科學學習小方法

　　初中科學是一門以實驗為基礎的學科，其顯著特點之一是概念多且抽象，概念間關聯密切、系統性強；因此要學好科學就要靠理解作基礎，應用消化解決實際問題作保障。下面和小編一起來看科學學習小方法，希望有所幫助！

　　一“看書不做題，做題不看書”

　　作業，就是為了檢驗最近學習掌握的情況，加深其記憶。平時觀察發現，有很多同學在做題的時候，喜歡把參考書、筆記攤開，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動。其實他這樣就白白喪失了一次記憶的機會。對于科學的一些概念多用一下，就能自然而然的記住了。

　　二“合理安排時間，獨立完成作業”

　　平時的家庭作業，一般來說，都是比較基礎的，應盡力經過獨立思考而完成，讓自己切身體驗思考的過程。盡管通過他人的幫助，能夠較快的完成作業，可每次考試過程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平時的經驗，那就要在考場上補回這段時間，這就表現為“解題速度慢，來不及完成”。因此，我們在平時的.做作業的時候，就應當以應考的心態來面對。

　　三“重視結果，更要注重過程”

　　或許是學習壓力大，學習時間緊，讓學生們不得不抓緊時間去完成每天的作業，有時太注重了數量，反而忽視了質量，只以“完成任務”的心態來面對。只講究完成作業，只要答案對了就算結束，甚至答案錯了也無動于衷。這些都是錯誤的做法，應更注重學生解題的思路是否清晰，過程是否規范。所以，提醒各位同學，在平時完成作業的時候，對于解題不順的地方，一定要主動去詢問老師或同學。

　　四“學會訂正，懂得歸納總結”

　　對于每次批改中，出現錯誤的地方，大部分同學都會很自覺地去訂正。大部分學生的第一反應是，先去查看周圍同學中正確的答案，這一點無可厚非，可接下來很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬在自己的糾錯本之中！問題是，這些錯誤的題目并沒有真正的理解，當再次出現的時候還是會錯。我們應該遇到錯誤，不能忽視，自己找出問題的所在，而后有目的的去查找資料，多做一些類似的習題，通過針對性的練習，盡快彌補這塊漏洞。

　　五“保持對科學學習的強烈興趣和熱情”

　　積極樂觀的心態在科學的學習中尤為重要。甲同學在初一時就向高年級的學生中打聽到“科學比較難學”，接觸科學學習后幾次沒有考好就失去信心，久而久之轉變為“怕學科學”；故科學學習對她來說簡直是一種折磨。試問這種心態怎能學好科學呢？乙同學恰好相反，盡管他不是很勤奮，但他對科學充滿了興趣，上課的效率極高，關注老師每一個實驗，每一個問題，盡管平時做題不多，他總能舉一反三，不懂得問題馬上找到老師提問，不搞清楚誓不罷休。所以關注學生的心理變化，心理調節好，學習科學事半功倍。

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