假期讀書分享發言稿（通用5篇）
在社會一步步向前發展的今天，發言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的假期讀書分享發言稿（通用5篇），歡迎大家分享。
假期讀書分享發言稿1
如果說書是人生進步的階梯，那我就會踩著它走向成功的道路；如果說書是照亮茫茫大海的燈塔，那我就會迎著光亮前行；如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會學它身上的優點，改自己身上的缺點，跟它無話不說、無事不談。
讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯大作家高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”，歌德甚至說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”那在我們中學生眼里，讀書到底是什么意思呢？
書中蘊含的許多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社會發展規律，讀自然科學能使人更好地認識大自然，讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己走穩不能倒下去。
常常在我們困惑時，讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用，就像朋友一樣，在你有困惑的時候幫助你、開導你。
和一個高尚的人交朋友不容易，和某個領域內的頂級高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是該領域內的高手。讀一本高手所寫的書卻很容易，而且書不厭其煩地教導你、開導你，直到把你教會為止，并且隨時都能幫助你。這不就是一個高尚的朋友嗎？
書對人的影響極大，它在無形中便可以塑造一個有文化的你，所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友，只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻！
假期讀書分享發言稿2
各位同學：
說到讀書，我一直非常慚愧，因為我開始讀書的時間很短，真正意義上的讀書是從20xx年，也就是我上班的第一年才開始。
很多老師可能會不相信，短短五年時間能讀出什么名堂？還能談什么？時間雖然短，但是我實實在在感覺到了讀書帶給我的進步和成長，我很慶幸，同時也很后怕，慶幸的是我選擇了讀書提升自己；后怕的是，我五年前如果還沒有喜歡上讀書，我現在會是什么樣子呢？至少有一點，站在這里匯報的一定不是我。讀書不分早晚，只要你愿意，任何時候都是你成長的起點。
假期讀書分享發言稿3
各位同學：
有人問我，為什么崇拜管建剛，我說最初的他就是現在的我。他算是半路出家，教語文，結果教出了特級教師，我好歹也是正經文學院畢業的.，所以我有信心去做這件事。他最厲害的殺手锏就是寫作，但我最薄弱的就是寫作。腹有詩書氣自華，于是我就拿起筆寫。但是不知道寫什么就又找書讀，讀三毛的《撒哈拉的故事》，讀龍應臺的《目送》，讀吳非的《不跪著教書》讀完之后學點皮毛就下筆寫，結果一寫不可收拾。寫散文，寫隨筆，寫反思，寫案例……每每寫完都特別有成就感。我也把一些寫的不錯的拿去發表。也發過幾篇文章。比如咱們臨港魯東南文學上發過《遇見更好的你》《靜待花開》。方圓公眾號上發表過《窗前的櫻桃樹》《梔子花香》，臨港教師先鋒公眾號上發表過《吼還是哄》《莫讓家長的情緒影響到孩子》等。我還把自己的文章整理在一個筆記本上，沒事翻翻看看。
我不僅自己寫，還帶著學生寫，其實我也不會教作文，但于永正老師說過：“你自己怎么學的就怎么教。”所以我就把我自己會的那點伎倆全盤的教給學生，也讓學生多讀書，每周我盡量拿出兩節課時間讓學生讀書，我不限定書目，只要你能讀進去就可以讀。還真起到了效果。剛開始學生的作文都是記流水賬，經過一段時間的讀書，學生有的寫了，于是我又用自己的寫作方法給學生編了一個順口溜，我讓學生每次寫作前都背一遍：
開頭結尾有引用，詩詞歌賦要記牢。
列舉事例要詳細，語動心態不可拋。
語言豐富且優美，修辭聯想往上靠。
作文完善有畫面，段落順序更重要。
現在孩子寫作文一點都不愁了，孩子把文章寫好，我給打出來，然后就給投稿。文章發表后，學生有成就感，家長也高興，我就更高興了。到目前為止，我的學生在市級雜志《少年天地》發表文章近二十篇，省級雜志《當代小學生》發表了兩篇。市級輔導獎，省級輔導獎就這樣輕松拿到了。
我的做法也帶動了學校的其他老師，他們也跟著寫，我當時自己申請了一個公眾號，專門發表學生作文，現在只要有好作文老師們都會發給我讓我給發表。
學生發表文章獲得榮譽，老師給指導獲得指導獎，兩全其美的事，何樂而不為呢？
假期讀書分享發言稿4
親愛的老師、同學們：
不知不覺，我們步入小學已經四年。伴隨著年齡的在增長，在學校，在家，我結識了很多的好朋友，我們一起上學，放學，回家，做游戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下，我結識了一個新朋友，那就是讀書。
讀書的時候，我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀，翱翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬間消失。我仿佛坐上了時空梭車，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以理解。
我最喜歡的書有《格林童話》，《故事大王》等。每當讀完一篇故事，我仿佛置身于哪個美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書籍，我從中汲取了大量的知識，了解我們周圍的一切事物，通過事物的表面看到事物的真相。
閱讀已經成為我生活中不可分割的一部分。
假期讀書分享發言稿5
各位同學：
我們都知道“書到用時方恨少。”也明白“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我們在抱怨自己沒有打好讀書基礎，缺少知識積累的時候，我們忘了一件非常重要的事，就是趁熱打鐵。面對問題，我們除了翻閱庫存還要學會趁熱打鐵。所謂“臨陣磨槍，不快也光。”只有當我們在行動的時候，我們才知道自己需要什么。有目的的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。
以我為例。每個學校都設有通訊員，我們學校也一樣。那會我剛剛參加工作不久，校長找到我說：“小張，聽說你文學院畢業的，文筆肯定不錯，你就負責咱們學校的報導工作吧！”我心里想：“我是文學院畢業不假，但是我真不會寫作。”于是就想推辭，校長用拿破侖說的話說服了我：“默認自己無能，無疑是給失敗制造機會。”于是我果斷答應了。我開始閱讀大量的報刊，雜志，《山東教育》《臨沂日報》等，也由此慢慢的形成了閱讀的習慣，閱讀面也就不只限于報刊雜志，也不只是為了寫通訊稿了。寫隨筆，寫讀后感都不在話下。
后來想想挺感謝校長的，沒有當初“逼”我一把，我還走不到這么遠呢！我的經歷說明，只要讀起來，遇到問題主動從書中尋找解決方案，一來問題可以迎刃而解，提高了自己的見識和技能，二來可以從被動到主動，慢慢養成讀書的習慣。
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