考數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書1

尊敬數(shù)學(xué)老師：

　　此次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，我覺(jué)得很對(duì)不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。

　　這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差，就是辜負(fù)了您教育，辜負(fù)了您辛勞付出，這確確是我大錯(cuò)誤。

　　很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：

　　第一，努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

　　第二，我要徹底改正自己不良學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠時(shí)間。

　　第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

　　檢討人：XXX

　　年 月 日

考數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書2

尊敬XX：

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)題目被打上大大叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

　　數(shù)學(xué)XX分成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻科目，時(shí)間精力投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就學(xué)習(xí)是必須要摒棄。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分發(fā)散。還有一些完全是粗心造成，使那本該屬于我分?jǐn)?shù)離我而去。

　　學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面知識(shí);更不能基本習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害。

　　在今后學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)路要走，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功保障。我目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中問(wèn)題，有了好學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　檢討人：XXX

　　年 月 日

考數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書3

尊敬XX：

　　這一次數(shù)學(xué)期中考試，全班成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺(jué)得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握程度。雖然說(shuō)，考試成績(jī)不理想可能有不細(xì)心原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握知識(shí)掌握得不夠牢固。

　　我知道，要想取得良好成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握情況下才做比較難題目。這樣話，考試時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)就并不難了。

　　雖然說(shuō)，有了良好基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)并不難。但是，考試時(shí)候有一個(gè)很大毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)數(shù)學(xué)考試檢討書500字5篇。考卷里會(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)去做。讓自己把應(yīng)該掌握知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師辛勤教育!

　　檢討人：XXX

　　年 月 日

考數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書4

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我成績(jī)并不理想，只有101分，沒(méi)有達(dá)到110分，這是很不應(yīng)該。我對(duì)此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒(méi)有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

　　我認(rèn)為此次考試失利，絕不是一次偶然事件。“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我在平時(shí)存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：

　　1、沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。

　　2、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)。一個(gè)公式背記，每一次簡(jiǎn)單驗(yàn)算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒(méi)有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯(cuò)了一個(gè)忘記寫數(shù)量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè)，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以避免錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

　　3、沒(méi)有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。古人話都是有道理。