假期讀書分享發言稿(通用5篇)
在社會一步步向前發展的今天,發言稿的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的假期讀書分享發言稿(通用5篇),歡迎大家分享。
假期讀書分享發言稿1
如果說書是人生進步的階梯,那我就會踩著它走向成功的道路;如果說書是照亮茫茫大海的燈塔,那我就會迎著光亮前行;如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友,那我就會學它身上的優點,改自己身上的缺點,跟它無話不說、無事不談。
讀一本好書,如交一位高尚的朋友。原蘇聯大作家高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,法國大詩人雨果則說:“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”,歌德甚至說:“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”那在我們中學生眼里,讀書到底是什么意思呢?
書中蘊含的許多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社會發展規律,讀自然科學能使人更好地認識大自然,讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書,不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩,使自己走穩不能倒下去。
常常在我們困惑時,讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用,就像朋友一樣,在你有困惑的時候幫助你、開導你。
和一個高尚的人交朋友不容易,和某個領域內的頂級高手交朋友也不容易,除非你本身就是高尚的人,你本身就是該領域內的高手。讀一本高手所寫的書卻很容易,而且書不厭其煩地教導你、開導你,直到把你教會為止,并且隨時都能幫助你。這不就是一個高尚的朋友嗎?
書對人的影響極大,它在無形中便可以塑造一個有文化的你,所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友,只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻!
假期讀書分享發言稿2
各位同學:
說到讀書,我一直非常慚愧,因為我開始讀書的時間很短,真正意義上的讀書是從20xx年,也就是我上班的第一年才開始。
很多老師可能會不相信,短短五年時間能讀出什么名堂?還能談什么?時間雖然短,但是我實實在在感覺到了讀書帶給我的進步和成長,我很慶幸,同時也很后怕,慶幸的是我選擇了讀書提升自己;后怕的是,我五年前如果還沒有喜歡上讀書,我現在會是什么樣子呢?至少有一點,站在這里匯報的一定不是我。讀書不分早晚,只要你愿意,任何時候都是你成長的起點。
假期讀書分享發言稿3
各位同學:
有人問我,為什么崇拜管建剛,我說最初的他就是現在的我。他算是半路出家,教語文,結果教出了特級教師,我好歹也是正經文學院畢業的.,所以我有信心去做這件事。他最厲害的殺手锏就是寫作,但我最薄弱的就是寫作。腹有詩書氣自華,于是我就拿起筆寫。但是不知道寫什么就又找書讀,讀三毛的《撒哈拉的故事》,讀龍應臺的《目送》,讀吳非的《不跪著教書》讀完之后學點皮毛就下筆寫,結果一寫不可收拾。寫散文,寫隨筆,寫反思,寫案例……每每寫完都特別有成就感。我也把一些寫的不錯的拿去發表。也發過幾篇文章。比如咱們臨港魯東南文學上發過《遇見更好的你》《靜待花開》。方圓公眾號上發表過《窗前的櫻桃樹》《梔子花香》,臨港教師先鋒公眾號上發表過《吼還是哄》《莫讓家長的情緒影響到孩子》等。我還把自己的文章整理在一個筆記本上,沒事翻翻看看。
我不僅自己寫,還帶著學生寫,其實我也不會教作文,但于永正老師說過:“你自己怎么學的就怎么教。”所以我就把我自己會的那點伎倆全盤的教給學生,也讓學生多讀書,每周我盡量拿出兩節課時間讓學生讀書,我不限定書目,只要你能讀進去就可以讀。還真起到了效果。剛開始學生的作文都是記流水賬,經過一段時間的讀書,學生有的寫了,于是我又用自己的寫作方法給學生編了一個順口溜,我讓學生每次寫作前都背一遍:
開頭結尾有引用,詩詞歌賦要記牢。
列舉事例要詳細,語動心態不可拋。
語言豐富且優美,修辭聯想往上靠。
作文完善有畫面,段落順序更重要。
現在孩子寫作文一點都不愁了,孩子把文章寫好,我給打出來,然后就給投稿。文章發表后,學生有成就感,家長也高興,我就更高興了。到目前為止,我的學生在市級雜志《少年天地》發表文章近二十篇,省級雜志《當代小學生》發表了兩篇。市級輔導獎,省級輔導獎就這樣輕松拿到了。
我的做法也帶動了學校的其他老師,他們也跟著寫,我當時自己申請了一個公眾號,專門發表學生作文,現在只要有好作文老師們都會發給我讓我給發表。
學生發表文章獲得榮譽,老師給指導獲得指導獎,兩全其美的事,何樂而不為呢?
假期讀書分享發言稿4
親愛的老師、同學們:
不知不覺,我們步入小學已經四年。伴隨著年齡的在增長,在學校,在家,我結識了很多的好朋友,我們一起上學,放學,回家,做游戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下,我結識了一個新朋友,那就是讀書。
讀書的時候,我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀,翱翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬間消失。我仿佛坐上了時空梭車,周游世界各地,甚至可以到一個不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以理解。
我最喜歡的書有《格林童話》,《故事大王》等。每當讀完一篇故事,我仿佛置身于哪個美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書籍,我從中汲取了大量的知識,了解我們周圍的一切事物,通過事物的表面看到事物的真相。
閱讀已經成為我生活中不可分割的一部分。
假期讀書分享發言稿5
各位同學:
我們都知道“書到用時方恨少。”也明白“少壯不努力,老大徒傷悲。”當我們在抱怨自己沒有打好讀書基礎,缺少知識積累的時候,我們忘了一件非常重要的事,就是趁熱打鐵。面對問題,我們除了翻閱庫存還要學會趁熱打鐵。所謂“臨陣磨槍,不快也光。”只有當我們在行動的時候,我們才知道自己需要什么。有目的的去做某件事,往往能起到事半功倍的效果。
以我為例。每個學校都設有通訊員,我們學校也一樣。那會我剛剛參加工作不久,校長找到我說:“小張,聽說你文學院畢業的,文筆肯定不錯,你就負責咱們學校的報導工作吧!”我心里想:“我是文學院畢業不假,但是我真不會寫作。”于是就想推辭,校長用拿破侖說的話說服了我:“默認自己無能,無疑是給失敗制造機會。”于是我果斷答應了。我開始閱讀大量的報刊,雜志,《山東教育》《臨沂日報》等,也由此慢慢的形成了閱讀的習慣,閱讀面也就不只限于報刊雜志,也不只是為了寫通訊稿了。寫隨筆,寫讀后感都不在話下。
后來想想挺感謝校長的,沒有當初“逼”我一把,我還走不到這么遠呢!我的經歷說明,只要讀起來,遇到問題主動從書中尋找解決方案,一來問題可以迎刃而解,提高了自己的見識和技能,二來可以從被動到主動,慢慢養成讀書的習慣。
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