一、開學準備工作：

　?、?布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

　　⒉ 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　?、?檢查作業，共有10種類型的作業。

　?、?發課本，發作業本。

　?、?讀文章：“生存教育在美國”，讓學生知道我們到學校的意義。

　　二、 班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　?、?值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　⒉ 每日一句名言。按學號寫。

　?、?中午的休息的安排，課前一支歌。

　?、?自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

　?、?放學以前的工作小結，布置作業。

　　⒍ 檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

　?、?值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　?、?小組評比，每周評出一個先進小組。

　?、?每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　?、?每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

　?、?組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

　　⒌ 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　?、?周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

　?、?爭取全校每周的流動紅旗。

　　第三類：每月必做的事情。

　　⒈ 統計月考的成績，獎勵進步的學生。

　?、?統計一個月來 作業全交名單。（同上）

　　⒊ 給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　⒋ 給班干部提建議，給班主任提意見。

　?、?樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　⒍ 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

　　三、班主任工作思路

　　⒈ 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　?、?教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　?、忱酶鞣N活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　?、?關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　?、瞪虾妹恳还澱n，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭第一！