精選教務工作計劃4篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的教務工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教務工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　*學年是學院迎接市教委對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學院實施跨越式發(fā)展的一年，是緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”的核心內(nèi)容，統(tǒng)籌推進教學工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系管理的第二年。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院*學年第一學期工作計劃》精神要求，按照學院行政的各級要求，遵循“全人教育”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質(zhì)量，優(yōu)化教學資源，深化教學改革，增強服務意識，構(gòu)建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。

二、工作計劃

（一）迎評促建，規(guī)范管理

　　評建是*學年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質(zhì)量更上一個新的臺階。

　　1、落實評建任務。評建工作啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質(zhì)量完成相關(guān)任務。

　　2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設(shè)，即學校的管理。為此。各系部要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅紀律，對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。

　　3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從長遠的角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。

（二）穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量

　　穩(wěn)定教學秩序是提高教學質(zhì)量的前提，是保證評建工作順利進行的關(guān)鍵，是學院發(fā)展的有力的保障。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院教學管理辦法》、《重慶輕工職業(yè)學院教學事故認定和處理辦法》的要求，教務處、各系部必須共同努力，穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質(zhì)量，加強日常教學管理力度。

　　1、嚴格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不讓允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務處辦理相關(guān)手續(xù)。

　　2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量。

　　3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。

（三）加強教學質(zhì)量的研究與監(jiān)控，提高教學質(zhì)量

　　1、繼續(xù)組織開展教師教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。編制并發(fā)布學校20xx年度教學質(zhì)量報告。

　　2、經(jīng)常進行教學調(diào)研活動。教務處、系部隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。

　　3、提倡教師互聽互評。

　　4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學論文征集活動。

　　5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節(jié)課（新教師的匯報課、專業(yè)帶頭人的教改課、老教師的示范課）；每位教師每學年選定一個科研課題；每位教師每學年至少完成一篇論文。

　　6、開展校級“教學質(zhì)量工程”等建設(shè)工作

　　（1）組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。

　　（2）組織開展校級“質(zhì)量工程”建設(shè)項目的申報、校級教研教改課題中期檢查和驗收等工作。

　　7、深化公共課程改革

　　（1）認真總結(jié)英語課分層分類教學的經(jīng)驗，不斷完善外語教學改革。

　　（2）開展數(shù)學公共課分層分類教學，調(diào)動師生積極性，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

　　（3）實施“統(tǒng)一目標下的多維度考核”要求，著力推進計算機教學改革。

　　（4）開展體育課改革，讓全體學生獲得一項終生受益的體育運動技能。完成國家大學生體能標準。

　　（5）加強大學語文課教學改革，適時開啟“國學”課程，傳播中華民族固有的文化與學術(shù)。

　　8、建設(shè)和完善新的教務管理信息系統(tǒng)。

　　（1）在校園信息化建設(shè)的框架內(nèi)，完善教務管理信息系統(tǒng)的建設(shè)、修改、充實和調(diào)整。

　　（2）啟動以教務處為主的教學資源庫建設(shè)。

（四）繼續(xù)抓好考紀考風工作

　　考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現(xiàn)。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽硷L氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《重慶輕工職業(yè)學院考試紀律與違紀處理規(guī)定》落到實處。

　　1、嚴把出題關(guān)和閱卷及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。

　　2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀。

　　3、規(guī)范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期末考試成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。

　　4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。

（五）強化能力培養(yǎng)

　　注重跨文化交流與溝通能力培養(yǎng)，在課程設(shè)置上增設(shè)中外文化學習與比較的內(nèi)容，在繼續(xù)鞏固提高英語B級通過率的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)酒店等專業(yè)英語應用能力的提升，特別是英語的交流與溝通能力。

　　1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學路子。

　　2、基礎(chǔ)部英語教研室要開展相應的教研活動，提高教學質(zhì)量。

（六）加強實驗實踐教學

　　出臺學校《進一步深化實驗實踐教學改革實施意見》，統(tǒng)籌推進學校實驗實踐教學改革與建設(shè)。不斷強化實踐教學環(huán)節(jié)。

　　1、進一步明確加強實踐教學的基本思路，堅持倡導抓典型，具體抓落實。

　　2、進一步完善包括認知性實踐、專業(yè)實踐、課程實踐及重點調(diào)研在內(nèi)的實踐教學體系，健全教師指導下的以學生為主體的實踐教學機制，建設(shè)校內(nèi)外相結(jié)合、實體與虛擬相結(jié)合的實踐教學平臺，切實加大學生的訓練力度，不斷提升實踐教學質(zhì)量。

　　3、認真抓好實驗教學和實驗室建設(shè)

　　（1）在充分調(diào)研、深入研究的基礎(chǔ)上，制定我校實驗室建設(shè)與實驗教學發(fā)展規(guī)劃。

　　（2）以全面共享和提高效率為目標，制定學校《實驗室建設(shè)和管理實施意見》，建立實驗室信息化管理系統(tǒng)，探索校企合作加強實驗室建設(shè)的思路和舉措，提高實驗室的開放性和使用效率。

　　（3）持續(xù)加強課程實驗，專業(yè)實驗和綜合實驗課程體系建設(shè)；進一步完善綜合實驗課程開設(shè)的系統(tǒng)整合；加強全校實驗課程的開設(shè)與管理；系統(tǒng)開發(fā)具有創(chuàng)新性的實驗教材。

　　（4）采取專兼職相結(jié)合，以兼職為主的方式，進一步加強實驗教師隊伍建設(shè)。

（七）加強實訓監(jiān)督和畢業(yè)生實習管理工作

　　結(jié)合《重慶輕工職業(yè)學院畢業(yè)生綜合實踐工作規(guī)范》、《重慶輕工職業(yè)學院頂崗實習教學管理暫行規(guī)定》和《重慶輕工職業(yè)學院實習指導教師職責》加強實訓課程、學生見習和畢業(yè)生實習的監(jiān)督和管理。

　　1、教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。

　　2、安排好*級學生的頂崗實習工作。教務處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。

　　3、制定相應措施，加強學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學生畢業(yè)設(shè)計（論文）是評建的重要指標，所以要按照規(guī)定的格式進行，并注意相關(guān)資料的保存。

（八）重視課程建設(shè)，強化管理

　　按照“調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，精煉教學內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式，改進課程教學，完善學習評估”的總體要求，全面加強課程建設(shè)。

　　1、完善課程教學的基本規(guī)范，持續(xù)優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容。

　　2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺，推進課程資源的數(shù)字化。同時，按照學習環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、學習資源數(shù)字化、學習方式多樣化的要求，推動教學方法和教學手段的持續(xù)創(chuàng)新，進一步推動“教、學、做”一體化教學的深度實施，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、逐步完善課程評估方案，持續(xù)開展課程評估。

　　4、在精品課程上，科學布局，強化建設(shè)，突出重點，強化創(chuàng)新，建設(shè)3-5門院級精品課程。

（九）在專業(yè)建設(shè)上，堅持導向，強化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強化成效，做好院級首批品牌特色專業(yè)建設(shè)。

　　1、根據(jù)社會需求和學生發(fā)展實際，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，整合學校資源，調(diào)整學校專業(yè)設(shè)置，保持動態(tài)平衡。

　　2、切實加強新建專業(yè)建設(shè)，從師資隊伍、培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學、經(jīng)費投入等方面保證新設(shè)專業(yè)的辦學條件，在進行年度檢查的基礎(chǔ)上發(fā)布專業(yè)建設(shè)質(zhì)量年度報告。

　　3、不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，研究制定專業(yè)規(guī)范和教學質(zhì)量標準。

　　4、完善相應的激勵約束機制，采取有效舉措，試行開展專業(yè)建設(shè)考核評估，鼓勵各專業(yè)辦出特色。

（十）健全、落實教學規(guī)章制度，強化服務意識

　　1、根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院學生學籍管理實施細則》加強學生的學籍管理，特別是強化電子數(shù)據(jù)管理。

　　2、逐步完善學分制度管理。

　　（1）借鑒其他學校的經(jīng)驗，加強對學生不及格課程的管理。

　　（2）建立與學分制管理相適應的教務文件、管理系統(tǒng)，進一步改進與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃。

　　（3）完善學校組織的在校學生出國留學學習與學籍管理實施細則。

　　（4）完成留學生學籍管理的相關(guān)制度。

　　（5）條件成熟時，探索試行主輔修制、雙專業(yè)制、彈性學制等管理制度。

　　3、明確職責，強化服務意識。《根據(jù)重慶輕工職業(yè)學院教務處職責范圍》的規(guī)定，分清職責，確保教學有序地開展。檢查落實對教學計劃的落實情況。

三、工作步驟及內(nèi)容要點

　　（一）八月份

　　迎接新生到校，做好上課和各項準備工作

　　（二）九月份

　　1、安排好老生開學的各項工作。

　　2、學生注冊；整理學生學籍異動情況。

　　3、檢查各系部教師教學任務的落實情況。

　　4、畢業(yè)班學生頂崗實習。

　　5、教學平臺建設(shè)。

　　6、開展職業(yè)技能鑒定工作。

　　7、實訓室建設(shè)的啟動。

　　8、軍事課程建設(shè)。

　　9、大一新生專銜本宣傳工作。

　　10、完成新生學籍資料的校對工作

　　（三）十月份

　　1、注冊*級、20xx級學生學年學籍。完成20xx級新生學籍。

　　2、加強常規(guī)教學檢查，啟動教學質(zhì)量評估體系。

　　3、開展多媒體教學公開課活動。

　　4、校級教研教改課題中期檢查和驗收。

　　5、籌備召開學校第一屆教學工作會議。

　　6、組織*級、20xx級學生專銜本考試。

　　7、組織*級學生完成電子圖像采集工作。

　　8、完成20xx年高等教育事業(yè)統(tǒng)計報表（根據(jù)教委法規(guī)處具體安排時間完成）

　　9、《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)》采集工作（根據(jù)教委具體安排時間完成）

　　（四）十一月份

　　1、組織大學英語B級考試報名。

　　2、要求各系部做好下學期開課計劃、教材計劃，并盡快報教務處。

　　3、組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。

　　4、組織期中教學檢查工作。

　　5、組織專銜本考試。

　　（五）十二月份

　　1、布置畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排；提出下學期畢業(yè)生實習意見。

　　2、要求教師做好期末考試出題工作。

　　3、安排期末考試的相關(guān)工作。

　　4、做好英語B級考試組考工作。

　　5、批準各系部下學期開課計劃。

　　6、準備評建資料。

　　7、開展上好一節(jié)課活動。

　　8、組織和安排計算機等級考試。

　　（六）一月份（年）

　　1、組織期末考試。

　　2、布置期末教務工作。

　　3、下達下學期教師教學任務書；編制下學期課程表（初稿）

　　4、發(fā)放下學期教師教材。

　　5、準備評建資料

　　6、組織專銜本考試

　　（七）二月份（年）

　　1、完成學年度教務檔案的歸檔整理。

　　2、總結(jié)教務工作；對教學設(shè)施的使用、添置、維修提出意見。