關于中學工作計劃合集7篇

　　時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的中學工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校的工作計劃和學生的思想實際出發(fā)，抓好班級的管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為最終的目的，以學校開展的各項豐富的活動為契機，以樹立良好的班風和學風，增強班級的凝聚力為主要的任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面發(fā)展。

二、工作目標：

　　1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

　　3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2、尊重學生，關愛學生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

　　3、加強對后進生的教育工作。

　　對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

　　4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

　　繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。

　　5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

　　作為班主任，我們應該充分利用班會、班務會陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

　　同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

　　7、班干部培養(yǎng)工作計劃

　　對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

　　8、開展班級特色活動。

　　（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。

　　（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

　　（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

中學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期，政教工作牢固樹立 “民主決策、依法治校”理念，緊緊圍繞學校“轉(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”總要求，遵循“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以學生的全面發(fā)展為落腳點，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，開創(chuàng)政教工作新局面。

　　二、工作分工

　　1、zz：主管全校政教工作。

　　2、zz：全面負責學校政教工作，協(xié)調(diào)與各處室間的關系。

　　3、zz：負責政教內(nèi)務。全校國防教育、疾病防控和學校衛(wèi)生員津貼抄報工作及振華樓衛(wèi)生管理工作。

　　4、zz：負責高中部政教工作，高中部德育、文體工作。全校法制教育，傳統(tǒng)教育工作及啟明樓、高中部清潔區(qū)衛(wèi)生管理工作。

　　5、zz：負責學生寢室管理、食堂管理、啟航樓衛(wèi)生管理工作。

　　6、zz：負責初中部政教工作，初中部德育、文體及光華樓、初中部清潔區(qū)衛(wèi)生管理工作。

　　7、zz：負責政教文書、宣傳工作及塑膠運動場衛(wèi)生管理工作。

　　三、工作目標

　　1、加強檔案資料等內(nèi)務管理和德育工作常規(guī)管理，促進政教工作管理制度化、規(guī)范化和有序化。

　　2、加強班主任隊伍建設，修訂完善班主任量化考核條例。

　　3、進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善以班主任為中心、科任老師為助手、全體教職工為榜樣的全員育人機制，全力推進“問題生”和“學困生”的幫扶工作。

　　4、繼續(xù)在“兩個一”（初一、高一）開展以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，致力于培養(yǎng)合格的中學生；在“兩個二”（初二、高二）開展以“養(yǎng)成教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，致力于培養(yǎng)成熟的中學生；在“兩個三”（初三、高三）開展以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　5、繼續(xù)開展愛國主義教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育等系列主題教育活動，加強主題班會活動的開展。

　　6、配合全縣“四城同創(chuàng)” 做好校園“兩創(chuàng)”工作、落實區(qū)域責任三包及衛(wèi)生保潔員改革工作,營造優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

　　四、工作實排

　　9月份

　　1、政教室領導成員會議，制定本期工作計劃。

　　2、年級責任三包區(qū)域劃分。

　　3、招聘學校衛(wèi)生保潔員；開學衛(wèi)生大掃除。

　　4、期初班主任會議，安排部署全期政教工作；上交班主任工作計劃。

　　5、開展行為規(guī)范教育，新生熟悉校史、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度。

　　6、新生軍訓。

　　7、邀請專家到校為全體班主任開展教育培訓講座。

　　8、對學生帶手機及管制刀具情況、危險品等進行教育，嚴明紀律。

　　10月份

　　1、邀請法制副校長到校作“預防青少年犯罪”法制教育報告會。

　　2、“慶國慶”板報；國慶長假安全教育。

　　3、學生上網(wǎng)情況清查。

　　11月份

　　1、邀請專家到校為全校女生開展教育講座。

　　2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。

　　3、愛護校園環(huán)境活動。

　　12月份

　　1、艾滋病防控宣傳。

　　2、防火災的安全教育和檢查。

　　3、“慶元旦”板報；元旦假期安全教育。

　　1月份

　　1、上交班主任工作總結。

　　2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。

　　3、期末班主任會議，總結本期政教工作的開展落實情況。

　　4、模范學生評比、優(yōu)秀班主任評比。