一、活動主題：記錄青春，感動在你身邊——北二外大學生微電影大獎賽

二、針對人群：北二外在校全體學生

三、活動時間： 1.2~ 2.29

四、活動主辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院外聯部

五、活動目的：

　　為豐富大學生的業余生活，通過短短幾十秒~15分鐘的微電影展現自己的態度，以大學生自己的視角發掘身邊值得贊嘆的美好，在課業和生活中多一份留心，添一份亮色，展現當代大學生的思想和創意。使大學生更加的愛生活，善于發現美，感恩美。

六、活動意義：

　　在大學，褪去了初中的稚嫩，沒有高中課業的繁重，是感悟青春最美好的時候。或許，我們曾經對著雨后的彩虹露出過會心的微笑；或許，我們曾經望著紛紛的雪花，開心贊嘆；或許，我們曾在厚厚的落葉上敞心奔跑。我們感動于青春的每一個微小的細節，最遺憾的就是這些溫暖而單純的小感動隨著年齡的增長，對物欲的追求被遺忘。這次的微電影則給予了我們一個為青春留下印記的良好契機。通過微電影，傳遞著沁人心脾的感動，昭示著大學生對生活的認真的態度，展現著當代大學生的才華。

七、可行性分析：

　　優勢：1) .獎品豐厚，可以吸引大量的人員參與。

　　2) .北京第二外國語學院有著優美的校園環境，取材容易。

　　3) .意義深刻，用微電影記錄青春，投同學所好。

　　4) .我校學子對于攝影，發現美，表達美有著極高的熱情。

　　5) .微電影在新一代大學生中影響廣泛，易被接受。

　　6) .微電影時間短暫卻寓意豐富，方便大學生操作，一部手機，一部DV都可以承載我們思想的載體。用最生活的方式，記錄最生活的感動、靈感、態度。

　　7).微電影的門檻低，未來真正有影響力的新媒體可能仍然不是來自街上隨便走著舉著DV的張三李四王二麻子。

　　8) .微電影體現著大學生的創新能力，拍攝新媒體內容的門檻雖然不高，但是隨著舊媒體開始考慮跨媒體，真正有競爭力的新媒體內容很可能既需要跨媒體的能力，又需要針對行的制作，而這不是大街上隨便一個人都能做到的。

　　9) .“微電影”相對傳統電影和電視的根本區別在于－它的3“微”特征，使的過去曲高和寡的單項度的藝術殿堂回歸到了真正具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的“草根秀”時代。它的低門檻，廣譜性與參與互動性適合了新經濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求，是信息技術革命下的web3.0.

　　劣勢：1).雖然只是少于十五分鐘的微電影，但相關的剪輯編輯工作卻不是每個同學所熟知的，可能會降低參與人員的熱情度。

　　2) .大多數同學非以媒體傳播為專業，可能會有部分同學對此項活動望而卻步。

　　3) .一千個人心中有一千個哈姆雷特，評審的觀點可能與所不同。

　　針對于劣勢的補救措施：

　　1).可以請到中戲的導演小組來我校進行影片拍攝的指導講座。

　　2) .采取多人組隊參與的形式，每隊不超過十個人。（大眾演員不算在這10人中）

　　3) .會有大眾評審團，認真對待每一部影片的評審，盡量做到公平公正公開。

　　活動特色：

　　·這次的活動可以冠以贊助商家名稱《XX杯校園微電影大獎賽》。貴公司即享有獨家冠名權。

　　·通過一系列的評比，微電影在校園進行公開展示，可以在同學的微電影中植入商家的產品，做宣傳，增強商品印象。

　　·我方負責場地審批和布置工作。

　　·我方負責活動傳單和海報的制作，并進行宣傳。

　　·我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳情況。

　　·我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。

　　·我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳。

　　·我方將在頒獎儀式上，多次感謝贊助商。