《跳大繩,跳小繩》教學反思
體育課不單純是一節課,是通過體育活動這種形式,使學生的身體、心理等方面都得到鍛煉,讓學生在體育活動中主動參與并獲得成功的樂趣。李老師這節課能夠遵循循序漸進、由易到難的`原則,按照新課程標準強調“健康第一”的這一理念,體現了學生為主體,教師為主導的作用。整個教學過程中,能夠完成教學目標同時創設了一定的情境。
跳繩既經濟又實惠。跳繩是一項有創意的體育運動,任何一個身體健康的人都可以從事這一活動,不受季節影響;單獨團體兩相宜、耗資少,不受場地限制、富于技術性,創造性、藝術性。能培養身體協調能力,是培養其他運動的基礎。
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