尊敬的老師:
我錯了,從政治上來說,作為班上組織委員,帶頭犯錯誤,是思想政治不成熟的表現,沒有以身作則,這是嚴重不負責任的表現,從理論根源上說是資產階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現,事實上槍林彈雨并不可怕,可怕的是資產階級的糖衣炮彈,正是所謂資產階級的軟文化在中國大行其道,大學生逃課風才會盛行,所以要想真正打擊逃課行為,從理論上應該多宣揚中華民族的優秀文化,以次對抗資產階級的腐朽文化。從現在開始,從政治理論上我要重新學習黨的先進文化,把中國古文化的精華部分和我黨先進理念融匯光通,以次來對抗我逃課思想的理論根源。
從自身來說,從小生活在物質條件相對優越的環境中,使自己養成很多不良習慣,以及性格方面的負面性格,在大學這一相對松散的環境中無形擴大化,這一點是一相對重要的內因,對于這一問題自身克服是核心,老師敦促是關鍵,用馬列主義的觀點上來說,事物是通過內因和外因共同起作用,所以我這一說法并非每有理論基礎,列寧說:一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念,對其成長影響極大。所以教師更應以自己完美的人格魅力為學生作榜樣。以其影響他們的成長。眾多科學家,藝術家,哲學家,正是因為有了一位好老師,才在早年奠定基礎,最后做到成功。
從經濟基礎上來說,市場經濟帶來的巨大物質財富是逃課的罪魁禍首,在這里我不是否定市場經濟,我也否定不了市場經濟,正如馬克思所說的經濟基礎決定上層建筑,而人的意識形態屬于上層建筑的一個部分,市場經濟總體來說是好的,但是巨大的經濟財富正是享樂主義滋生的溫床,這一點沒法否認。所以務必要戒驕戒奢,勤儉節約。
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