導讀:策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書,是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面是小編整理的有關公益廣告的策劃書,歡迎閱讀!
公益廣告策劃書(一)
廣告主題:保護環境
廣告目的:
1、引起社會對環境保護的關注。廣告中的現象觸目驚心,可引起人們的自我反省。
2、廣告以大學生經歷為主線,以大學校園環境為背景。大學生是素質較高的人群,大學生做出有損環境保護的事情,更能引起人們的關注。同時,也反映出大學生的素質有待提高,環境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高
廣告對象:
1、廣大公眾,尤其是環境意識低下,對環境破環嚴重的個人以及企業。
2、廣大教育工作者以及對于環境改善保護具有影響力的政府部門。
背景簡介:作為發展中的社會主義國家,我國人民在現代化建設的過程中,面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。沉重的人口負擔,人均資源不足。環境狀況惡化,嚴重影響著黨和政府發展經濟的宏觀決策,也影響著人民群眾生活水平的提高,成為制約我國社會主義建設的首要問題。**年3月5日,朱容基總理在政府的工作報告中語氣沉重地說,我國生態環境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發展,環境問題已經成為影響我過社會主義現代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此,提高國人的環境保護意識刻不容緩。
廣告創意:一男生給他女友發短信說,很想念你,出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生,男生身邊堆著很多零食,并且邊等女生邊吃,吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來,正準備叫男生,看到男生身邊一堆的垃圾,轉身就走,便走邊給男生發短信,短信內容是:我們分手吧,我不想與垃圾為伍。
公益廣告策劃書(二)
一、內容提要
“低碳環保”已經成為全球的熱名詞,大學生既是科技進步的主力軍,也是引領時尚生活的先驅。為了喚起大學生對“低碳環保”的關注,本策劃書分析和總結了大學生“碳足跡”的現狀,并結合低碳環保的理念。如果每個大學生從小事做起,從自身做起,相信低碳環保一定會在大學里成為一種校園時尚。
低碳環保公益廣告只有當人們尤其是作為跨世紀建設者的大學生普遍樹立起低碳環保意識時,才能形成社會力量來共同保護人類生存環境。每個人在低碳環保路上前進的一小步,在整個社會的低碳環保進程中就是一大步。
本策劃書包括情況分析、廣告分析、創意設計、媒介策略、廣告預算、廣告活動效果評估與監測、附錄等組成部分,涵蓋了本次策劃運作的內容,為本次公益廣告活動提供策略和實施方法的全面指導。
二、情況分析
(一)環境分析
1、環境問題。近年來,我國的經濟社會發展取得了顯著成就。與此同時,人口、資源、環境與發展的矛盾也日益突出:人口老齡化加快,對流動人口缺乏行之有效的`管理,自然資源短缺,環境污染嚴重,城市交通擁擠,城市基礎設施相對落后,資源利用效率低,等等。
2、相應政策。**年哥本哈根氣候變化會議的召開,以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式——“低碳經濟”呈現在世界人民面前;而在**年兩會上,生態環保、可持續發展成為兩會的主題,全國政協“一號提案”內容就是談低碳環保。“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳發展”、“低碳社會”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策,刮遍了全球的每一個角落。
(二)低碳環保概況分析
1、“低碳環保”的含義
低碳環保,英文為Low—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗,低開支的生活方式,更是一種值得提倡的生活態度。
2、大學生的“碳足跡”
(1)衣。很多大學生為了追趕潮流,不停地買衣服。特別是女同學愛美、愛買衣服,在買衣服前,不問自己是不是真的需要這樣一件衣服,買回來之后又不穿。
(2)食。很多大學生浪費糧食現象嚴重,有的饅頭咬了一小口,有的菜就根本沒吃過就倒掉了。另外,很多大學生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且,很多大學生在節日、生日時大肆請客吃飯,互相攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明負荷一般約占整個建筑物用電負荷的30%左右,高校的教學樓、圖書館是用電大戶。教室、圖書館里白天自然光線很好時也依然開燈。教學樓經常出現一個大教室里只有幾個人然而風扇電燈全開的現象,教室里沒人的時候電燈仍然沒有熄滅。占位現象致使教室座位不能被充分利用,大半的位子只有書沒有人。
②用水。很多大學生浪費水資源現象嚴重。在教學樓、食堂、公共廁所等地,我們都常常能看到“細水長流”,造成很大的浪費。在宿舍,一些大學生習慣開著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。
③上網。有些大學生,為了自己的QQ能夠獲取更高的“小太陽”級別,長時間掛在網上或手機上。另外,一些大學生整天沉迷于上網玩游戲、看電影等,不僅浪費時間,也造成了嚴重的能源浪費。
④行。很多大學生出門一般是坐公車,更有甚者坐計程車。另外,為了方便,很多大學生往往喜歡乘電梯,而很少走樓梯。
3、低碳環保的效益。
1、少搭一層電梯,減少0、218公斤的二氧化碳;少開一小時的冷氣,減少0、621公斤的二氧化碳。
2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關上,每年可減少約972公斤的二氧化碳產生。
3、不用電腦時以待機代替屏幕保護,每臺臺式電腦每年可省電6、3度,相應減排二氧化碳6千克;每臺筆記本電腦每年可省電1、5度,相應減排二氧化碳1、4千克。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/cehuashu/2410501.htm