1普通話比賽策劃書
一、前言
普通話是漢語口語表達的基礎,它音色悅耳,音調柔和,節奏鮮明,韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高,世界上越來越多的人開始學習普通話,而作為一名新時代的大學生,講一口標準的普通話更是義不容辭。
二、活動介紹
1、活動全稱:機械工程系首屆普通話大賽
2、活動目的:通過比賽的形式,在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平,引起同學們學習普通話的興趣與熱情,并爭做推廣普通話的模范。
3、主辦單位:機械系工程系團總支
4、活動時間:20XX年12月1號至5號
三、活動安排
1、前期宣傳:28號晚到大一及大二各班進行此次活動的宣傳,29號晚各班將報名人數上交至學習部
2、初賽:1號晚自習大一分班進行初選,每班派一至兩個評委到班上監督評選。各班最后選出優秀的兩名學生進入決賽(如有非常不錯的可視情況而增加個別人數)。
比賽形式:
1、一分鐘以內的自我介紹;
2、八個字詞的朗讀(當場隨即抽取);
3、段落朗讀,分為新聞稿散文兩大類,比賽者可任意選取一個類型,再當場隨即抽取稿子朗讀。
比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據選手的情況,按照評分標準對選手進行打分,最后選出兩名最優秀的進入決賽。
評分標準如下:(附表1)
3、決賽:
時間:5號18:30
地點:
選手:
大一20人
比賽形式:
1、一分鐘以內的自我介紹;
2、自備文章朗讀,內容自選,時間1至4分鐘。
比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據選手的情況,按照評分標準對選手進行打分,最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。
評分標準如下:(附表2)
五、備注
1、獎項說明:
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
2、獎品說明:分別頒發榮譽證書
2普通話大賽策劃書
一、活動目的:
語言是人類溝通的工具,而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下,作為當代大學生,不僅應該說普通話,而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動,目的在于號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學法規,進一步推動普通話,豐富我校校園文化生活,增強廣大學子語言文化意識。
二、活動主題:爭做文明學生,創建和-諧校園
三、活動時間:另行通知
四、活動地點:另行通知
五、活動內容:
(一)比賽準備:
1、宣傳:由學生會進行宣傳,并組織倡導學生積極參與。
2、選場地:學生會聯系人員,積極安排教室作為比賽的現常
3、選拔:學生會成員邀請評委,對參賽這選撥。
4、參賽要求:舉止大方,口齒清晰,普通話好。
5、報名要求:報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求:氣質出眾,表演自然,臺風好,且在比賽時動作要與稿件內容相符合,語言生動活潑、自然,能較好發揮出自身優勢,具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序:賽前現場抽簽決定
(二)比賽內容:
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現場答題
5、選手的最后得分為四項分數之和,決定名次。
(三)獎品設置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名
六、主辦單位:赤峰學院學生處、文學院
3普通話大賽策劃書
語言是人與人交往的第二雙眼睛,而普通話是我們心靈溝通的橋梁,隨著社會飛速發展,人與人關系的加強,大力推廣普通話,弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生,我們更應該緊跟時代發展的腳步,說普通話,提高普通話意識,在同一天空下,用同一種語言笑迎八方賓朋,傳遞深情,凝聚力量,傳播中華文明。在學院、團委的持下,將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學生推廣普及普通話的同時展示商院大學子的青春風采,弘揚校園文化。
一、主辦單位:山西大學商務學院演講與口才協會
二、承辦單位:
三、活動主題:
四、參賽對象:商院全體學生
五、參賽要求:
1、參賽選手普通話較標準,吐字清晰。
2、個人基本氣質佳
六、比賽具體安排:
(一)報名方式:到本班文娛委員處報名,以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名
單及聯系方式
(二)活動時間:
(三)比賽形式:比賽分為一分鐘自我介紹,抽題朗讀文章,話題演講,個人才藝展示四個環節。
七、參賽地點
八、賽前準備工作:
宣傳:
1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報,橫幅。
2、(時間)完成決賽入選名單海報
3、(時間)完成決賽海報,橫幅。
發送文件:每班兩份本大賽細則文件(時間)前發送。
初賽場地整理及布置
決賽舞臺設計及布置
總負責人:
主持人:(時間)選定
評委:(時間)選定
九、比賽流程:
1、初賽
初賽由各系團總支學生會分別組織進行,選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽
初賽時間:11月日-11月日
2、復賽
復賽時間:11月日
復賽地點:
3、決賽
決賽時間:11月27日
決賽地點:
評比方法:將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委,通過考察參賽選手的朗讀,演講,抽題答題等方面的表現評選出各獎項。
決賽階段,評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分,得出最后得分。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/cehuashu/2125973.htm