一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指南，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》， 堅持踐行“五育并舉大德者成 努力辦農(nóng)村寄宿制特色學(xué)校”的辦學(xué)理念，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，強化德育創(chuàng)新，加大留守兒童幫扶力度，努力形成學(xué)校德育特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　根據(jù)學(xué)校提出的“五育并舉、大德者成、努力辦農(nóng)村寄宿制特色學(xué)校”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，立足本校實際，強化常規(guī)管理，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，求真、務(wù)實、高效，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，學(xué)生真正做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。著力營造全員育人的良好德育氛圍，引領(lǐng)全校教職員工立足自己的崗位，言傳身教，對學(xué)生進行德育的熏陶。

　　三、具體措施

　　（一）圍繞一個中心：以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心

　　1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來，通過對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　2、本學(xué)期開展學(xué)前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、文明班級、文明禮儀示范學(xué)生的評選、表彰等活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、強化對班級日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。

　　4、加強寢室管理。加強寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全工作；班主任要加強寄宿生的教育管理，積極開展文明寢室和文明寄宿生的評比活動并與班級考評掛鉤。