在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是關(guān)于打架檢討書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

打架檢討書 篇1
您好!
對(duì)不起,我參與了這次校園打群架事件,我知道您現(xiàn)在對(duì)我十分的失望,我一個(gè)高三的學(xué)生了,不好好把心思放在學(xué)習(xí)上,還去整這些有的沒的,一點(diǎn)也不像話,這是一個(gè)高三學(xué)生應(yīng)該做出來的事嗎?我現(xiàn)在也十分后悔啊,早知道我就不去了,耽誤我這么多時(shí)間,吃力不討好,本來想好心幫他,結(jié)果還害我被學(xué)校抓到教務(wù)處批評(píng),我為了什么哦,唉,如果時(shí)間可以倒退,我絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)他,讓他自己解決,本來這種事多一個(gè)人少一個(gè)人有如何。
昨天晚上下了晚自習(xí)后,在學(xué)校南面的田徑場(chǎng),這里就是我們犯錯(cuò)的地點(diǎn),我跟著他們,雙方大概加起來40多個(gè)人,都沒什么戰(zhàn)前放狠話,瞬間就打起來了,黑燈瞎火的,在打誰都不知道,都穿著校服,差不多都是我不認(rèn)識(shí)的生面孔,我也沒管那么多,逮誰打誰,您放心我沒給我們班丟臉,我沒有受一點(diǎn)傷,就是不知道是誰在我背后來了一腳,現(xiàn)在校服后面還有一個(gè)腳印,我們鬧出的動(dòng)靜很大,結(jié)果我們沒有料想到,我們的副校長正在田徑場(chǎng)跑步鍛煉,看到我們打起來了,一邊跑過來,一邊訓(xùn)斥我們,叫我們停手,在外圈的人一聽到風(fēng)吹草動(dòng)立馬就跑了,我在里面出不來,就被副校長抓住了,唉。說來也慚愧,我明明是去幫幫別人打架的,那么認(rèn)真干嘛,不然我也在周圍隨便裝裝樣子,說不定我也跑了,在那又沒有監(jiān)控,夜燈瞎火的跑掉的不可能再找出來是誰。
我以前不是學(xué)校籃球隊(duì)的嘛,而且還是隊(duì)長,現(xiàn)在高三了忙于學(xué)習(xí)就退隊(duì)了,三天前我以前的一個(gè)隊(duì)友找到我,說有人找他們麻煩,要我去幫忙撐撐場(chǎng)子,我也不知道當(dāng)時(shí)腦子哪根筋搭錯(cuò)了,特別爽快的答應(yīng)他了,具體他們?cè)趺串a(chǎn)生矛盾的我至今都還不知道,我這個(gè)人特別愛護(hù)犢子,他雖然不是跟我一個(gè)班的,但也好歹是一起訓(xùn)練了兩年,一起打過比賽的兄弟。我現(xiàn)在特別后悔,我身為高年級(jí)的學(xué)長,我就應(yīng)該好好的問清楚情況,然后幫他們調(diào)節(jié)矛盾的,我明明可以制止這次打架的發(fā)生的,我這個(gè)腦子啊,真不會(huì)想事!
還害您被副校長叫到教務(wù)處來認(rèn)人,真的是太丟人了,我都是高三的學(xué)生了,這點(diǎn)思想覺悟都沒有,打架斗毆本就是學(xué)校嚴(yán)禁發(fā)生的事情,我還因?yàn)橐稽c(diǎn)私情就幫別人打架,我都在這學(xué)校呆了三年了,還犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,他們打贏了又怎么樣,爭了這口氣了又怎么樣。我對(duì)不起您,我在此向您保證,以后一心只有學(xué)習(xí),絕對(duì)不再參與與自己毫無相關(guān)的事情,我真的知錯(cuò)了,您好心原諒我這次吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
打架檢討書 篇2
營黨委:
我連一班副班長和本班戰(zhàn)士,與XX月XX日下,不請(qǐng)假外出酗酒20時(shí)回到連隊(duì)后,無事生非,僅因本排戰(zhàn)士不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角,隨即兩人對(duì)其大打出手,將其打成重傷。
這起事件性質(zhì)嚴(yán)重,影響極壞,損害了部隊(duì)的形象和聲譽(yù)。我們感到非常愧疚,深感愧對(duì)上級(jí)黨委、首長對(duì)我們的殷切希望,也愧對(duì)受傷害士兵的家長。這起嚴(yán)重事件的發(fā)生,肇事者二人應(yīng)受到嚴(yán)肅懲處。我們也負(fù)有不可推卸的責(zé)任,在此,誠懇地接受組織的批評(píng)和處理。這起事件的發(fā)生,集中暴露了我連建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)。事件雖然發(fā)生在戰(zhàn)士身上,但反映了我們連隊(duì)干部工作中的許多問題,教訓(xùn)十分深刻。
在連隊(duì)建設(shè)取得一些成績的情況下,連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)缺乏憂患意識(shí),產(chǎn)生了麻痹思想。
近兩年,我連在上級(jí)黨委、首長的幫助指導(dǎo)下,取得了一些成績和進(jìn)步,在“兩防”工作上沒發(fā)生大的問題。在這種情況下,我們產(chǎn)生看成績多,看問題少;講長處多,講短處少等盲目樂觀情緒,工作虛了,抓落實(shí)的力度減弱了。比如,年初以來,大家覺得老兵中的重點(diǎn)人已退伍了,部隊(duì)中不穩(wěn)定的因素減少了,因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,進(jìn)而出現(xiàn)這起嚴(yán)重的違紀(jì)事件。
我們總結(jié)的教訓(xùn)是初步的,下一步要按照?qǐng)F(tuán)、營黨委、首長的指示精神,舉一反三,深刻反思連隊(duì)的管理教育工作,進(jìn)一步查找連隊(duì)建設(shè)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),正確估價(jià)連隊(duì)建設(shè)形勢(shì),下大力抓好連隊(duì)的全面建設(shè)。
此致
敬禮
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
打架檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!這次初三全市統(tǒng)考終于結(jié)束了,在老師艱苦奮戰(zhàn)一天之后,我們終于領(lǐng)到了自己的成績。但是我的成績非常非常的不理想,名次比以前的考試翻了7倍,理所當(dāng)然也糟了老師的狠批。我經(jīng)過悔改,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)如下:
1.文理不均。我是一個(gè)理科略好于文科的學(xué)生,這次全市統(tǒng)考,理科的卷子非常簡單,仿佛是讓人人都拿滿分的卷子。文科也很簡單,但是可惜的是,文科老師的眼睛非常尖,總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤,比如少打了一個(gè)逗號(hào),多歌頌了一句共產(chǎn)黨,每個(gè)筆畫扣五分。老師辛勤勞動(dòng),大扣特扣,有時(shí)也休息休息,六分的一道題,座位號(hào)為奇數(shù)的考生的分?jǐn)?shù)為3,座位號(hào)為偶數(shù)的考生分?jǐn)?shù)為2.我們?yōu)槔蠋熜燎跐娔木窀袆?dòng)。
2.惹到老師的心情了。我很榮幸地在一頭霧水的情況下被扣了20分,可能是沒有把老師的馬屁拍到位,倒霉的最終是自己。不過班里更有一人,英語試卷與標(biāo)準(zhǔn)答案相對(duì),除作文外為128分,但最終成績?yōu)?07分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英語作文的總分為20分。
3.沒有督促老師制定好文科評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。全市通該,全市排名,每一位老師都想給我們獎(jiǎng)勵(lì),沒有憑據(jù)地壓低別的學(xué)校的分?jǐn)?shù),我們?cè)趹c幸自己領(lǐng)到別的學(xué)校老師的禮物時(shí),又被自己的家長給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。
通過這次考試,我從老師身上學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)過的東西,培養(yǎng)了我們踏入社會(huì)的資本:如何打著公平競(jìng)爭的旗號(hào),背地里激發(fā)不公平的因素,殘酷地剝削敵人;如何把自己手中的好學(xué)生當(dāng)做棋子,當(dāng)做炫耀的資本,并在棋子荒廢的時(shí)候拋棄;如何抓住每一個(gè)機(jī)遇,扣別人雙倍的分讓人無法察覺;如何給一個(gè)全國作文二等獎(jiǎng)的學(xué)生狠扣作文分,使其吃大啞巴虧無法抗拒。古人云:身教親于言教,老師忘我無私的精神讓我們感動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)了我們踏入社會(huì)的技能,不愧為最最崇高的職業(yè)!老師在血腥的競(jìng)爭中過關(guān)斬將,最終取得了優(yōu)良的成績。
這次考試,我沒有考出好成績,是因?yàn)槔砜频脑嚲頍o可挑剔,文科試卷有很多讓老師不爽的因子產(chǎn)生,所以退步了很多。我要吸取教訓(xùn),努力服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)校,讓學(xué)校獲得更加優(yōu)異的成績,為校爭得利益,爭取下次一定讓別的學(xué)校老師寬待我校,不必動(dòng)下殺手!
祝愿每一位老師都能評(píng)上省先進(jìn),都能拿雙倍的獎(jiǎng)金,新年快樂!
某校初三某班學(xué)生:XXX
20xx年x月x日
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