高中家長會教師發言稿(通用5篇)
在不斷進步的社會中,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的高中家長會教師發言稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中家長會教師發言稿1
各位領導,老師,家長們:
上午好!
陽光明媚,杜鵑花開的春天迎來我高一段的第二次家長會。家長會從來都是家庭與學校共同協商提高教育成效的一個平臺,很高興在此與家長們分享一些教育的想法:
一、了解人的心理需求,關注并正確引導孩子的心理需求:
1、引導家長思考發生在自己身上的心理需求的變化,并引導理解各個心理需求層次的意義及作用;
2、由高三學生的學習狀況總結學生一個人的自我實現的最高等級的心理需求會在人生的某個時間點被激發,而且有更充足的理由可以說明自我實現的心理需求可以在學生時代被激發出來。
3、家長與老師一樣承擔激發學生自我實現的心理需求的任務。但老師與家長的效果會各不一樣,學生的質疑程度會各不一樣。
二、談談家長對學生學習與生活的支持方式:
1、物質的支持:生活費用的支持的刻度;手機與網絡的支持——慢性的投毒;
2、最有效的支持——精神支持。
①告訴孩子你的精神生活;告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意,因為這才是生活的真諦;
②告訴孩子你也體驗著生活的艱辛而非子女們想像的神通廣大;
③告訴孩子只有知識才能改變命運,空手套白狼的神話已經成為歷史,作為家長的你一直以來尊重著知識,一直尊重著知識涵養豐富的人;
④告訴孩子你期待孩子成為一個涵養豐富的人,而非一個不學無術讓家長操心的長不大的孩子。
3、不得已的選擇——請家教。
①“不得已”家長與學生心理的成因;孩子:累了該歇;家長:懂事了,由他去。
②家教的必要性:分班;基礎薄弱;家長暗示期望的一種方式;
家教對不少學生而言其實刻不容緩。
家長們,如果一個人對生活充滿希望與激情,那么它將產生對生活的不懈追求,哪怕生活再苦再累都擋不住他前進的步伐;如果一個人對生活充滿希望與激情,那么他將產生對知識的不懈求索,哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學的念頭;讓我們家、校一起聯手,為激起你們的子女——我們的學生生活的希望與激情而努力不懈。
高中家長會教師發言稿2
尊敬的領導,家長,親愛的老師,同學:
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會,我謹代表13,14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
其次我要感謝大家,你們的孩子在你們的教育下,勤奮刻苦,樸實熱情,善解人意,豁達樂觀。在他們的身上,無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師,我感到十分的榮幸,也感到十分的驕傲和自豪!
我處在家長和學生的中間位置,面對家長,我們有共同的心聲,如何教育我們的下一代,如何承擔起教育的責任,我們有共同的話題。面對學生,我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們,因此,我既是你們的朋友,我們是同一條戰壕里的戰友,同時也是你們子女的朋友,我必須蹲下身子和他們平等對話,坦誠相待。基于這樣一直情況,我將和你們共同探討關于教育方面的話題,我希望我能得到你們的支持和認同。
作為高一的一名教師,我想對大家說,你們選擇了一中,是對我們的信任和支持,我們絕不會讓你失望,如果說你們給了孩子一個創造美好未來的機遇,那么我們一定教會孩子如何把握機遇,送給孩子們一個挑戰自我的空間和舞臺。我們的每一個教師都有著極強的使命感、責任心,為了教育好每一位學生,我們每天都早來晚走,披星戴月,常常犧牲了自己的休息時間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子,但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生,面對成績參差不齊的學生,我們要流更多的汗、出更多的力,費更多的心思,為了您的孩子的健康成長,我們老師真的付出了很多很多,我們并不是機器,我們也很累很累,可當我們走上三尺講臺時,當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時,除了更加努力地工作外,我們別無選擇。
但是一個孩子的成長需要過程,正如一株小樹的成長,需要陽光的愛撫,但也更需要在風雨中錘煉。不經歷風雨怎么會有彩虹,尊敬的各位家長,長期的工作實踐,使我們體會更多的不是教師工作的偉大崇高,而是它的平凡和艱辛。社會上一些消極不良的因素不可避免地影響著學生們的世界觀、人生觀、價值觀,對他們進行正確的引導和教育,不僅僅是我們的責任,更是你們的責任。家長是孩子的第一任老師,也應該是他們的終生老師。如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開你們的信任理解和真誠的支持,為此我向在座各位提出幾點希望:
一是在重視孩子學習的同時,更要重視他們的思想品德教育,不僅要讓他們學會學習,更要學會做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。
二是能經常性地關心一中的教育教學工作、隨時隨地的對我們的工作提出寶貴的建議。
三是應該對你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導,我們班上的學生,曾經是貪玩過,是不懂事過,可是當他們警醒過來的時候,學習的道路上太多的艱難險阻,太多的攔路虎,他們雖然已經“衣帶漸寬終不悔”,可等待他們的依然是“獨上高樓,望盡天涯路”。
其實他們自己都知道,應該怎么做,只是困難重重,基礎太弱,道道題目都是攔路虎,個個英語單詞都是溝壑,每個字形字音都是荊棘,浩如煙海的東西需要記憶,我們想想,談何容易啊!有人進步了,自然高興,可退步了,我們可以幫助分析一下原因,在他們艱難的道路上,我們應該伸出援手,真誠的幫他們一把,拉一拉,或者在后面推一把。家長們,我們真誠的給孩子一些鼓勵,他們起早貪黑,夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時候,面對社會的種種誘惑,他們半床明月半床書,一盞孤燈,幾張卷子,枯燥乏味,苦爬苦熬。雖然衣食無憂,生活優裕,可他們沒有經歷過艱難生活的洗禮,他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們柔弱的肩膀上也承載著太多的壓力:父母沉甸甸的期待,自己未來的前程和希望。許多學生考后迎接他們的是收獲是榮譽是豐收是成功,而我們班上的學生,許多盡心盡力的學生,收獲的是失望是責罵是嘲笑,當別人高高興興回家報喜的時候,我們許多學生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個眼神,就是孩子一生中的一個轉折點、一盞指明燈,您的態度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子,了解自己的孩子的思想,引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友,希望大家積極參與。
所以有了您們的理解和大力支持,我們的工作才會做得更好,在這里我可以自豪地說:“我們,也許不能保證您的孩子都能考上名牌大學,但我們教育出來的學生都一定會是社會的有用人才。一中就是莘莘學子充滿溫暖和希望的家。
當然,這些成績和同學們的努力是分不開的,你們總是說我對你們從來沒滿意過,就算滿意也不肯說出來。今天,當著你們的家長,我要告訴你們我以你們為榮。也希望你們能珍惜自己學習的機會,也希望今天的家長會能給你們一個新的開始,給自己一個承諾:面對今天,我們分秒必爭,展望明天,我們信心百倍!
在此,我感謝同學們的理解,更感謝家長的理解和支持,我們將懷揣著這份信任和支持,盡心盡力,不負學生和家長的這份厚重的支持!謝謝。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/4481896.htm