制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利，那么，春季學期少先隊的工作計劃怎樣制定？下面給大家分享春季學期少先隊工作計劃，一起來看看吧！

　　春季學期少先隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　為了進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

二、具體措施

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

　　以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。

　　2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。

　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備每周一的升旗儀式，繼續(xù)加強訓練國旗隊，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

　　1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節(jié)日、紀念日，如清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動等等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、美好新生校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　開展好學期初的安全教育第一課，并把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

　（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1、強化中隊輔導員隊伍建設和班級管理。

　　（1）定期組織中隊輔導員的學習培訓及教育交流活動。

　　（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。

　　（3）進一步完善中隊輔導員工作考評機制，加大獎懲力度。

　　（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

　　2、重視課堂主渠道建設。

　　重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

　　3、重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊、國旗隊、鼓號隊等。

三、具體工作安排

　　三月份：

　　1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。

　　2、舉行開學典禮。

　　3、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

　　4、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。

　　5、進行教室布置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

　　6、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。

　　7、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

　　8、組織訓練新生小學鼓號隊。

　　9、體育藝術2+1推進會。

　　四月份：

　　1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育。

　　2、舉行春季田徑運動會。

　　3、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

　　4、選舉優(yōu)秀學生干部、班集體。

　　5、加大鼓號隊訓練力度。

　　6、春季衛(wèi)生知識講座。

　　五月份：

　　1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育。

　　2、體育藝術2+1、大課間檢查。

　　3、開展安全疏散演習活動。

　　4、每天進行鼓號隊集訓。

　　六月份：

　　1、開展慶“六一”活動。

　　2、開展“世界環(huán)保日”宣教活動。

　　3、將鼓號隊演奏加入每周一的升旗儀式。

　　4、少兒文化藝術展演、XX市鼓號比賽。

　　5、布置暑期工作。

　　春季學期少先隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以實踐體驗作為德育工作的突破口，培養(yǎng)隊員自主管理能力，志愿服務意識等。有計劃地開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、德育工作重點

　　學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫，不斷深化“靜態(tài)的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵，使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。

　　1、抓好一個課程——德育活動課程。

　　2、貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。

　　3、落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志愿服務。

　　本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩xx人等課程進行系統(tǒng)的規(guī)劃，做到教育有專題，訓練有重點，活動有抓手，大力提升常態(tài)活動課程的效率，為學生的養(yǎng)成教育創(chuàng)設多姿多彩的課堂環(huán)境。

　　家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口，為此學校將盡早謀劃，充分發(fā)揮家委會的主導作用，全面推進家校共育工作。一方面我們要持續(xù)開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動；另一方面，學校會更關注家庭教育中的優(yōu)秀典型，對優(yōu)秀典型加以表彰，并加以總結和分享，以此提升全校的家庭教育工作。

　　4、關注四支隊伍——學生干部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念，不管在什么工作崗位上，不管執(zhí)教的是什么學科，我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份，談為學生所仿，行為學生所范。

三、德育具體措施

（一）加強隊伍建設

　　1、開展班主任論壇，包括好書分享，教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。

　　2、組建班主任賽課團隊。形成一人上課，團隊幫忙，榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動，平時要求班主任多聽班會課，心理課，班隊課等，提高好課意識和上課水平，改變怕賽課，怕上砸的局面。

　　3、有意識的培養(yǎng)校級優(yōu)秀德育骨干人才，嘗試以優(yōu)秀班主任實現以點帶面的團隊發(fā)展，為將來培養(yǎng)揚中市德育骨干人才做準備。

（二）抓好常規(guī)教育

　　1、文明禮儀教育。

　　本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動，通過校園禮儀宣講，禮儀標兵評選等強化禮儀教育活，同時深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，八禮四儀，社會主義核心價值觀。分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

　　2、常規(guī)管理工作。

　　落實好周一的升旗儀式，使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩xx人”活動，搭建平臺讓學生展示個人特長。開展常規(guī)檢查日反饋制，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督。

　　3、重視體藝工作。

　　（1）全面《實施國家學生體質健康標準》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。扎實落實好學生的每天一小時活動，學做新編眼保健操，創(chuàng)編新版排球操，豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。

　　（2）廣泛開展形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設，特別要關注草編藝術教育項目的.推進實施工作，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，鞏固藝術教育教學成果。

　　4、班會活動特色化。

　　豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育，心理教育，班會活動，志愿行動等。讓中隊長主持起來，隊歌隊活動正常起來，常規(guī)化搞好班隊活動；讓志愿服務活起來，走進社區(qū)，基地，家庭，特殊人群，讓小紅帽流動起來；主題教育的主講人豐富起來，有老師，有家長義工，有學生微班會，有外請的專業(yè)人員；心理教育主題和課件進入課堂，團輔和個輔不斷走進學生身邊。

（三）開展多樣活動

　　1、開展“出彩”大展演活動。每班出精品節(jié)目參加展演，選擇優(yōu)秀作品進行精加工參加社區(qū)巡演。

　　2、開展節(jié)日活動。本學期春季游學活動，畢業(yè)班游學活動，清明祭掃活動，少年軍校活動，三年級十歲禮活動，六一兒童節(jié)等系列節(jié)日活動，讓學生的學校生活豐富多彩。

　　3、開展志愿服務活動。學校層面設置志愿崗（文明娃，紀律娃，衛(wèi)生娃，服務娃，愛心娃）；通過制定班級計劃：班級層面每月走出去，拍照攝像，實踐動手，交流分享，切實落實志愿者活動。

　　4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點贊》為內容開展系列活動，對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、征文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。

　　5、“搏樂娃”爭章活動。扎實開展“搏樂娃爭章”活動，宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作，將“搏樂娃爭章”與學校活動進行有機結合，引領“搏樂娃”起飛。

　　6、優(yōu)秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學校活動，激發(fā)家長主動學習的欲望，指導家長家教方法，引進家長資源，共同幫助學生成長。同時出臺優(yōu)秀家長評選條例，評選出第一批熱心教育，支持教育的優(yōu)秀家長。

　　7、開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

三、每月德育安排

　　二月份：

　　1、開展校園文化建設，班級文化建設

　　2、開展目標教育、禮儀教育、元宵節(jié)活動

　　3、學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育

　　4、繼續(xù)開展集體夕會，引領學生自主管理

　　5、班會課內容和形式變化調整

　　6、主題教育活動：目標教育、安全教育、自我整理、坐立行

　　7、校級學生象棋、乒乓、排球隊組建與訓練

　　8、學習眼保健操并啟動新版排球操創(chuàng)編項目

　　9、家長學校：營造良好的家庭氛圍（低年級：王xx）

　　三月份：

　　1、開展學雷鋒教育活動，開展婦女節(jié)感恩教育

　　2、開展植樹節(jié)活動：我為世界添點綠

　　3、開展反欺凌主題活動

　　4、開展班級文化建設評比活動

　　5、主題教育活動：閱讀教育、防欺凌教育、致敬烈士、衛(wèi)生教育

　　6、班主任基本功校級選拔賽

　　7、組織參加市小學生象棋、乒乓及學生藝術素養(yǎng)大賽

　　8、家長學校：學生習慣養(yǎng)成教育（朱建梅、全體家長）暨“教子有方”xx優(yōu)秀家長學員頒獎儀式

　　四月份：

　　1、開展“致敬革命烈士”教育

　　2、開展“愛運動”主題教育活動

　　3、開展“我真能干（家務活分享）”主題教育活動

　　4、開展家長義工進校園活動

　　5、主題教育活動：革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境教育、勞動教育、衛(wèi)生教育

　　6、班級藝術素養(yǎng)展演及選拔

　　7、家長學校：培養(yǎng)情商，提升家庭幸福感（施美芳）

　　8、上報家校合育工作簡報

　　五月份：

　　1、開展“母親節(jié)”教育活動

　　2、開展“擁抱世界”主題教育活動

　　3、新一屆大隊委競選

　　4、主題教育活動：世界教育、誠信教育、兒童節(jié)節(jié)目、傳統(tǒng)文化教育

　　5、組織學生藝術進社區(qū)展演活動

　　6、家長學校：親子溝通，為孩子提供成長的動力（郭如祥）

　　7、xx搏樂節(jié)之體育節(jié)：全民運動會

　　六月份：

　　1、xx搏樂節(jié)之藝術節(jié)：慶“六一兒童節(jié)”活動暨搏樂娃頒獎典禮

　　2、專題班會：家風家訓、自律教育、耐挫教育

　　3、少先隊工作總結

　　4、上報家校合育工作簡報

　　5、上報優(yōu)秀班集體、學生成長優(yōu)秀導師材料