導語:學風即學校風氣,從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態度和治學方法等方面的風格,也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現。下面是小編收集整理的學風建設策劃書歡迎借閱!

班風學風建設策劃書一
一、活動時間
二、活動宗旨
學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展,鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上,保持優良的學風,結合我班學風建設的實際情況,特制定我班學風建設月活動方案
三、活動目的
1、通過組織學習規范、校風校訓等有關知識的學習及檢查、督促,培養學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風,在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍,為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
2、通過組織學習,使每個學生能夠對照學習規范,反省不足、改正缺點,使牢記校風、踐行校訓 成為每個昌大學子的自覺行動,解決教學場所生活化等突出問題。
四、活動要求
在全班范圍內展開,每個同學積極參與,每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況,十二月八日前將總結書交到班長處。
五、活動內容
1、組織領導
軟件4班學風建設領導小組負責此次活動的組織領導工作。學習委員按照活動方案具體實施,班委會進行檢查、監督。
軟件4班學風建設領導小組:
組 長:李娜 成 員:寇文濤、王宏、張旭、姜海洋
2、活動內容:
1. 召開學風建設月動員班會(11、7)
2. 學風問卷調查(學習委員負責)
3. 文化沙龍(副班長負責)
4. 提倡理性使用電腦(生活委員負責)
5、成立班級學習小組(汪慶權負責)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/cehuashu/342928.htm