2021幼兒園家長會家長的發言稿范文
在我們平凡的日常里,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那么,怎么去寫發言稿呢?下面是小編為大家整理的2021幼兒園家長會家長的發言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長會家長的發言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友:
你們好!
我是xx的媽媽,首先非常感謝盧老師、李老師和楊老師對陽陽的關心與培養,我說的不好希望大家不要見笑。每個家長都希望自己的孩子非常優秀當然我也不例外,因此在教育孩子方面我特別重視;也非常高興能同在座的各位家長一起探討。我認為做為家長在能夠達到的情況下,要創造一切有利條件讓孩子健康快樂的成長,這就需要我們家長付出很多。怎樣培養教育我們的孩子呢?我簡單的總結了一下我對陽陽的教育方法,希望和各位家長共同切磋。
第一:好孩子是教出來的。
我接觸過很多家長他們的孩子很優秀,這些家長都有一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。這時可能有在座的說了:有些父母大字不識幾個,不也教出大學生了嗎?其實文盲并非不會教育,反而這些父母才是教育高手。這就需要我們有很大的耐心,同時也要教孩子學會耐心。柏拉圖說過耐心是一切聰明才智的基礎。
第二:好習慣是養出來的。
很多家長將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到自己孩子身上,比如說經常說的一句話,你跟誰學的?他唯獨沒有怪自己。其實孩子身上的多數習慣,無論好的壞的都是我們父母有意無意培養出來的。所以我認為優秀孩子大多是優秀教育的結果,問題孩子多是問題家庭的產物。我相信沒有不想學好的孩子、沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此當孩子犯錯誤時,我們不應去打罵而是自己先反省一下,再去和孩子溝通。
我說一下我兒子的一件小事,有一天中午他上學遲到了老師批評了他,第二天他只提前了一點時間,雖然沒遲到但也算晚的,老師就問他了:你怎么沒有早點來呀?他卻說那誰誰還在我后面呢?我當時知道之后沒有多想,后來一琢磨不對,這樣很不好,為甚麼呢?他在學我。我就檢討我自己,因為我上班就擦時間的邊,就經常說沒事某某某比我來的還晚呢。這樣無形中就給兒子做了個壞榜樣。時間長了他竟往后看而不向前看,對他的成長很不利,挫敗他做事的積極性。有句話說得好大人是孩子的鏡子,孩子是大人的影子。所以說培養孩子的良好習慣要以身作則。
第三:好成績是幫出來的。
孩子的學習成績是我們在座的每一位家長最關心的一件事。關于素質教育和應試教育是我們大家都知道的,應試教育是學校和家長都避免不了的問題,需要學校和家長的共同適應。好的成績是我們老師帶出來的,可我們家長也不能掉以輕心,幫助孩子適應學習環境適應考試也是我們家長應盡的一份義務。老師教得再好,孩子不聽、注意力不集中,成績肯定上不去,這就需要我們家長與老師及時溝通。我還是拿我兒子做例子,他剛入學時很不適應學校的規章制度以及教學方式,因為他在幼兒園接受的是蒙氏教育很自由的那種方式,拼音很少接觸,可是現在大了要學規矩要學知識,他跟不上課。我當時很著急,因為第一次拼音考試他拿了一張24分的卷子回來。我很生氣可怎么辦呢?我不知道該如何去輔導孩子的拼音,于是我就找到了咱們的班主任盧老師,在這里我再次感謝盧老師,她告訴了我很多如何教育好孩子的方法,還有怎樣把拼音成績提高上去。比如說孩子每天的作業,家長也要做一個備份,這樣你就能很好的掌握孩子的學習內容,在孩子學新的知識時同時也能復習原來所學的知識。我按照盧老師的方法堅持不懈的同孩子一起學習,提高他的學習積極性,讓他在學習中找到樂趣。經過一段時間的努力,我兒子的成績迅速提高,他自己也很有自信心,也不害怕考試了。孩子們的智商都是一樣的,沒有學不會的東西,就看你學不學。可孩子本身自控能力差,天性就好玩,這就需要我們做家長的幫助孩子,一份辛勤一分收獲,我相信我們的孩子都將會是國家的棟梁之才。
說了這麼多其實都是為了孩子,希望我們家長能相互溝通,與學校老師及時聯系,提出好的建議,為孩子創造美好的未來。
我的發言完畢,謝謝大家!
幼兒園家長會家長的發言稿2
親愛的老師們,家長們:
大家早上好!
先簡單介紹一下我自己。我是一班的媽媽。首先,我非常感謝吳校長給我這么好的機會和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對李激揚的精心培養。孩子在學校的每一點點進步,都滲透著老師的辛勤汗水。在此,請允許我代表在場的家長們,對辛勤工作的老師們說:“謝謝,你們辛苦了。”
其實說到家庭教育經歷,相比在座的家長,我做的還不夠。俗話說,“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多良好品質和習慣都需要家里的父母正確引導和督促。我簡單介紹一下我自己的做法:
首先,給孩子更多的表揚和鼓勵
有人說“好孩子是夸出來的”。我很贊同這個觀點。只要孩子進步不大,就要及時表揚她,讓她有成就感,督促他再接再厲,盡量不要在她退步的時候當面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。其實我感覺父母是孩子的榜樣。如果他們做得好,孩子們肯定也會這樣做。如果他們除了帶孩子,做家務,整天打麻將,肯定會影響孩子的學習。現在一邊帶孩子一邊一個人工作。多學習各方面的知識,可以充實自己,給孩子樹立榜樣。但是,不管我有多忙,我每天都必須認真對待孩子的作業。檢查完作業,發現老師給孩子打了滿分還是。
第二,培養孩子的意識,養成良好的習慣
教育家孫云曉說:“習慣決定孩子的命運。”可見良好的習慣對孩子有多重要。小學是孩子意識和良好習慣形成的階段。父母應該讓孩子知道什么是對的,什么是錯的。什么時候做作業,什么時候玩。所以我讓他在中班的時候放學回家。第一件事是做作業,第二件事是吃飯,然后看電視或者和孩子一起玩,甚至是周五,因為周六周日放假要出去玩的開心,讓他明白一個道理,今天結束了,但是好習慣不是一夜之間養成的。我們要持之以恒,日積月累。
第三,培養孩子的獨立性
以前上幼兒園的時候,天天陪他做作業。查完了,我幫他收拾書包。結果我的孩子養成了依賴心理。今年年初我跟他說他現在是小學生。他應該自己做,檢查作業。然后,當他整理書包的`時候,可能就開始習慣了。他不認真,字也難看。他經常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫作業。為此,沈老師說了好幾次,我也注意了。我讓他寫之前洗手。他寫作業的時候,我邊教邊用。我將以同樣的方式給他寫信。如果我的字太差,我會撕下來直接重寫。如果我不會聽寫,我將因抄寫十遍而受到懲罰。否則,我不會簽名。有時候遇到自己會叫他爸爸或者同學的媽媽。現在網絡發達了,我有時候會上網查,教他查字典。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜歡在心里。我知道他的每一次進步都離不開老師的諄諄教誨,離不開學生的無私幫助,離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,在我們的陪伴和老師的科學指導下,孩子們會健康成長,他們將是我們的驕傲。
謝謝大家!
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