關于學校萬圣節的活動策劃

　　一、目的：

　　藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

　　二、主辦單位：

　　三、活動時間：

　　四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

　　五、活動流程及內容：

　　9：00至9：30

　　萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

　　第一組︰英語歌舞劇表演

　　以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。

　　第二組︰英語話劇表演

　　以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

　　9：30至11：00

　　英語過關游戲活動

　　共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關活動內容如下：

　　1. trick or treat?

　　學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloween chant以拿到關主請客的糖果。

　　ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!

　　treat or treat!i’m a ghost!treat ortreat!give me a toast!

　　2. i can see…我看見…

　　學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

　　ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.

　　3. i can speak english我會說英語

　　請學生事先搜集有英文字的`廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

　　單字并將它拼出來。

　　ex. oreo, o-r-e-o

　　4. sing a song歡樂歌唱

　　學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

　　5. simon says老師說

　　學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

　　ex. “simon says stand up!”(學生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)

　　6. matching大小寫配對

　　學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.

　　7. phonics舌頭體操

　　請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

　　ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

　　8. q and a

　　每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

　　ex. what color is it?

　　六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

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