【實(shí)用】教學(xué)計(jì)劃匯總9篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的教學(xué)計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)手工興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、教會(huì)學(xué)生手工制作的基本技巧和方法。 2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

　　3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

　　4、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

三、活動(dòng)措施

　　1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

　　2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。

　　3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)。

四、手工制作管理制度

　　1、教室由專人管理，各種訓(xùn)練在老師的指導(dǎo)下方可進(jìn)行。

　　2、學(xué)生在教室要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩，吵鬧。 3、課上專心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　4、課后收拾好自己的學(xué)習(xí)用具，整理桌椅，保持教室和地面的清潔。

　　5、墻壁及桌面無(wú)涂抹、無(wú)亂張貼刻畫(huà)及其他臟印記。

　　6、室內(nèi)所有設(shè)備和財(cái)產(chǎn)要加倍愛(ài)護(hù)，各種設(shè)備的使用要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，用后及時(shí)放回原處，如有損壞要及時(shí)上報(bào)維修或更換。

五、標(biāo)語(yǔ)

　　1、我創(chuàng)造，我快樂(lè)。

　　2、多思考才能創(chuàng)新，勤動(dòng)手才有進(jìn)步。

教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　《武術(shù)操》一課教學(xué)反思,武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育課的一項(xiàng)主要教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生能初步領(lǐng)悟到作為中國(guó)“國(guó)粹”之一的武術(shù)有一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的體系，包含著豐富的文化底蘊(yùn)；培養(yǎng)良好的“武德”。“未曾習(xí)武先明德”，武德先于、高于武技，是中華武術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中華傳統(tǒng)美德的組成部分。

　　根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在宣布課的內(nèi)容，引入正題時(shí)得講究點(diǎn)藝術(shù)，即要激發(fā)學(xué)生的興趣，又要能收的回。在武術(shù)教學(xué)中，我深刻領(lǐng)會(huì)武術(shù)的內(nèi)涵，示范規(guī)范，口令清楚響亮，給學(xué)生強(qiáng)烈的震撼。在教學(xué)中讓學(xué)生逐漸體驗(yàn)動(dòng)作的動(dòng)和靜、身體的局部和整體，形神相結(jié)合，使枯燥的武術(shù)教學(xué)變得有聲趣。還結(jié)合了武術(shù)基本功的特點(diǎn)，運(yùn)用各種練習(xí)方法，讓學(xué)生熟悉武術(shù)操的風(fēng)格和特點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我用到了線性教學(xué)法、分解教學(xué)法，示范采取鏡面示范、以及背面示范，以方便學(xué)生觀看模仿。一遍操教完以后，有近一半的學(xué)生已經(jīng)不記得第一節(jié)的動(dòng)作了，這也是孩子的特點(diǎn)之一，學(xué)的快忘的也快。當(dāng)堂復(fù)習(xí)也是很重要的，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我著重糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，以及規(guī)范學(xué)生的細(xì)節(jié)動(dòng)作。

教學(xué)計(jì)劃 篇3

　　我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則，大部分孩子能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女，合作意識(shí)不強(qiáng)，不能相互謙讓，相互分享，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

　　2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

　　3、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

　　4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

　　5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步了解奧運(yùn)知識(shí)，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　1、 幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

　　2、 每月開(kāi)展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂(lè)。

　　3、 以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。

　　4、 以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí)，幫助幼兒尊重國(guó)旗，以及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。

　　5、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　第二周

　　歡天喜地鬧元宵

　　第三周

　　我也有長(zhǎng)處

　　第四周

　　我是小小護(hù)旗手

　　第五周

　　夸夸我的家

　　第六周

　　快樂(lè)的小花籽

　　第八周

　　小鳥(niǎo)是我們的好朋友

　　第九周

　　拾到東西要還給別人

　　第十周

　　小螞蟻搬豆

　　第十二周

　　鄉(xiāng)下老鼠逛公園

　　第十三周

　　心情預(yù)報(bào)

　　第十四周

　　螢火蟲(chóng)找朋友

　　第十六周

　　快樂(lè)的節(jié)日

　　第十七周

　　同伴生病了

　　第十八周

　　逛超市

教學(xué)計(jì)劃 篇4

　　一、教學(xué)目的要求

　　1、增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到發(fā)展，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

　　2、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，樹(shù)立為祖國(guó)而鍛煉的社會(huì)責(zé)任感，要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。

　　3、上課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動(dòng)與影響安全的物品；冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩。

　　4、做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響立即在指定地點(diǎn)按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì)，由體育委員整好隊(duì)伍后向教師報(bào)告出勤人數(shù)，師生相互問(wèn)好。

　　5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育教師請(qǐng)假。

　　6、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，認(rèn)真觀察動(dòng)作示范，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，分析理解動(dòng)作要領(lǐng)。

　　7、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊(duì)形、順序，動(dòng)作技術(shù)規(guī)格、要求，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)行刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號(hào)或手勢(shì)進(jìn)行輪換練習(xí)。

　　8、遵守課堂紀(jì)律，不做與本課無(wú)關(guān)的其它活動(dòng)；遵守安全制度，防止一切事故發(fā)生。

　　9、協(xié)助教師布置場(chǎng)地、收拾器材，要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的習(xí)慣。

　　10、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，共同進(jìn)步；分組活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從小組長(zhǎng)的指揮。

　　11、認(rèn)真參加體育課考核和國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自覺(jué)地鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排

　　（一）體育、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)知識(shí)（1課時(shí)）

　　1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)（1課時(shí)）

　　2、課間體育活動(dòng)的作用于方法（1課時(shí)）

　　3、脈搏自我檢測(cè)法和在體育活動(dòng)中“自我保護(hù)的方法” （1課時(shí)）

　　（二）實(shí)踐課

　　1、投擲（助跑投擲壘球）、游戲（十字接力）（1課時(shí)）

　　2、投擲（助跑投擲壘球）、游戲（車輪賽）（1課時(shí)）

　　3、徒手操（雙人操第一套1~4節(jié)）、游戲（搶圈追逃）（1課時(shí)）

　　4、徒手操（雙人操第一套5~7節(jié)）、游戲（互射）（1課時(shí)）

　　5、韻律活動(dòng)（1課時(shí)）

　　6、韻律活動(dòng)（1課時(shí)）

　　7、韻律活動(dòng)（1課時(shí)

　　8、跑（蹲踞式起跑）、游戲（打好地目標(biāo)）（1課時(shí)）

　　9、跳躍（跨越式跳高）、游戲（8字接力跑）（1課時(shí)）

　　10、小足球（熟悉球性的練習(xí)）、游戲（傳球比快）（1課時(shí)）

　　11、技巧（肩肘倒立）、游戲（跑壘記分）（1課時(shí)）

　　12、跑（50米快速跑）、游戲（行動(dòng)一致）（1課時(shí)）

　　13、隊(duì)列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）

　　14、低單杠（單掛擺動(dòng)上）、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）

　　15、投擲（壘球投遠(yuǎn)）游戲（快快跳起來(lái)）（1課時(shí)）

　　16、小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）、游戲（迎面?zhèn)髑颍?課時(shí)）

　　17、低單杠（單掛擺動(dòng)上）、游戲（茶紅旗）（1課時(shí)）

　　18、低單杠（單掛擺動(dòng)上考核）、游戲（連續(xù)跳長(zhǎng)繩）（1課時(shí)）

　　19、武術(shù)（1課時(shí)）

　　20、武術(shù)（1課時(shí)）

　　21、武術(shù)（1課時(shí)）

　　22、跳躍（助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過(guò)前面一定的橫繩）、游戲（青蛙跳水）（1課時(shí)）

　　23、小足球（腳底接球）、游戲（十字運(yùn)球接力）（1課時(shí)）

　　24、跑（400米全程跑）、游戲（打龍尾）（1課時(shí)）

　　25、小足球（腳背正面踢球）、游戲（足球射門(mén)）（1課時(shí)）

　　26、跳繩（向前搖繩編花跳）、游戲（快快跳起來(lái)）（1課時(shí)）

　　27、跳繩（向后搖繩編花跳）、1分30秒跳短繩 考核（1課時(shí)）

　　三、具體措施

　　1、堅(jiān)持上好每一節(jié)課

　　2、理論實(shí)踐相結(jié)合

　　3、做好示范

　　4、注意安全