壽司是一種日本傳統美食，源于中國的魚膾，日本古代時候的壽司，是用鹽和米腌制的咸魚，后經演變形成如今的壽司。接下來是小編為你帶來收集整理的壽司活動策劃書，歡迎閱讀！

　　壽司活動策劃書1

　　一、前言

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。此次壽司活動面向教學研究會成員，活動由教學研究會負責，主要目的是增強大家的動手能力，在快樂的環境下進行交流。加強協會內部各位成員的聯系。

　　二、活動的時間地點

　　未知

　　三、活動內容

　　活動流程

　　1、將有會長簡單說明制作壽司的方法，比賽評選規則（規則不要太苛刻）。

　　2、參加成員可自愿分成幾組，每組推選一名隊長，將活動所需物品按量發到每組成員手中，在隊長的帶領下開始各自做壽司。時間為30分鐘，并為作品取名字。

　　3、時間到時，由會長品嘗各個隊伍的壽司，按比賽規則選出冠軍。

　　4、頒發禮品，冠軍隊伍每個成員都要發表獲勝宣言。

　　經費預算

　　活動之前準備肉松，番茄醬，沙拉醬。以及各種時令蔬菜，紫菜片，米，魚，干海鮮，魚子醬，芥末，壽司專用醋竹簾。冠軍獎品一份。共計150元左右

　　四、寄語

　　相信在這次活動中，社團成員可以增進友誼，更加了解彼此，為以后的活動打下良好的基礎。

　　壽司活動策劃書2

　　第一部分活動概述

　　一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。

　　二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節

　　三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

　　四、活動名稱：壽司diy快樂ing

　　五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點

　　六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間

　　七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師

　　八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會

　　第二部分活動分工

　　一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：

　　安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。

　　曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。

　　陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。

　　杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。

　　二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。

　　三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。

　　第三部分活動內容

　　活動擬定于9月9日上午9點正式開始

　　一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責

　　二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）

　　三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。

　　四獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計（約5分鐘）

　　五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）

　　六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰

　　七合影留念