沖刺高三的發(fā)言稿（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的沖刺高三的發(fā)言稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　沖刺高三的發(fā)言稿1

老師們、同學們：

　　下午好！

　　踏著春天的節(jié)拍，我們迎來了新的一年、新的學期。我們用這樣的方式，表達對未來美好的祝愿。無論是先進班集體代表的發(fā)言，還是首屆杰出學生高三（6）班孫力萌同學的心聲，還是北大中學校長實名推薦高三（3）班黃超然同學的倡議，都傳遞著這樣一種信息，在當下，作為省中學子的我們有何追求？如何作為？

　　假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來，帶著微笑沖向終點。

　　老師們，同學們，無論是先進，還是優(yōu)秀；無論是杰出，還是卓越，在我們每個人心中都有一個”標桿”，來衡量我們的現(xiàn)實，到底離它們還有多遠？省中是培養(yǎng)精英的搖籃，我們選擇這所學校，就是選擇這樣的人生。我們每個人都生活在這樣的”精英”或”優(yōu)秀”的光環(huán)之下，但應該值得追問。名校的牌子，只是別人看你用的，只有那段無悔的青春經(jīng)歷才是留給自己回憶的！正如，我國著名氣象學家、地理學家竺可楨在任浙江大學校長時，在一次演講中提到，”諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？”這兩個問題，在每年新生入學的時候，浙大將它們印在大學錄取通知書上；每年畢業(yè)生離校的時候，又將它們題印在畢業(yè)紀念冊上。新年伊始，我們也應該問一問自己這樣的問題，將這些問題想清楚、想明白之后，再上路也不遲。

　　老師們，同學們，當今我們所處的時代，如果要用兩個詞來概括，這兩個詞，我想比較恰當，一是快速發(fā)展，二是功利浮躁。在快速變革的今天，我們是追求時尚，隨波逐流呢？還是堅守信仰，甘于寂寞呢？以下一則新聞，或許能說明這樣的道理。在今年1月11日，2009年度國家科學技術獎勵大會在北京隆重舉行。連續(xù)空缺兩年、在過去10年中空缺達7次的國家自然科學獎一等獎，頒發(fā)給了四代科學家，歷時50年完成的《中國植物志》。當代中國，沒有哪一部著作，能像這套擁有126卷冊、5000多萬字、9000多幅圖的《中國植物志》一樣，用了半個世紀的時間才最終完成；也很少有什么著作能像《中國植物志》那樣由四代科學家辛勤耕耘、通力合作而成。《中國植物志》的編纂，就是一個奇跡，但昭示著一個樸素的真理，這一個時代，或許更需要一群甘于做冷板凳的人！

　　老師們，同學們，在我們的求學生涯中，在我們的人生路途上，事實上，是不可能一帆風順的，淚水多于掌聲，痛苦多于歡樂。假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那將會怎樣？有一位少年出生于瑞士，他只上過短短的幾年學，13歲就去做了一個鐘表匠的學徒工，他喜歡讀書，但卻不安分守己，經(jīng)常收到師傅的責罵，單調(diào)乏味的工作和艱辛的學徒生活，終于讓他感到厭倦了。從此，他開始四處游學。多年之后，他撰寫了《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等鴻篇巨著，這些著作至今仍然在人類思想和文學的最高殿堂中熠熠生輝。假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來，帶著微笑沖向終點。

　　老師們，同學們，在新的一年、新的學期中，我們將迎來更多的機遇和更多的挑戰(zhàn)。高三年級將迎來”一?！?、”二?！焙透呖迹桓叨昙壝鎸Φ膭t是學業(yè)水平測試；高一年級通過本學期的考試將要進行選課組班工作。無論哪個年級，無論哪位學生，都要迎來一場又一場的考試。從某種程度上講，人生就是一場場考試串聯(lián)起來的。對于考試，省中學生，向來是不怕的；對于考試，省中學生，向來就是考不倒的。

　　最后，我真誠地祝福大家，在春天播種希望，在秋天收獲喜悅。只要心中充滿陽光，我們就永遠生活在春天中，幸福在秋天里！謝謝！

　　沖刺高三的發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天我們在這里隆重舉行2011屆高考百日誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲！在此我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的問候！

　　高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關；高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門。為了這次高考，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰(zhàn)場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生?，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！

　　今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。是“追求卓越”的四高精神將我們?nèi)w師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。在此我謹代表高三全體教師鄭重承諾：我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導，幫助每一個同學進步。我們將大愛盡責，關心每一個同學！有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟！“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們的終極目標。

　　作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。一百天的時間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

　　同學們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真真的考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真地疊。認真會內(nèi)化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。

　　打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，我們有理由、有信心相信自己一定能成功，因為我們有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，六月一定是屬于我們的！

　　同學們，高考沖刺號角已經(jīng)吹響，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航！100天的時間里，愿大家能做一個攀登者，面對最后一個山顛的誘惑，站穩(wěn)腳，嘯傲青山。做一個跋涉者，面對最后一道湍流的阻隔，揚起帆，中流擊水。做一個戰(zhàn)斗者，面對最后一個堡壘的挑戰(zhàn)，急沖鋒，旗開得勝。

　　冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄就輝煌。借一副對聯(lián)請同學們共勉：

　　十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！

　　橫批百日圓夢！

　　最后，衷心祝愿同學們夢圓四高，夢圓2011！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。