精選初中教學(xué)計(jì)劃集錦6篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的初中教學(xué)計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

初中教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，以“關(guān)注師生發(fā)展 構(gòu)建和諧校園”為主題，以校本研修為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)；聚焦課堂教學(xué)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，立足于學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，積極探索、提高分層教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；繼續(xù)落實(shí)和推進(jìn)“兩綱”在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實(shí)施，全面提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

　　以校本研修這一平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)新課改理念的理解，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)策略、方法和模式的探索，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得能力的提高。各教研組、備課組，進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。

三、具體內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)。

　　建立學(xué)習(xí)制度；繼續(xù)落實(shí)“備、聽(tīng)、評(píng)、改”系列的集體備課制度，提高集體備課的實(shí)效性。

　　2、開(kāi)展多元化的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　（1）教研組層面：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹(shù)立正確的教育觀念。

　　學(xué)校將以“教學(xué)競(jìng)賽”為平臺(tái)，各教研組組織教師開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，并開(kāi)展有效課堂教學(xué)模式的探討；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討；借助外力）。

　　（2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建平臺(tái)。

　　以“教學(xué)競(jìng)賽”為平臺(tái)、以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；做好青年教師的培養(yǎng)工作；科研室組織教師確立本學(xué)年的個(gè)人小課題的立項(xiàng)、研究工作；利用教師論壇活動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流；充分利用“十五校課題組”的平臺(tái)，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

　　進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)落實(shí)與反饋工作，并注重加強(qiáng)以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　（1）加強(qiáng)常態(tài)課的管理。繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)“推門課”的活動(dòng)，并做好反饋、交流工作。

　　（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)得能力的穩(wěn)步提高。

　　嚴(yán)格各種考試、考務(wù)管理；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測(cè)工作；做好分析、跟進(jìn)工作；做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　（3）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度。

　　（4）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)），規(guī)范教學(xué)行為。

　　（5）建立學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)和管理制度，確保參與各級(jí)各類競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　（6）進(jìn)一步開(kāi)展數(shù)學(xué)分層教學(xué)，探索差異適應(yīng)性對(duì)策和個(gè)性化特長(zhǎng)的教學(xué)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理，提高教學(xué)實(shí)效。

　　嚴(yán)格按市教委課程要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)好民防、環(huán)保、心理、寫字、雙語(yǔ)等各類選修課程；安排好適合于各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的講座。加強(qiáng)學(xué)校拓展課、選修課、活動(dòng)課（體鍛課）的日常管理工作。特別對(duì)學(xué)校的特色項(xiàng)目（書(shū)畫、射擊、田徑、“三模”等）做好日常的教學(xué)工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，打造品牌。

　　5、繼續(xù)做好語(yǔ)言文字的宣傳、規(guī)范工作，促進(jìn)師生在校園內(nèi)講普通話、用規(guī)范字，形成和諧的文明校園。

　　6、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索，加強(qiáng)教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。

　　7、繼續(xù)抓好“三課三操二活動(dòng)”及防近等系列工作。

　　8、其它：各專用室管理人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率；開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　xxxx中學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)處每周主要工作安排

　　周次 日 期 主 要 工 作

　　19/1~9/5各教研組交流新學(xué)期工作計(jì)劃；檢查備課筆記；活動(dòng)課報(bào)名。

　　29/8～9/12六年級(jí)學(xué)業(yè)情況入學(xué)調(diào)研；活動(dòng)課正式開(kāi)課。

　　39/15～9/19檢查作業(yè)。

　　49/22～9/26教學(xué)競(jìng)賽（初賽）開(kāi)始

　　59/29～10/3國(guó)慶休假

　　610/6～10/10召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。

　　710/13～10/17各年級(jí)組召開(kāi)本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研會(huì)。

　　810/20～10/24期中考試動(dòng)員。檢查備課筆記。

　　910/27～10/31期中復(fù)習(xí)。

　　10 11/3～11/7期中考試、閱卷、講評(píng)、質(zhì)量分析，愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

　　1111/10～11/14作業(yè)展示。

　　12 11/17～11/21教學(xué)競(jìng)賽（復(fù)賽）開(kāi)始

　　13 11/24～11/28檢查作業(yè)。

　　1412/1～12/5各年級(jí)組召開(kāi)本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研會(huì)。

　　1512/8～12/12檢查備課筆記。部分學(xué)生座談會(huì)。

　　1612/15～12/19學(xué)校收課件、評(píng)比。各備課組制訂期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，

　　區(qū)第七屆“數(shù)字周”展示活動(dòng)。

　　1712/22～12/26期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。 音、體、美及選修課考試。活動(dòng)課小結(jié)。

　　1812/29～1/2考查學(xué)科考試。考試學(xué)科期末復(fù)習(xí)。

　　191/5～1/9期末考試、閱卷。

　　201/12～1/16期末質(zhì)量分析，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)交本學(xué)期工作總結(jié)、活動(dòng)冊(cè)。

　　備注：具體各項(xiàng)活動(dòng)及考試時(shí)間，若有變動(dòng)，則按實(shí)際通知為準(zhǔn)。

初中教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　課程目標(biāo)

　　1、以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　2、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)及發(fā)展概況。

　　3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力。

　　4、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂(lè)于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課程計(jì)劃(總計(jì)15課時(shí))

　　第一周

　　1、學(xué)習(xí)握拍法

　　2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

　　3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))

　　4、跳繩。心肺功能鍛煉

　　第二周

　　1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

　　2、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)

　　3、折返跑(游戲)

　　第三周

　　1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;

　　2、學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)

　　3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))

　　4、身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)

　　第四周

　　理論知識(shí)課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)

　　第五周

　　架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;

　　2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)

　　3、俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)

　　4、心肺功能鍛煉

　　第六周

　　1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對(duì)角技術(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球。

　　3、跳繩。

　　4、體能鍛煉

　　第七周

　　1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球。

　　2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場(chǎng)移動(dòng))。

　　3、游戲(X戰(zhàn)警)。

　　4、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

　　第八周

　　1、介紹規(guī)則簡(jiǎn)介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽

　　2、體能鍛練

　　第九周

　　1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。

　　2、俯臥撐。

　　3、心肺功能鍛煉。

　　第十周

　　1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋。

　　2、跳繩。

　　3、各種體能鍛煉。

　　第十一周

　　1、雙打規(guī)則簡(jiǎn)介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。

　　2、裁判實(shí)習(xí);

　　3、折返跑。心肺體能鍛煉。

　　第十二周

　　1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽。

　　2、羽毛球綜合步法。

　　3、各種體能鍛煉。

　　第十三周

　　1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測(cè)試。

　　第十四周

　　體能測(cè)試。

　　第十五周

　　綜合評(píng)價(jià)。