小學慶六一兒童節活動策劃方案
兒童節是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。小編整理的慶六一兒童節活動策劃方案，供參考！
一、實施背景：
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、時間安排：20XX年5月31日
三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動
四、預期目標：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的`機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。
五、組織分工：
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1、入隊儀式總指導：周慶鐵
2、9：00――9：30全校集中開會：（李 強）
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。 （潘鳳仙）
c、新隊員入隊。 （大隊長）
d、表彰優秀少先隊員。 （李 強）
3、印發獎狀：教導處。 （丁人海）
4、發放禮物：辦公室。 （王 英）
5、活動地點：教學樓前內操場
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1、總體規劃負責人：(周慶鐵)
2、舞臺設計布置：（陳尊良、劉?。?/p>
3、攝像：（王 英）
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（劉琛、陳尊良、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長）
5、評委：學校領導及個別非班主任；
6、分數統計（負責人：黃淵博、陳梅）
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
(3)5月26日，抽簽決定表演順序。
(4)2011年6月1日文藝匯演：
①8：40――9：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任）
?、?：00――9：20新隊員入隊儀式。
③9：20――9：30表彰十佳少先隊員。
④9：30――12：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
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1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，于5月26日前上交一份節目串聯詞，請把串詞交給周慶鐵老師。（即司儀在節目演出前的講話內容，20―30字以內，內容要與節目相照應。）
3、做好新生入隊的各項準備工作。（一年級中隊輔導員、大隊輔導員）
4、班主任做好“優秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。
5、背景幕布、主持人、主持詞準備。
6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。
7、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。
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1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
5、活動經費：由學校德育處統籌 （李 強）
?。ㄎ澹┰u分標準：（100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）
?。?）歌曲、舞蹈（100分）
1．服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）
2．動作舒展，形象化。（30分）
3．方位明顯，隊形多樣。（20分）
4．表情豐富，有感染力。（10分）
5．節奏感強，整個節目流暢。（20分）
6．節目形式多樣，主題鮮明。（10分）
（2）相聲、小品、課本劇（100分）
1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）
2．普通話標準，吐字清楚。(15分)
3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)
4．要求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情節突出。（15分）
6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）
?。┰u比辦法：
設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
評委：學校領導
獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
（七）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
附錄：活動流程
1、整理隊伍
2、大隊長宣布活動開始
3、入隊儀式：
4、表彰優秀隊員
5、文藝匯演
a、介紹嘉賓和評委
b、潘校長講話
c 、表演節目
6、頒獎
7、隊旗退場
8、宣布活動結束
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