體育器材室工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家收集的體育器材室工作計劃,希望對大家有所幫助。
體育器材室工作計劃1
一、指導思想
依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及教育主管部門的文件精神,學生每天在校活動1小時的規定要求,也為了培養學生的運動興趣,關注學生個性差異,以學生的發展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
二、工作目標
1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。
2、激發學生的自覺自主的鍛煉意識,培養其活潑開朗的性格。
3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。
4、提高學生的體育和身體素質,調節學習壓力,使學生有健康的體魄。
三、具體措施
1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、在活動中,既要有紀律、規則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動中體驗樂趣。
3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提高體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容,使學生身心受益。
4、依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間使用,由師生專人管理,器材定期更換。
5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡,落實年級體育活動課的目標管理。
6、各班培訓小管理員,協助教師進行日常器材管理
7、每周清點檢修器材,保證器材的安全和正常使用。
8、要嚴格遵守體育器材借用支領制度,,借用登記及時歸還。
9、活動前要求體育教師必須認真檢查場地和器材。
體育器材室工作計劃2
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此,要高度重視體育器材室管理建設,配置必要的'器材和設備,確保學校正常體育課及體育活動,為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。本人今年成為體育器材管理人員,雖然時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。
一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求,制定出可行的工作計劃,學期末按時寫好工作總結。
二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作,并與學校后勤進行對帳,確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛生,做到地面、桌面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網,經常通風,保持室內干燥。
四、器材存放與維護
1、做好各種器材的標簽張貼、存放。
2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養。
3、做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護保養記錄等),確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學校組織的各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習,提高自己的業務水平。
具體工作如下:
(一)、 在保管上:
1、 建立器材管理明細賬,做好賬物相符。
2、 根據器材的性能、形狀分類,擺放整齊。
3、 注意器材的通風及防火。
4、 定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。
(二)、 在借用上:
1、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。
2、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量和有無損害。
3、學校興趣小組借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據具體情況批評教育或進行賠償,并有記錄。
4、對學校教工借用器材,務必履行登記手續,歸還時要予以注銷。
5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
(三)、 在賠償上:
1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害程度進行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償。
3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償,并進行登記加以說明。
體育器材室工作計劃3
一、指導思想:
全面落實中心校教研室體育工作要點的要求,認真學習貫徹體育精神,全面貫徹教育方針,促進教育與教課研的研究和發展,切實加強學校體育教學工作,不斷提高體育教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析,牢固樹立學校教育以?健康第一?的指導思想,以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路,創造性地做好學校體育教育與教學工作。
二、重點工作:
1、在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上,結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況,對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。
2、結合我校‘小學傳統體育與創新體育的對比研究’的實施方案,作好準備階段小結工作,逐步轉入第二階段——實施階段,在實施中要積極結合新課程標準的實驗和我校實施課改要求,積極開展嘗試、研究、探討,從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流,小結、與匯總。
3、認真做好學校群體工作,期初,我校領導專門召開了本學期體育工作會議,探討了以下幾個方面:
⑴、各年級如何更好地開展體育教學工作;
⑵、根據研究方案,如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段——實施階段;
⑶、如何更好地開展我校的群體工作,從而來豐富我校學生的課余生活;
⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作,強化訓練,充分做好賽前訓練工作,力爭在市比賽中名次前移幾位。
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