校園音舞節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定,20xx年3月份舉行第一屆音樂(lè)舞蹈節(jié)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步繁榮校園文化生活,促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)開(kāi)展一系列音樂(lè)舞蹈競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),樹(shù)立自信、參與、成功意識(shí),提高文化藝術(shù)修養(yǎng),爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞

　　四、比賽要求

　　1、獨(dú)唱比賽

　　(1)海選

　　①每班推薦5個(gè)節(jié)目參賽;

　　②演唱歌曲1首,參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,杜絕流行歌曲;

　　③參賽選手不用化妝,清唱一段,取1/3進(jìn)入決賽。

　　(2)決賽

　　①進(jìn)入決賽的選手化淡妝,服裝自備,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn);

　　②自備鋼伴老師。

　　2、獨(dú)舞比賽

　　(1)參賽名額不限,形式為獨(dú)舞、雙人舞和三人舞,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

　　(2)鼓勵(lì)創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值,改編的.舞蹈不列入加分范圍;

　　(3)少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點(diǎn),反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽;

　　(4)參賽音樂(lè)統(tǒng)一MP3格式,文件名以“班級(jí)+姓名+曲目”的形式于第四周周五前發(fā)送至z。

　　3、獨(dú)奏比賽

　　(1)參賽名額不限,曲目時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

　　(2)所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽;

　　(3)獨(dú)奏樂(lè)器除鋼琴外其他樂(lè)器自備,電子琴獨(dú)奏自備電池(不采用電源);

　　(4)所有超時(shí)的節(jié)目自行處理,如省略反復(fù)部分。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

　　1、獨(dú)唱:總分100分,曲目難度10分,演唱技巧60分,情感20分,臺(tái)風(fēng)10分

　　2、獨(dú)舞:總分100分,其中表演能力30分,舞蹈技巧60分,臺(tái)風(fēng)10分。

　　3、獨(dú)奏:總分100分,曲目難度10分,演奏技巧60分,情感20分,臺(tái)風(fēng)10分

　　六、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

　　比賽項(xiàng)目 時(shí)間 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)老師 備注

　　獨(dú)唱(海選)

　　第三周周二下午12:30

　　多媒體教室

　　獨(dú)奏

　　第四周周三下午12:30

　　多媒體教室

　　獨(dú)唱(決賽)

　　第四周周四下午12:30

　　多媒體教室

　　獨(dú)舞

　　第五周周五下午12:30

　　多媒體教室

　　溫馨提示:

　　1、各班需填寫(xiě)《2014年龍灣區(qū)濱海一小音舞節(jié)參賽選手報(bào)送表》(附后),并提早一周將報(bào)送表上報(bào)各負(fù)責(zé)老師處。

　　2、12:00參賽者入場(chǎng),遲到者后果自負(fù);

　　3、獨(dú)奏比賽需用到的器樂(lè)于比賽當(dāng)天11點(diǎn)前搬入場(chǎng)地;

　　4、攝影:姜詩(shī)謙老師

　　附:龍灣區(qū)濱海一小首屆校園音舞節(jié)參賽選手報(bào)送表

　　序號(hào) 班級(jí) 姓名 曲目 類型 指導(dǎo)師 備注

　　(鋼伴老師)

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