在這個不尋常的春天里小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的在這個不尋常的春天里小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這個不尋常的春天里小學作文1
春天你好，你好春天。多姿多彩的世界！
“淅瀝淅瀝……”云朵們終于能釋放心中埋藏的怨氣了，春天終于來了。
映入眼簾的是，一匹顏色不失于大眾而又纏綿的上等好布料。它很有特色，在海邊能看出朦朦朧朧的對岸城市，在街上能反映出大街小巷的熱鬧，一幅幅風景畫自然而然地生成。穿上它吧，像是仙女般從天宮下凡，此般境界真是美妙絕倫。這就是——霧。
呀！看見了，千萬根銀線穿過了它，千萬條箭刺中了它，它竟沒事兒，還文靜地以一個個小圓紋回應，像小酒窩似的，它害羞地笑了——池塘。
五顏六色的大花朵在街道上競相開放，這地方似乎不夠大咧，看它們擁擠的身軀，恨不得把整個地盤都給占掉。比比誰的漂亮，花朵們都在炫耀，爭論的聲音可以變成一個菜市場啦——傘。
“……”雨停了，云朵們也發泄完了，一切都變得寂靜起來了。花草樹木讓春雨給洗禮了，陳舊的衣服也是時候洗洗了，容光發亮的精神面貌好極了；花草樹木讓春雨給滋潤了，口渴的你們是時候補充一下水分了，生氣勃勃的樣子好極了。
雨后，那清新的感覺真好！大地上多了些小裝飾，變得不再像以前的那樣沉重、古板了。滿地的落葉、落花，此意境何等般的高尚，讓我想起了詩人在此時所寫下的著作，讓我想起了作者在此時所寫下的小說，讓我想起了畫家在此時所畫下的佳作。
在這個不尋常的春天里小學作文2
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門。但我的內心卻依舊是嚴冬直到我看見那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的單元測試，我卻因心態問題，成績一落千丈。我后悔、自責，但都無濟于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來自一株綠意盎然的植物，而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點綴在枝條上，風輕輕拂過，枝條便迎風起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動，分明就是一種頑強不屈的生命活力，是對春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的.天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開始認真改錯、分析
是啊！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅信,這個春天，必將因為這抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因為這鮮綠而更加充實、美好。
在這個不尋常的春天里小學作文3
打開一扇天窗，對流星說愿望，我給我一雙翅膀，才能接近夢想。
——題記
有人喜歡于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，也有人鐘情于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季，還 有人卻喜歡于“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂寒冬，而我唯獨鐘情于“細雨魚兒出，微風燕子斜”的春天。
一年之計在于春。在這個萬物復蘇的季節，我那顆復燃的心承載著我的夢想飛向藍天。我緊跟上夢想的步伐，希望有一天能追上它。在這個不尋常的春天里，我播種下了我夢想的種子。
春雨淅淅瀝瀝的下著，為萬物帶來一片滋潤，大地拼命地允吸著蒼天所帶來的恩惠，所有一切在雨后顯得那么有活力，讓人們精神抖擻。在這個不尋常的春天里，夢想的種子吸收著各種養分。
春雷，來得那么突然，嚇壞了所有的細物，“轟隆隆，轟隆隆”，暴雨春雷后，花自飄零水自流，一切還 是那么靜謐祥和。可唯獨那朵夢想之花開得別樣的美。如果沒有經歷雨的洗禮，它或許不會擁有現在的美態。想要看到雨后彩虹，就得經歷風雨，不是嗎？在這個不尋常的春天里，我長風破浪，直掛云帆。
在這個不尋常的春天里，做好戰斗的準備，我要讓夢想之花開遍心田，撒向人間。
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