂，好不好？”我躺在媽媽溫暖的懷抱里，哭著請(qǐng)求到，淚水已經(jīng)濕透了衣襟。

　　媽媽輕輕地拍了拍我的背，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，媽媽會(huì)陪寶貝的。”我聽了媽媽的安慰，慢慢的不哭了，只是一聲有一聲地輕輕抽泣著，聽著媽媽唱的兒歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……隨著媽媽幽美動(dòng)聽的歌聲，我望了望窗外的月亮：好美好美，雖然明天還有這樣的月亮，可……不是一樣的……想著想著，我閉上了眼睛，陷入了夢(mèng)境。

　　“這是哪里？”我醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小屋子里，小屋子打扮的十分夢(mèng)幻。

　　我推開小門，卻看見了這一般情景，一個(gè)個(gè)小精靈忙著收集著一種金色的光芒。一只可愛的小精靈朝我飛過來，我向它打了個(gè)招呼：“你好。”

　　“你醒了。”

　　“嗯。你們?cè)诟墒裁矗课覟槭裁磿?huì)在這里？”

　　“跟我來吧！”小精靈引我到了一個(gè)金色的小瓶子前面，它指了指說：“這是收集時(shí)間的瓶子。”

　　“真的？”我高興的拿起了小瓶子。

　　“是的。”它的神情忽然嚴(yán)肅起來：“這是時(shí)間。每個(gè)人生活在世界上的一分一秒都是極其珍貴的時(shí)間，只要珍惜，他的人生會(huì)比別人多一份光彩，時(shí)間女神會(huì)賜予他榮耀至極的‘時(shí)間光環(huán)’，這是激勵(lì)世人去珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。”

　　我聽了小精靈的話，開始反思起來：自己珍惜了時(shí)間嗎？

　　“珍惜時(shí)間，就能比別人更卓越。及時(shí)醒悟，從現(xiàn)在開始做起吧，劉欣怡！”小精靈說完，像風(fēng)一樣消失了。

　　“叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了。可夢(mèng)中的一幕幕卻真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前：“去珍惜吧！珍惜時(shí)間吧！”小精靈的話仿佛又在我耳邊響起，激勵(lì)著我，珍惜每一天，每一分，每一秒……

小學(xué)作文600字 篇3

　　我生命中最大的快樂源于懂得如何去“寬容”。

　　人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。

　　“寬容”兩個(gè)字都是寶蓋頭，說明“寬容”就是個(gè)寶貝。“寬”就是要我們對(duì)什么不同的看法都允許并存，對(duì)任何不同的意見都能包容。“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，我不會(huì)讓你沒有說話的機(jī)會(huì)。也可以是一個(gè)人在說，另一個(gè)人呢？肯定是在聽啊，能心情愉快地聽別人說不中聽的話，這就是“寬容”。

　　我的一個(gè)朋友告訴我說：“有一段時(shí)間我簡(jiǎn)直對(duì)她恨之入骨，想不到世界上竟然有這種人存在。但是我后來改變了想法，我應(yīng)該對(duì)她好，比對(duì)任何人都好。”聽了這番話我感觸很深，其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾，如果總是各執(zhí)己見，針鋒相對(duì)，日久天長(zhǎng)，難免會(huì)產(chǎn)生恨，給彼此帶來傷害，多年以后，又發(fā)現(xiàn)矛盾只是極不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果當(dāng)時(shí)自己做些小小的讓步，也許就不會(huì)有至今的遺憾。

　　寬容的人會(huì)感到快樂。每個(gè)人都有一種自己的原則，遇事就要遵循這些原則去處理生活中的每一件事，在不喪失這些原則的前提下，善待你所處理的每一件事，仔細(xì)斟酌你做出的每一個(gè)決定，每一種善待他人的方式。我有一個(gè)親身的體會(huì)：老師叫我寫一篇征文，卻因?yàn)榈玫嚼蠋煹脑u(píng)語完全出乎我的意料，我就把老師的鼓勵(lì)當(dāng)成了“褻瀆”，于是決定收回了原稿。我當(dāng)時(shí)氣極了，是被憤怒沖昏了頭腦，因?yàn)檫@出乎我的意料之外，又加上朋友為我抱不平，害我直想找老師。也許矛盾的尖銳就來自于一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的不能自控。覺得錯(cuò)極的卻總是對(duì)的，于是乎怒火中燒而一發(fā)不可收拾，其實(shí)這是源于懷疑罷了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，只是因?yàn)闊o法了解和溝通的緣故，各抒己見而已，何況說不定就是“忠言逆耳”呢，還說不定就是我努力的結(jié)果埃這樣想著，我頓時(shí)覺得天也寬了，氣也消了。我能冷靜地思考生命中每一個(gè)人，我愿寬容，寬容是一種美德。