學生會宣傳部特色活動策劃書1

　　一、大賽主題：“金秋十月”主題書畫展

二、大賽時間：9月28日---10月15日

三、大賽目的：國慶佳節之際為陶冶我院學生的藝術情操，激勵我院學生積極進取，進一步宣傳我院學生的特色，豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族優良傳統，提高學院學生的書法和美學鑒賞水平，給同學們一個真正的展示自我風采和勇氣的舞臺。

四、大賽內容：大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評審團評定。

五、作品要求：書法繪畫作品內容積極、健康、向上，在展現自我個性的基礎上發揚人文素質。

六、比賽時間及流程安排：

　　1、9月28日，召集各班宣傳委員開會，傳達書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報的形式宣傳本次活動。

　　2、9月28日，張貼海報，以海報的形式宣傳本次活動。

　　3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統一交到學生之家。

　　4、10月9日，征稿截止，并于當晚讓評委進行評選。

　　5、10月14日，評審團評出比賽結果，以公示形式公布獲獎名單，并頒發證書。

　　6、10月15日，將獲獎作品張貼于電信學院大廳，讓同學們相互交流，屆時做好作品保護工作。

七、 地點：電信學院團委學生會宣傳部

八、參賽對象：電子與信息工程學院大一大二學生。

九、評審員： 電信學院宣傳部

十、獎項設置：分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：

　　軟筆：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　硬筆：一等獎1名，二等獎

　　繪畫：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，三等獎3名 3名

　　20xx年9月

學生會宣傳部特色活動策劃書2

　　活動名稱：“春天·校園”設計創作競賽。

宣傳時間：活動前期（提前3-5天）。

現場活動地點：南校活動中心。

現場活動時間：（待定）。

主辦單位：南華大學校團委宣傳部。

參與對象：南華大學校團委宣傳部全體人員。

宣傳方式：海報，團委成員開會通知。

一．活動背景

　　從古代到今時，頌春，寫春，繪春，以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷，都與春而來，清新的筆墨，優雅的描繪，使得春在藝術的寫繪下，多姿多彩，引人入勝。校園的春色，在莘莘學子的筆墨中，也別有一番獨特的韻味，作為大學生，感受到古詩中傳統的春味的同時，也不妨效仿古人，也來執筆揮墨，一展新時代大學生的風采。

二．活動目的

　　南華大學校團委宣傳部作為學校的喉舌部門，舉辦這次活動，旨在讓在更多的在校大學生感受身邊春天的景色和校園的美好，增進對母校的熱愛，以及提升大學生對美的欣賞的表達能力，因此，這次活動不僅可以豐富同學們的課余生活，而且通過交流豐富了同學們的見聞，增強了彼此合作的能力，同學們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。

三．活動具體說明

1、濃墨重彩寫春天

　　由書法組牽頭，(小組成員可預先收集有關春天的詩句，進行分類挑選，然后謄寫，彰顯自己的特點和能力，最后交由團委評選)把評選出的優秀作品及個人請上舞臺，闡述其對作品的理解和創作過程，然后將前3名予以獎勵。

2、五顏六色畫春天

　　由繪畫組牽頭，（小組成員可通過不同的繪畫手法，表現自己對春天校園的獨特感受，由部門評選優秀作品），活動當場，可由作者敘述其作品的創作思路，與在場同學進行交流。

3、千言萬語頌春天

　　由文稿組牽頭，（小組成員以春天的校園為主題，書寫自己的感受以及見聞，交由部本評選）將優秀作品以及作者請上舞臺，朗誦文稿，最后將前3名予以獎勵。

　　獎勵：以上各項活動一，二，三等獎各一名，一等獎，可獎勵筆記本以及其他學習用品，二等獎，獎勵筆記本，三等獎，獎勵其他學習用品。

　　開幕：由主持人支持開幕，評為或嘉賓致辭，介紹評定人員以及與會的嘉賓和參加本次活動的單位。（若有贊助商也許介紹）

活動結束：由評委頒獎，點評此次活動，主持人致閉幕詞，活動圓滿結束。

四．活動需要

　　1、向相關部門審批活動，審批場地。

　　2、準備舞臺設計和布置，以及影響設備等。

　　3、準備活動所需的獎品和安排活動的中的負責人員。

五．活動中應注意的細節和問題

　　1、確保評選好的作品在舞臺上展示時，是清晰可見。（建議使用投影儀）

　　2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴格的限制。

六．活動經費

　　獎品費用:筆記本：（6個左右）約70元 場地布置材料：150-250元 學習用品：約50元， 合計：約270-370元

學生會宣傳部特色活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　為了體現班級風采，為了加強我校的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風采展。

二、 活動主題：班級文化 各顯風采

三、 活動目的意義:

　　通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間：4月1日---4月5日

五、活動對象：河南農大許昌校區所有班級

六、展示內容介紹及要求：

　　班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班為單位，各班收集發生在本班或與本班相關的事跡，照片，班級口號，板報，征文，視頻等。或者是大學生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。例如，大合唱上的真情流露，運動場上的健步如飛，團日活動中火熱朝天等精彩的場面……

七、活動主要流程：

（一）前期工作

　　1、聯系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。

　　2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。

　　3、評比展示地點：D樓209

（二）具體工作

　　1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格，在三月二十之前上交

　　2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。

　　3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料圖片積極向上。

　　4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示

　　班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。

　　5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。

（三）收尾工作

　　1、一星期后海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。

　　2、參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作，在部門例會上要進行闡述。

　　20xx.3.5