作業(yè)輔導的發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好！
能看到各位來參加此次的家長會我很高興，高興的是這讓我們多了一次彼此溝通、交流和澄清彼此誤解的機會。感謝你們工作那么忙還能抽出時間來參加此次的家長會，為此我代表一（3）班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲“謝謝！”
首先我向各位家長說聲抱歉，平時因為工作很忙，面對的孩子又多，對孩子的在校表現(xiàn)不能面面俱到地向你們家長反映，因此在家校聯(lián)系方面做的不夠周全，有點顧此失彼。一方面有的孩子在學習思想上都比較穩(wěn)定，沒有多大的變化，所以聯(lián)系的不多。對于比較頑皮、費心的孩子交談的多一點，你們也許認為家訪一定要到你家去才行，其實，我們的電話聯(lián)系、放學后和你們交流的也是家訪呀。今天請各位家長來，我們一定會是有問必答，同時，我們也請你們體諒老師的辛苦，經(jīng)常主動打電話來詢問你孩子的情況，因為我們面對的是幾十個，而你們面對的是一個，讓我們共同交流學習，使你們的孩子健康、快樂地學習成長。
我愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習。我們家長不但要關(guān)注子女的知識、智力與成績，更要注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)、行為習慣、和學習習慣。今天，我從以下幾個方面來與各位家長交流一下。（幻燈）
一、 本班情況介紹
本班32個小朋友，學生個性差異明顯，學習成績懸殊，調(diào)皮的孩子比較多，他們喜歡追跑、打鬧，上課很難安心聽課，這給班級管理工作和教學帶來了許多麻煩，你們也許發(fā)現(xiàn)樓下的四個教室我們班留的學生最多、最晚，但是我們不厭其煩，沒有放棄，耐心引導，慢慢地他們也知道午間在教室里看看課外書，追跑的現(xiàn)象明顯減少，學習的成績也有提高。前不久的運動會我們班拿到了團體總分第一名的好成績，這次期中考試也考出了比較滿意的成績。語文、數(shù)學的平均分都在95分以上，事實證明有付出總有回報，辛勤的汗水不會白流，所以，我們希望你們能一如既往地支持我們的工作，輔導你們的孩子，我相信經(jīng)過我們的共同努力，你們的孩子會有更大的進步。
二、、培養(yǎng)良好的學習習慣。
有些家長看到自己孩子的成績不理想，認為是孩子的智力差。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因不是別的，而是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)濃厚的學習興趣：興趣是最好的老師。任何一個成才的人、偉人，從小都是一個熱愛讀書的人。我們身邊也有很多這樣的例子。很多高考狀元，都很愛看書。要讓孩子愛看書，首先要激發(fā)孩子讀書的情趣。為此，我們學校有針對性地讓孩子訂購了一些書。在每學期的'讀書節(jié)活動中，學校要求每個一年級孩子必須背誦十首古詩以上，有時間就在晨會課上舉行小小故事會，并打好分。在家里，我們也可以有意識的培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每天完成作業(yè)后可以抽一定的時間看書，孩子不喜歡看書，家長陪著孩子看書，是一種極為有效的辦法……
2、培養(yǎng)孩子積極主動、努力上進的意識。形成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具等，這種習慣非常有害。學生放學回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上，這樣的作業(yè)又有什么質(zhì)量可言。除此之外，家長還要從孩子的作業(yè)入手，培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務。做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。在這里我一定要強調(diào)，請你們的孩子平時少看電視，多看課外書。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣
如督促孩子自己的作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，學會檢查的方法，養(yǎng)成自覺檢查的習慣，這對以后的考試、學習、發(fā)展都非常有益。最近幾次考試，好多孩子，本應會做的題目，因為看題審題不清而做錯，因為不會檢查而造成嚴重失分，這種現(xiàn)象比較普遍，家長和老師應引起重視。不過，在這次的期中考試中，有許多同學取得了非常優(yōu)異的成績，其中數(shù)學有14個學生得了100分。兩門功課均達到98、99分或100分。他們是 （幻燈）——許冰心、湯燁琳、張怡靜、王理陽、徐陶、周杰、束愛華、王雯怡、張彪、李芬。進步很大的有：（幻燈）——李修平、戴杉杉、許潤超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、楊鑫。與家長的有效配合、科學輔導是分不開的，在此，我們深感謝意。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣
小學的學習內(nèi)容多，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是學習成敗的重要原因。我們班已經(jīng)養(yǎng)成專心聽講習慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、許冰心、解雯、束愛華、湯燁琳、蔡培德、王雯怡、張怡靜、李芬、吳鈺。能夠做到積極舉手、大膽發(fā)言的有（幻燈）———駱雯倩、吳天玉、金辰科、許潤超、張海洋、王鈿畑、解雯、李乾坤、楊鑫、許冰心、呂燁棟、李芬、徐文魁、張彪。--------因此他們中大多數(shù)人在這次的考試中均能取得優(yōu)秀的成績。
5、形成安全意識
安全是我們一直以來的工作重點，希望我們共同來培養(yǎng)學生的安全意識，每天放學準時來接，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。督促你的孩子放學后能及時回家，現(xiàn)在天氣熱了，學生放學后有個別的在途中玩，上次就發(fā)現(xiàn)李乾坤、王理陽、張海洋、張彪、吳天玉結(jié)伴在前巷村玩，這會造成一定安全隱患。所以你們一定要作好孩子的監(jiān)護工作。
三、關(guān)于學生的家庭作業(yè)及輔導。
一年級的小孩子，識字量不夠，他自己沒法獨立完成作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認為我們班大多數(shù)的家長做得比較好。如：王雯怡、束愛華、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同學的家長。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了識字教學和課文學習，剛開始寫字，起步不可忽視，基本筆畫的基礎(chǔ)要打好，你們在家要督促孩子，看著書上田字格的范字寫，田字格分橫中線，豎中線，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些筆畫在橫中線上，哪些筆畫在豎中線上，一開始一定要嚴格要求，不然以后很難改正，我發(fā)現(xiàn)有的家長只關(guān)注孩子的作業(yè)完成于否，并不重視書寫是否端正。我們班書寫好的學生有：張怡靜、燙燁林、許冰心、王理陽、等。大家都知道,良好的開端，是成功的一半，希望你們能引起重視。當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧安靜，健康的學習環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。對于學習的關(guān)心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學習好不好啊？有沒有聽老師的話啊？”之類的話，而是要付諸于實際行動，抽查一下書會背沒有，詞語會默寫沒有。正因為你重視他的學習，他也就會重視學習了。此外還要多與他交談交談，這樣你會更多地了解到孩子在學校里的各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一些不正確的思想要及時引導，發(fā)現(xiàn)孩子思想有松懈，要及時提醒、引導，鼓勵為主。
經(jīng)過大半年的時間，我們已經(jīng)初步形成了一個穩(wěn)定的班集體。我們都是平凡的人，做不了偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（幻燈：教育心得）每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同的努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
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