小學創(chuàng)建平安校園工作計劃(精選5篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學創(chuàng)建平安校園工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學創(chuàng)建平安校園工作計劃1
一、指導思想
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,按照縣政府、縣教育局提出的“打防結(jié)合,預防為主”的方針,積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的教育系統(tǒng)治安防范體系的要求,大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動,使我校師生的安全感進一步增強,為廣大學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
二、工作目標
1、使我校教育秩序穩(wěn)定,健全我校維持穩(wěn)定的工作體系,落實領導責任制,不發(fā)生震蕩社會,破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件,不發(fā)生影響重大的不良事件,不發(fā)生重大傷亡事故,不發(fā)生師生去上級政府滋事、非法聚集、串聯(lián)等活動。
2、保持在校學生無嚴重刑事案件發(fā)生,加強法制教育、道德教育,降低在校學生輕度違紀事件的發(fā)生率,進一步增強師生的安全感。
3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解,加強預防工作,把矛盾化解在萌芽之中。
4、認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,加強學生行為規(guī)范的訓練,結(jié)合中學生行為規(guī)范達標等活動,大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比,使校園文明程度進一步提高。
5、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,進一步健全門衛(wèi)值班制度。
6、進一步搞好學校法制教育,發(fā)揮法制副校長的作用,使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
三、工作措施
1、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
2、深化落實維護學校教育穩(wěn)定工作,進一步落實維護學校穩(wěn)定工作的領導責任制和責任追究制,及時研究解決維穩(wěn)工作中的重大問題,及時準確向上級部門報告有關創(chuàng)安維穩(wěn)的有關信息,做到不瞞報、漏報,對發(fā)生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動,教育師生崇尚科學,反對迷信,杜絕師生參與封建迷信活動。及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映,認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用,虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
3、深化整治斗爭發(fā)揮黨支部的紀檢作用,加強學校黨風廉政建設,加強學校領導干部的廉潔自律教育,加強群眾對領導的監(jiān)督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規(guī)范教育收費制度,提高學校領導辦事透明度,切實保障家長的知情權(quán)。
4、強化學校治安防范工作積極開展文明校園、文明辦公室創(chuàng)建活動。加強學校內(nèi)部管理,做好事故的防范工作。設置兼職安全員,進一步健全門衛(wèi)制度,嚴格控制外來人員進出學校,落實來人來訪登記制度。經(jīng)常檢查學校各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器,做到人防與技防相結(jié)合,保證設備的正常使用。做好學校防抗災救災工作,維護學校師生生命及學校財產(chǎn)的安全。
四、工作措施
利用網(wǎng)絡、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創(chuàng)建平安校園的工作,提高廣大教師對創(chuàng)建工作的思想認識。成立學校創(chuàng)建工作的領導機構(gòu)和工作班子,研究制定具體工作計劃。
主要做好以下幾項工作:
?。?)每學期對教師和學生進行法制教育,做到學有重點,學有所得。
?。?)加強師德教育,搞好教師信用建設工作,加強對師生的誠信教育,進一步改善學校、教師的社會形象。
?。?)大力實施“民心工程”,做好“三困生”的結(jié)對和幫扶工作,發(fā)揮“幫困助學基金”作用,定期開展送溫暖活動。
(4)繼續(xù)做好學校安全綜合治理工作,定期檢查學校安全和綜治工作。
?。?)嚴格執(zhí)行教育收費制度,做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。
?。?)配合上級有關部門做好校園周邊環(huán)境整治工作。
對創(chuàng)建工作進行認真總結(jié),書面材料報教育局,并對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的。先進個人進行表彰。
小學創(chuàng)建平安校園工作計劃2
一、指導思想
開展創(chuàng)建“平安校園”的活動,要以“三個代表”重要思想和十六大以及十六屆四中全會精神為指導,按照區(qū)教育局的部署,緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標,充分發(fā)揮法制學校法制副校長的作用,認真做好法制教育工作,積極預防(企業(yè)文化建設工作計劃)和減少青少年學生違法犯罪,進一步抓好學校安全保衛(wèi)工作,扎實推進校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,努力創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定文明健康的育人環(huán)境。
二、組織領導
為加強對創(chuàng)建活動的領導,中心小學成立創(chuàng)建活動領導小組,由校長紀四清任組長,副校長王明生、江寧法庭庭長任華順任副組長,陳福金、傅寧、徐世全、馬勇為成員。
陳福金具體負責創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查、督查、考核等工作,扎實推進創(chuàng)建活動。
三、創(chuàng)建目標
按照上級的有關要求,結(jié)合教育系統(tǒng)的實際情況,組織開展創(chuàng)建“平安校園”活動,保證達到“六無目標”,即無在校學生違法犯罪,無教職工違法犯罪,無刑事案件,無重大治安案件,無重大安全責任事故,無涉毒案件。
四、工作措施
1、深入普法,進一步做好對青少年學生的法制宣傳教育工作。
按照“四五”普法規(guī)劃的要求,繼續(xù)抓好教育系統(tǒng)干部、教師的學法用法,辦好教育法制培訓班,努力提高教育工作者的法律素質(zhì),增強依法治教依法行政的法制意識,積極推進教育法制化的進程。要下大力氣,進一步做好對小學生的法制宣傳教育工作。
小學生是國家的未來,民族的希望。加強對學生的'法制宣傳教育,培養(yǎng)小學生的法制素質(zhì),是引導和保障青少年學生健康成長的重要保證,也是學校開展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮法制學校法制副校長的作用,認真開設法制教育課,切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要運用多種形式把小學生的普法工作落實到實處,通過開設法制講座,舉行知識競賽,設立法制宣傳周,開展警校共建,參觀教育基地等多種形式,做好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等法律法規(guī)的宣傳教育,從小培養(yǎng)學生的學法、懂法、知法、守法的法制意識,努力預防和減少青少年犯罪。
2、完善機制,加大抓好學校安全工作的力度。
學校安全工作重于泰山,學校一定要把安全工作當作頭等大事來抓,決不可麻痹大意、存有僥幸心理。要認真學習貫徹江寧教字(2016)56號《關于進一步做好學校安全保衛(wèi)工作的意見》及《XX區(qū)學校安全工作資料匯編》的精神,堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制、責任追究制、考核激勵制,堅持“安全第一、預防為主”方針,把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處,堅持教育、安全兩手抓,消除校舍、圍墻、設備設施、用電設備、消防、交通、飲食等方面一切可能引發(fā)安全問題的隱患,確保師生的健康和安全,維護穩(wěn)定,促進發(fā)展。
3、有效整合,做好校園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作。
社會治安綜合智力工作是一項長期的綜合的工作,需要整和各方面的力量,齊抓共管。要積極依靠和配合鎮(zhèn)政府、派出所、綜治辦、工商城管、文化、衛(wèi)生等相關部門,做好學校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作,充分發(fā)揮“校園110”的作用,把“人防、技防、設施防”落到實處。使學校的自防能力得到提高,師生的安全保障,保證師生有一個和諧、安全、健康的工作和學習環(huán)境,減少各種不良因素對師生的影響,確保教育教學秩序的穩(wěn)定。
五、方法步驟
20xx年創(chuàng)建“平安校園”活動分三個階段組織實施。
1、1~3月為宣傳發(fā)動階段,制定創(chuàng)建計劃,做好宣傳,營造創(chuàng)建氛圍。
2、4~10月具體創(chuàng)建階段。認真落實創(chuàng)建措施,扎實做好學校安全保衛(wèi)工作,努力實現(xiàn)“六無”創(chuàng)建目標。
3、11~12月為考核驗收階段。組織創(chuàng)建領導小組對全鎮(zhèn)完小、幼兒園開展創(chuàng)建“平安校園”工作情況進行檢查、考核、評估、總結(jié)。做到資料等各項準備,迎接區(qū)級的檢查、驗收。
六、工作要求
1、格落實創(chuàng)建工作責任制。加大投入強化學校安全設施建設,切實做好“三防”工作,努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標。
2、要把創(chuàng)建“平安校園”活動與學校德育工作、法制教育工作、綜合治理工作等結(jié)合起來。
3、在創(chuàng)建工作中,要抓好班主任、安全督查員、法制副校長隊伍建設,通過教育培訓,努力提高三支隊伍的整體素質(zhì)。要密切學校與家庭、社會、群體組織的聯(lián)系,加強溝通合作,形成合力,齊抓共管。
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