【熱門】初中教導工作計劃三篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的初中教導工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中教導工作計劃 篇1

　　以提高教學質(zhì)量為中心任務,從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,根據(jù)中心學校本學年度工作計劃要求,結(jié)合校本部本學年度工作計劃,制定本學期教導工作計劃:

一、教育教學管理

　　(一)狠抓教學常規(guī)管理,將問題解決到平時

　　加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學,教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,強化基礎是備課,重點是上課,落實是輔導的教學理念。

　　(二)加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)

　　1、加強理論學習,結(jié)合《中小學崗位安全工作指南》學習活動,并引導教師通過看報紙、教學刊物、瀏覽遠程教育資源、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗。

　　2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓,參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓,做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。

　　3、組織、實施業(yè)務學習,采取形式多樣的業(yè)務學習,如:聽講座、討論會、現(xiàn)代教育技術的使用培訓等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。

　　(三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學效益

　　1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關重要,根據(jù)我校實際設語文、數(shù)學、文綜、理綜四個教研組,組內(nèi)開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上示范課、研討課、評課總結(jié)的課堂教學活動,求精不求多,力求實

　　效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。

　　2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎,積極爭取課題研究項目,力爭本學期內(nèi)省級立項課題《基于學習主體理念下的課堂教學方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取通過課題研究工作,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,逐步打造高效課堂。

　　3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給予獎勵。

　　4、加強對青年教師教育教學工作的指導,落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導處為每位新要求輔導教師加強對新教師的指導工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導,同時也可學習新教師的新的教學方式方法,并加以推廣;新教師虛心向指導教師學習,結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

　　(四)認真做好畢業(yè)班工作,把好出口關

　　畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學生將進入初中的學習,而九年級更是關系到一個學校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

　　1、加強領導,健全組織,明確職責。

　　為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(鄭宗寶校長,分管六年級;賈校長,分管九年級),教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,教師直接關系到學生的成長,因此我校選擇有教學經(jīng)驗、對學生負責的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教育教學工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)班教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。

　　2、召開好“三會”。

　　(1)召開畢業(yè)班教師座談會。

　　定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求,加強對學生的思想教育,明確工作目標,落實目標責任。提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。(具體時間安排見《教導處周工作安排》)。

　　(2)開畢業(yè)班學生座談會。

　　及早召開畢業(yè)班學生會,及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當?shù)呐u、糾正。

　　(3)召開家長會。

　　學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學生家長會,通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。

　　3、做好初中畢業(yè)班學生思想工作

　　密切關注學生的思想動態(tài),認真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學校的招生工作。

　　4、狠抓小學畢業(yè)班教學工作

　　六年級的教學管理注重學生合格率,既要抓基礎知識的教學質(zhì)量,更要抓基本能力和學習習慣的培養(yǎng),特別是書寫能力、思維能力、認真主動的習慣。指導六年級的教師在教學工作中,重點放在學困生上,尤其是個別不能達到合格要求的學生,更應加大輔導力度,將更多的時間放在這部分學生身上。此外還應注意成績優(yōu)異學生的思想動態(tài),減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。

二、體育工作

　　(一)規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量

　　1、結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,做好教學六認真工作。

　　2、本學期要充分發(fā)揮新運動場的作用,每位體育老師要依據(jù)學科特點,認真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。

　　(二)抓好群體工作,豐富學校文體生活

　　1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領導都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點:起始年級《舞動青春》的學習與推廣。

　　2、組織開展好學生的體鍛活動,結(jié)合學校青少年活動中心的興趣班的開設,任課老師與體育老師密切配合,按照活動安排表有組織的進行體鍛活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。

　　(三)做好場地器材管理,體育資料整理工作

　　體育器材室配備專人負責管理,負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　(四)組織好學生田徑運動會,提高學生參與積極性。

　　計劃在10月中旬進行學校秋季田徑運動會,根據(jù)我校實際選擇適宜的項目,以此提高學生參加體育鍛煉的積極性。

三、繼續(xù)教育工作

　　(一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進一步規(guī)范教職工學習制度,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際,認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求,為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生,增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識,提高服務質(zhì)量。

　　(二)今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好教師培訓,學校要為參訓教師提供經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓,不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。

　　(三)繼續(xù)搞好校本培訓。組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學基本功標準;指導教師總結(jié)教育教學的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學工作的指導,落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。

四、學籍管理及其他工作

　　進一步規(guī)范學籍管理,嚴格遵守休轉(zhuǎn)學制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完。