一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌安排我校教師教育培訓(xùn)工作，全面落實(shí)上級(jí)組織的各類(lèi)教育培訓(xùn)工作，通過(guò)校本培訓(xùn)進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì)，掌握?qǐng)?zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、培訓(xùn)類(lèi)型：

　　1、教材知識(shí)與教法訓(xùn)練（集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)）；

　　2、國(guó)培計(jì)劃（網(wǎng)上培訓(xùn)）；

　　3、“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”校本研修活動(dòng)（省市）；

　　4、陽(yáng)光師訓(xùn)（出外學(xué)習(xí)）；

　　5、崗位適應(yīng)培訓(xùn)（新任教師）；

　　6、其他培訓(xùn)（學(xué)歷提高、計(jì)算機(jī)模塊過(guò)關(guān)、公需科目等）。

三、達(dá)成目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持全員培訓(xùn)與個(gè)體培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)化培訓(xùn)的深入；

　　2、突出培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)功能，強(qiáng)化實(shí)踐性提高。

　　3、發(fā)揮培訓(xùn)的研究性功能，強(qiáng)化成果的結(jié)集。

四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　組 長(zhǎng)：李x（全面協(xié)調(diào)）；

　　副組長(zhǎng)：孫x（安排督查、考核、檔案收集）；

　　成 員：楊x（推廣應(yīng)用、課堂技能指導(dǎo)檢查）；

　　x（后勤保障）；

　　曾x（八部電影觀看落實(shí)、聯(lián)絡(luò)員）；

　　輔導(dǎo)教師：白x（有關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)檢查）；

　　王x（課后習(xí)題、錯(cuò)題記錄指導(dǎo)檢查）；

　　郭x（太賢學(xué)校培訓(xùn)工作）；

　　張x（太賢學(xué)校培訓(xùn)工作）。

五、主要訓(xùn)練內(nèi)容：

　　低段三年級(jí)教師、高段六年級(jí)教材。

六、具體訓(xùn)練任務(wù)：

　　1、教師知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)：

　?、佼?huà)出任教年級(jí)各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（單元課題知識(shí)第一頁(yè)）；

　?、诋?huà)出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（單篇/節(jié)課題知識(shí)第一頁(yè)）；

　?、壅n后習(xí)題：

　　45歲以上教師只做六年級(jí)升學(xué)試題、并分析。

　　45歲以下教師完成三年級(jí)或六年級(jí)各單元課后練習(xí)題；專(zhuān)職英語(yǔ)教師做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)訓(xùn)練；專(zhuān)職科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。（課后習(xí)題本）

　?、芡瓿扇谓棠昙?jí)64道作業(yè)或考題中錯(cuò)題積累與分析。（學(xué)生錯(cuò)題記錄）

　?、萑谓棠昙?jí)課堂教學(xué)技能20節(jié)。（參加過(guò)集中培訓(xùn)人員做）

　　⑥知識(shí)結(jié)構(gòu)圖專(zhuān)用本。（要有兩份學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，任教年級(jí)三篇課文、篇章及其他）

　　2、教育理念訓(xùn)練任務(wù)：

　　①本學(xué)年度觀看八部電影《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　②要求教師對(duì)每部電影敘述一個(gè)有啟示的情節(jié)并記錄電影中對(duì)自己有啟示的潛臺(tái)詞，并就八部電影中的一部寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感。（學(xué)年度考核時(shí)交）