最新的清明節(jié)活動策劃書（通用5篇）

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編整理的最新的清明節(jié)活動策劃書（通用5篇），歡迎大家分享。

　　最新的清明節(jié)活動策劃書1

　　一、活動背景：

　　清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。

　　二、活動主題：

　　“感懷清明，遙寄相思”

　　三、活動目的及意義

　　為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

　　四、活動內容

　　（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

　　1、活動時間

　　4月4日上午

　　2、活動地點

　　本部材化樓前

　　3、參加人員

　　全院學生

　　4、前期準備

　　（1）物品準備、人員安排

　　宣傳策劃方面

　　具體包括：

　　宣傳板的制作

　　活動現(xiàn)場的布置

　　前期人員協(xié)調及用品購買等

　　文稿制作方面

　　具體包括：

　　一張整體宣傳板，宣傳KT板（7—8張）

　　三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等

　　（2）參賽作品要求

　　書法、照片

　　要求：請結合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。

　　作文、詩詞、歌賦或心里話

　　要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。

　　手抄報

　　要求：由于我院藝術專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結合自己的心得體會，設計制作手抄報，內容要積極向上。

　　（3）作品收集及評選事項

　　投稿及統(tǒng)計：

　　20xx年3月25——4月1日

　　3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的'具體信息。 3月25日——4月1上午12：00之前完成參賽作品的上交工作

　　4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。

　　評選：2011年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調工作。

　　評選要求：

　　1、對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。

　　2、對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、KT板）上，并做好相關的展示工作。

　　3、篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。

　　（4） 前期宣傳

　　在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。

　　在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

　　4、活動流程

　　（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

　　（2）讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。

　　（3）在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

　　（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

　　（5）搜尋有關清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。

　　（6）展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。

　　（7）將構建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內心啟迪，產生共鳴。

　　（8）倡導大家主動參與到“網上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術，發(fā)動學生進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談等。

　　（二）開展有關清明節(jié)的講座

　　為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關于“清明節(jié)習俗”的講座。

　　1、講座時間：4月4日晚上

　　2、講座地點：

　　3、活動主體：老師和同學

　　4、前期準備：

　　（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

　　（2）布置好會場，拉好講座橫幅。

　　（3）講座期間所需物品的準備工作。

　　5、做好活動的總結工作

　　對開展的講座進行宣傳和總結，整理總結好齊全的活動材料

　　五、活動預算

　　1、展板海報

　　2、其他事項

　　六、注意事項：

　　（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

　　（2）做好相關的通知工作

　　（3）做好臨時應急措施，使之后續(xù)活動得到保障

　　（4）活動人員調配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協(xié)調，以完美的開展完成此次活動。