春季運動會策劃書范文（精選4篇）

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的春季運動會策劃書范文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

　　春季運動會策劃書1

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，更好地展示民辦六里小學學生的精神風貌，增進學生之間的友誼，提高學生的身體素質，讓學生在情趣中鍛煉身體，發展智力和個性特點。上海復源社工師事務所與民辦六里小學共同商議決定于四月底開展“校園趣味運動會”。

二、活動主題：迎精彩世博、建和諧校園

三、活動時間：4月29日中午12：00-15：00

四：活動地點：學校大操場

五：參賽對象：全體學生

六：組織單位：上海復源社工師事務所、民辦六里小學

七、比賽流程

　　1、宣傳階段：

　　4月26日至4月28日為運動會宣傳籌備時間，由復源事務所與民辦六里小學共同設計布置校園，營造溫馨、和諧的校園氛圍。

　　（1）各班畫出具有本班特色的運動會宣傳畫

　　（2）橫幅懸掛

　　2、準備階段：

　　各班參賽運動員（除體操）發給運動員標志的背貼，并集體接受參賽安全指導。在賽事之中，運動員在本班指定地點休息，不可私自離開，聽從廣播調度。

　?。?）學生進場

　　4月29日中午11：50各班在本班教室排好隊伍，聽到廣播播到本班班名，即從教室排隊走出，繞操場一周，在指定位置坐好（口號、隊形由各班自主設計制定，不做嚴格要求）。

　　（2）領導致詞

　　分別為校長致詞、裁判員致詞、運動員代表致詞。時間大約15分鐘

　　3、活動階段：團體賽項目

　?。?）體操比賽（三至六年級學生）

　　比賽方法：分年級進行比賽，全體同學都必須參加。比賽內容為第八套廣播體操，各班必須全體學生都參加，著裝統一，由評委打分選出各年級段獲勝班級。

　　評分標準：（附表）

　　評委：徐永明、周敏、梁克紅、劉貴鋒、羅永遠、復源、志愿者獎項：不分年級，按分數評出冠亞季軍，再設最佳風采獎一名。

　?。?）拔河（三至六年級學生每班二十名隊員）

　　比賽方法：男女混合組成隊伍，每個班派10名男生10名女生參加比賽。三局兩勝為贏。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。裁判：3名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令及記分），兩名副裁判（負責協助總裁判及保護運動員安全）。獎項：中高年級分設冠亞軍。

　　（3）運乒乓球往返跑接力比賽方法：每班派出4名男生參加比賽，比賽全程都要用筷子夾著乒乓球（不能用手拿或碰），比賽全程10米，球掉了必須夾起來繼續比賽。四名男生分兩邊站立，一邊放一小筐內有乒乓球一枚，另一邊放一空筐，往返接力，直到第四名同學夾球回到原起點放于筐內即完成比賽，時間最短為勝。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。

　　裁判：5名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令），四名副裁判（負責各隊計分及賽場紀律維持及記分）

　　獎項：中高年級分設冠亞軍，另設最佳技巧獎一名。

　?。?）跳大繩（三至六年級每班十名隊員）

　　比賽方法：每班出10名同學，排隊依次進入繩中跳動，以人數最多為勝。

　　裁判：2名，一名計數與登記成績，一名維持秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍。

　?。?）50米往返接力賽（三至六年級每班八名隊員）

　　比賽方法：8名同學站立于線后，聽到發令后，跑到對面繞過標志物跑回原地把接力棒交給下一位同學后，站到隊尾。規則：必須站在線后交接棒，誰掉了接力棒由誰拾起來。不得亂道。首場：三四年級五隊比賽；第二場：五六年級四隊進行比賽。

　　裁判：2名，一名負責發令及計時，另一名協助與登記。獎項：分中高年級決出冠亞軍及最佳默契獎一名。

　?。?）蜈蚣賽跑（三至六年級每班十名隊員）

　　比賽方法：10名隊員站成一路縱隊。后面隊員的手扶在前面隊員的肩上，集體蹲下做好準備。發令后。14人同時前移，哪隊的排尾先過終點線，哪隊為勝利者。規則：比賽時手臂松開或斷開，必須在原地重新調整好繼續前進。違者取消比賽資格。成績相同隊在附加比賽。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽；第三場：二年級比賽。

　　裁判：5名，兩名負責發令與計時，另三負責安全及維持秩序。

　　獎項：分中高年級決出冠亞軍及無敵團隊獎一名，另二年級設一名冠軍。

　　個人賽項目

　?。?）跳繩

　　比賽方法：1分鐘時間，以單跳的形式計數，最終個數最多者獲勝。分四組進行比賽，每組七名運動員。

　　裁判：7名，分別對七名運動員進行計數與數目登記以及維護現場秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍。冠軍授予“小飛燕”稱號。

　　（2）定點投籃

　　比賽方法：2分鐘時間，在罰球線投進次數最多者獲勝，參賽選手可以找一位同學幫忙撿球，其他觀看同學不得幫忙撿球。

　　裁判：4名，分別在兩個籃球架下進行比賽，各設一名裁判計數，一名維持秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“神投手”稱號。

　?。?）呼啦圈（一二年級每班四名隊員）

　　比賽方法：邊轉邊走，以速度最快走到終點為勝，途中圈掉下來為失敗。

　　裁判：3名，兩名負責計時與登記成績，另一名負責本場秩序。獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“小轉盤”稱號。

　?。?）乒乓球比賽

　　比賽方法：四、五、六年級每班各派出2名同學參加比賽，第一場同年級進行比賽決出勝負，勝出者參加第二場比賽，再次獲勝者則進入第三場決賽，進行最后競爭。

　　裁判：3名，兩名分別負責兩個乒乓球臺的比賽及記分，另外一名負責協調與維護秩序。

　　獎項：不分年級，設冠亞季軍。

　　4、活動備注：

　?。?）所有裁判在本場比賽結束之后必須將本場比賽的評分數據及結果交至主席臺，并在裁判休息場區等候，以備其它比賽缺人時得以及時補充。

　　（2）在整場比賽中，在比賽場區中心設立檢到處，每場比賽開始前，所有運動員必須到檢到處報到后再由本場裁判引領進入賽區。如果發現某位運動員未能及時檢到，必須報告到主席臺并廣播通知。

　　（3）比賽場地劃分為1區2區3區4區，所有運動員須及時聽好自己所參賽項目場地，以便及時到場參賽。

　?。?）賽場設立調度員1名，負責賽場裁判及志愿者隨機調度分配，以便及時補充人員缺乏情況；檢到處負責人2名，負責運動員的簽到情況，以便及時發現未到位運動員；機動人員2名，以便隨機補充人員缺乏。

　?。?）每班設立一名通信員，報到運動會中本班運動員比賽情況，并寫好賽場報到送到主席臺給予播出。

　　（6）每個項目依名次分別以5分、4分、3分、2分、1分計算，算出比賽團體總分，加上賽場宣傳設計10分、比賽組織秩序10分、通信10分，得出最后得分，評出前三名。并設立最佳組織獎一名、最佳宣傳設計一名、最佳精神獎一名。（此項只針對三至六年級，學前班、一、二年級不參與評比）

　　附：比賽賽次與項目

　　第一場：體操

　　第二場：拔河、運乒乓球往返跑接力、乒乓球、跳繩

　　第三場：蜈蚣賽跑、跳大繩、定點投籃、呼啦圈

　　第四場：50米往返接力賽