尊敬的老師：

　　我錯了，從政治上來說，作為班上組織委員，帶頭犯錯誤，是思想政治不成熟的表現，沒有以身作則，這是嚴重不負責任的表現，從理論根源上說是資產階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現，事實上槍林彈雨并不可怕，可怕的是資產階級的糖衣炮彈，正是所謂資產階級的軟文化在中國大行其道，大學生逃課風才會盛行，所以要想真正打擊逃課行為，從理論上應該多宣揚中華民族的優秀文化，以次對抗資產階級的腐朽文化。從現在開始，從政治理論上我要重新學習黨的先進文化，把中國古文化的精華部分和我黨先進理念融匯光通，以次來對抗我逃課思想的理論根源。

　　從自身來說，從小生活在物質條件相對優越的環境中，使自己養成很多不良習慣，以及性格方面的負面性格，在大學這一相對松散的環境中無形擴大化，這一點是一相對重要的內因，對于這一問題自身克服是核心，老師敦促是關鍵，用馬列主義的觀點上來說，事物是通過內因和外因共同起作用，所以我這一說法并非每有理論基礎，列寧說：一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大。所以教師更應以自己完美的人格魅力為學生作榜樣。以其影響他們的成長。眾多科學家，藝術家，哲學家，正是因為有了一位好老師，才在早年奠定基礎，最后做到成功。

　　從經濟基礎上來說，市場經濟帶來的巨大物質財富是逃課的罪魁禍首，在這里我不是否定市場經濟，我也否定不了市場經濟，正如馬克思所說的經濟基礎決定上層建筑，而人的意識形態屬于上層建筑的一個部分，市場經濟總體來說是好的，但是巨大的經濟財富正是享樂主義滋生的溫床，這一點沒法否認。所以務必要戒驕戒奢，勤儉節約。