有關(guān)班主任學(xué)期的工作計(jì)劃三篇
時(shí)間一晃而過,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的班主任學(xué)期的工作計(jì)劃3篇,希望對大家有所幫助。
班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
作為xx中學(xué)初一2班的班主任,為了更好地完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),更為了建設(shè)好這個班級,堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方向,向藤建正、陳喬英等老師學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)、心得,在完成個人教學(xué)的基礎(chǔ)上管理好班級。特制定以下工作計(jì)劃:
一、學(xué)情分析
目前的182班,共有學(xué)生68人,其中男生35人,女生33人。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少,頑皮學(xué)生較多,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。紀(jì)律一直比較散漫,無論是上課還是自習(xí),愛搞小動作、愛說話、隨便換座位的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。雖說已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。因此,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是班主任工作的首要任務(wù)。
二、管理思想:對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,從小學(xué)進(jìn)入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折,面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,有待我們輔助他們?yōu)樽约寒嬌献钚?、最美的圖畫。因此我從此出發(fā),制訂了以下的管理思想:對于這學(xué)期里的管理思想,可以用六個字概括:尊、情、理、嚴(yán)、法、力。
“尊”指尊重學(xué)生,不分類別。這是做好班主任工作的前提條件。其次,“情”就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面,更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;“理”就是講道理,嚴(yán)格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服、心服;“嚴(yán)”,指對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“法”即定法律,也可以理解為定制度;“力”即懲罰,沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,但要懲罰分明,懲罰合理。在實(shí)際的工作中,我是以此為基礎(chǔ),以此為依據(jù)的。
三、具體工作措施
第一周
?。ㄒ唬┓e極勤快跟班了解班級情況
包括班級的人數(shù)、班干部、班級的學(xué)習(xí)情況、班級的紀(jì)律情況、一些特殊學(xué)生的情況、學(xué)生的生活情況等。
(二)簡單開個小班會
1.大概認(rèn)識學(xué)生的新面孔,同時(shí)也讓學(xué)生了解自己
2.鼓勵學(xué)生每周寫周記,堅(jiān)持每周必改。這樣既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫作能力。
?。ㄈ┤谌雽W(xué)生生活
1.不定時(shí)巡查學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的真實(shí)在校生活。
2.參與學(xué)生的勞動和體育課,增進(jìn)彼此感情。
3.定時(shí)做好總結(jié)。
?。ㄋ模├弥芪宓谄吖?jié)課開會
1.
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中,所以一定要強(qiáng)化安全意識,做好安全教育,確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。
2
全班參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用空余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。
第二周
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1.找班干開會,了解班干部的任職情況,以及班干部對班級的期望。
2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度,營造良好班風(fēng)。(此項(xiàng)目詳見附件)
3.開一個主題班會。(此項(xiàng)目詳見附件)
主題班會議題暫定為:讀萬卷書,行萬里路之我和明天有個約會通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷,與學(xué)生自由交談,讓學(xué)生形成一種讀書有用的意識,并讓他們學(xué)會為自己制定一個目標(biāo),然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學(xué)風(fēng)。
4.常抓學(xué)生的思想工作,堅(jiān)持每周找兩個以上的同學(xué)談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)愛學(xué)生。
5.定時(shí)做好總結(jié)。
第三周
1.如果沒有突發(fā)情況,則按平時(shí)的工作流程展開班級管理工作。即:七到(早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習(xí)到、班會到)
2.如有突發(fā)情況,則一切從實(shí)際出發(fā),有針對性的展開工作。
3.自選合適時(shí)間展開一個師生共同參與的活動。
4.與學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別,結(jié)束實(shí)習(xí)生活。
5.回校寫實(shí)習(xí)總結(jié)。
由于我個人第一次擔(dān)任班主任,為了更好地建設(shè)好這個班級,讓學(xué)生們學(xué)會自律自控,樹立自信心,
有堅(jiān)定的理想和信念,我會合理分配時(shí)間,做到復(fù)習(xí)與實(shí)習(xí)兩不誤。
班主任學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
一 、班級管理總的指導(dǎo)思想
認(rèn)清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施生本教育,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。
二、全班情況分析
我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學(xué)生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
三 、奮斗目標(biāo)
1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立學(xué)生操評分評價(jià)體系。
5、培育團(tuán)體合作意識,構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,形成學(xué)生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的文明班級。
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