高三畢業(yè)生發(fā)言稿（精選5篇）

　　在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高三畢業(yè)生發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三畢業(yè)生發(fā)言稿1

親愛(ài)的高三全體同學(xué)：

　　作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒(méi)有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對(duì)每一個(gè)守望夢(mèng)想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬(wàn)確地來(lái)到了，而我們，滿含著熱淚，在這個(gè)充滿激情的六月，把你們放飛。

　　三年的光陰，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆地翻過(guò)。但是親愛(ài)的同學(xué)們，老師不會(huì)忘記，三年中，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在不很寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。

　　不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你屢敗屢戰(zhàn)的那份堅(jiān)韌。不會(huì)忘記 ，你在高考的最后一天你依然早早地來(lái)到了學(xué)校，默默地做好最后一次的值日衛(wèi)生工作；不會(huì)忘記，你們維護(hù)集體榮譽(yù)時(shí)的群情激奮；不會(huì)忘記，你面對(duì)老師痛苦時(shí)的失聲痛哭……你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功，都使老師滿懷喜悅；你們一個(gè)個(gè)的失誤，都使老師追悔不已；三年中，我們有過(guò)多少次面對(duì)面的促膝談心；三年中，我們有過(guò)多少次手挽手的共同拼搏……也許，老師曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；曾經(jīng)忽視了你，然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去，因?yàn)槟銈兝斫猓蠋煹膰?yán)格是愛(ài)護(hù)，老師的要求是動(dòng)力……

　　各位親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請(qǐng)把你流連的目光再次投向你的母校吧。因?yàn)椋@年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢(mèng)想；請(qǐng)把你真誠(chéng)的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長(zhǎng)，因?yàn)椋撬麄円?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng)；請(qǐng)把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因?yàn)椋撬麄児材阕哌^(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè)和憂傷。記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)朋友問(wèn)他：“先生，您落下什么沒(méi)有？”他沉默了一會(huì)，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來(lái)無(wú)論你是地處北國(guó)還是南疆，可都要記得常回家看看，常回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@里也有你們落下的心，你們最動(dòng)人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)！

　　請(qǐng)別忘記，在你們青春的行囊里，永遠(yuǎn)有我們真誠(chéng)的祝福：在你們的背后，永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車(chē)駛向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)，載回的是直掛云帆、長(zhǎng)風(fēng)破浪的閃光青春。

　　高三畢業(yè)生發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自高三X班的xx，很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表本屆畢業(yè)生在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師，你們辛苦了！

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，承載了我們諸多美好記憶的三年即將結(jié)束，還記得高一那個(gè)帶著懵懂，新奇和憧憬步入xx中大門(mén)的你嗎？三年前的我們，帶著進(jìn)入xx中的驕傲，帶著成為半個(gè)大人的自豪，在興奮，緊張又忐忑的心情中開(kāi)啟了我們的高中生活。還記得頂著大太陽(yáng)站軍姿的“悲壯”嗎？還記得因小聲說(shuō)話被罰跑圈的“慘烈”嗎？還記得那些以吼代唱的軍歌和起哄時(shí)喊得口號(hào)嗎？還有曾嘲笑過(guò)的校領(lǐng)導(dǎo)，曾埋怨過(guò)的班主任，曾討厭過(guò)的教官，曾發(fā)誓再也不來(lái)往的同學(xué)……再回首，這些不太愉快的記憶仿佛都被鍍上了一層溫柔的光。光陰在教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也讓我們的內(nèi)心深處愈加柔軟，曾經(jīng)以為的“不堪回首”也在不知不覺(jué)間成為帶著年少輕狂的美好。

　　初進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，高中三年將會(huì)是我們一生最難忘的時(shí)光，因?yàn)榇藭r(shí)的我們相比初中褪去了幾分幼稚和無(wú)知，相比大學(xué)又少了幾分成人的現(xiàn)實(shí)和勢(shì)力，此時(shí)的我們，單純而美好。高中，記錄了我們一生中最美的青春時(shí)光，當(dāng)三年前的我們以少年的身份踏進(jìn)xx中校園的那一刻起，就注定了我們這一生將與xx中密不可分，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，完成少年到青年的蛻變。從懵懂青澀到理智成熟，這固然是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程，但xx中已經(jīng)助我們完成了一半。三年，我們?cè)趚x中學(xué)到的不僅有書(shū)本上的知識(shí)，還有做人的道理，為人處事的方法。此外，我們還學(xué)到了不少安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自我安全防范。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)得影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。我們是那將展翅翱翔的鷹，但無(wú)論我們飛得多高，我們的心總是和xx中連在一起。

　　不知不覺(jué)，三年的時(shí)光就要從指縫間悄悄溜走，一千多個(gè)日夜的埋首書(shū)海，挑燈苦讀，我們終于要迎來(lái)高考——這最后的檢測(cè)。縱然在現(xiàn)今的教育制度下，我們只能一局定勝負(fù)，但它絕不能肯定或否定我們的整個(gè)人生。我一直認(rèn)為，成功就像羅馬，通向它的道路數(shù)不勝數(shù)，而讀書(shū)，只是其中最有效的一條罷了。所以，無(wú)論結(jié)果如何，我們盡力就好。盡力，是為了讓過(guò)程更加完美，讓結(jié)果不留遺憾。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。我們現(xiàn)在應(yīng)是處于最像地獄的天堂，畢竟人生再?zèng)]有幾個(gè)三年能讓我們單純而執(zhí)著的追同一個(gè)夢(mèng)了

　　在這條通向高考的路上，我們最應(yīng)該感恩的，除了學(xué)校老師就是父母了。還記得每晚回家時(shí)等候你的那一碗熱氣騰騰的湯面嗎？還記得每個(gè)星期固定時(shí)間響起的電話嗎？“在學(xué)校不要省，不要苦了自己，盡力就好。”這是我爸媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的最多的話。相信天下所有父母都是一樣的，他們或嚴(yán)厲或慈愛(ài)，但不變的是那顆愛(ài)子女希望子女好的心。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。也許終其一生我們都無(wú)法報(bào)答完父母的養(yǎng)育之恩，但至少，現(xiàn)在的我們可以用自己的努力換來(lái)多一些父母的笑容。

　　感謝老師，感謝父母，感謝自己。三年，不長(zhǎng)，但已足夠讓我們對(duì)一些重要的人和事銘記一生。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。三年前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，但今天，我們歡聚一堂。畢業(yè)，這不是分別的驪歌，而是新征程開(kāi)始的號(hào)角。相信十幾天后的我們定能取得優(yōu)異的成績(jī)，并以此作為母校——xx中60華誕的獻(xiàn)禮。

　　我相信，今天的我們以xx中為驕傲，明天的xx中定將以我們?yōu)樽院溃?/p>

　　謝謝大家！