關(guān)于初中周記匯總7篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的初中周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天我放學(xué)回家的時(shí)候,正要拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)題,以便做完作業(yè)讀書(shū)。我找出了數(shù)學(xué),英語(yǔ)作業(yè)題,可就是沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題的影子。呀!找到啦!我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書(shū),拿起來(lái)一看,真掃興,這是小古文。
我都已經(jīng)把書(shū)包翻了個(gè)底朝天了,也沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題,這下可好了,語(yǔ)文題不見(jiàn)了!!!這可怎么辦,沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題,我怎么寫(xiě)作文。沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題,我怎么聽(tīng)老師講解練習(xí)啊!我努力的想著把語(yǔ)文習(xí)題放哪里了,可一直就在課桌抽屜里的啊!完——蛋——啦!
我一直很怕爸爸罵,所以不敢跟爸爸講,一直到了吃飯之后,我才說(shuō)出口,結(jié)果被爸爸痛罵了一頓,真?zhèn)模詈筮€是下出了一個(gè)結(jié)論:明天早上早起,早點(diǎn)到學(xué)校去。
晚上,我一直在惦記著我的語(yǔ)文習(xí)題,應(yīng)該是被同桌錯(cuò)拿了!我擔(dān)心會(huì)丟,我越想越著急,,怎么這么不小心呢?
第二天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,等到了同桌,跟她說(shuō)清了原因,她翻了一翻她的書(shū)包,結(jié)果一無(wú)所獲。我頓時(shí)感到一陣焦慮,怎么會(huì)沒(méi)有呢?這時(shí),坐在我前面的同學(xué)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“小琪,你也太不小心了吧,怎么把你作業(yè)本塞到我書(shū)包里來(lái)了。”啊!我的語(yǔ)文作業(yè)題,我拿起它,就親了三下,太好了,我不用擔(dān)心了。“不好意思啊,昨天走得急,你又讓我?guī)湍闱鍟?shū)包,估計(jì)是那時(shí)候拿錯(cuò)的,下次一定注意。”
心里的石頭放下了,我高高興興的讀起書(shū)來(lái),整個(gè)上午都是喜氣洋洋的。
初中周記 篇2
一個(gè)人的日子,仿佛拉長(zhǎng)了很多。夜沉淀著我最孤獨(dú)的思念。我早已習(xí)慣了抬頭四十五度多,仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一種時(shí)間難倒回,空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊,那麼請(qǐng)相信這是宿命,我們錯(cuò)過(guò)的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得,沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的。
如果記憶能抹去,是否影子就消失了;如果記憶消失了,我們是否就不在思念了?所有的悲傷,總會(huì)留下一絲的線(xiàn)索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了,我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是,孤單,是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單,是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事,閉上眼睛,會(huì)拾起很多瑣碎;睜開(kāi)眼睛,放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合,也許在一個(gè)人的中,會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分,向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭,鮮明的不能輕視,青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈,可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去,是呀!夜深人靜,突然想起了美好。可是醒來(lái)之后,美好已不再有。但是一個(gè)人的思念,只是深深的思念,奈有許多的不愿,總有許多的不愿,總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天,草地上一片寂靜,蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉,枯敗的葉子蜷縮著,如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的,凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林,一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念,一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的`心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間,環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn),常常有一種莫名的恐懼,,自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的,真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念,是一杯濃濃的酒,總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
初中周記 篇3
聽(tīng)說(shuō)我們縣城的音樂(lè)噴泉開(kāi)放了,星期六晚上,媽媽帶我來(lái)到百富廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。雖然噴泉還沒(méi)開(kāi)始,但周?chē)缫颜緷M(mǎn)了人。
八點(diǎn)鐘,音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起。在場(chǎng)地正中央,一團(tuán)藍(lán)色的水霧出現(xiàn)了,瞧,多像一盆藍(lán)色的火苗在燃燒!一會(huì)兒,音樂(lè)為“辣妹子辣,辣妹子辣……”的歌聲,在“火苗”的中央,出現(xiàn)了四股小水柱,像在給誰(shuí)發(fā)暗號(hào),又像在呼喚更多的同伴。
果然,隨著音樂(lè)的推進(jìn),在小水柱猛然消失后,一股巨大的水柱拔地而起,似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個(gè)高低。這時(shí),從地下冒出了各種顏色的燈光,把水柱染成了五光十色,好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時(shí),一陣陣水霧借著風(fēng)勢(shì)飄來(lái)蕩去,落在了人們的臉上、頭發(fā)上、身上,如同在仙境一般。我看見(jiàn)有人對(duì)著霧氣又是抓又是抱,挺有意思的。當(dāng)涼絲絲、濕潤(rùn)潤(rùn)的霧氣向我飄來(lái),我大口地呼吸著,夏日的暑氣一下子煙消云散,愜意極了。
一會(huì)兒,場(chǎng)地的四角分別噴出兩股水柱,射向大水柱,像四個(gè)侍衛(wèi)在向大王敬酒。接著,在場(chǎng)地的外圍涌現(xiàn)出許多小水柱,組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了,紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”,越唱越“火”,音樂(lè)進(jìn)入到了高潮!這時(shí),場(chǎng)地中央的大水柱忽高忽低,像在對(duì)觀(guān)眾熱情招手,兩邊的噴泉一張一合,像是雙手在交叉舞動(dòng),又像蝴蝶在扇動(dòng)著迷人的翅膀,真是妙不可言!大家再也忍不住了,紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍起照來(lái),有的甚至大聲喝起彩來(lái),廣場(chǎng)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué),八點(diǎn)半到了,音樂(lè)聲越來(lái)越小,大水柱漸漸變矮,隨之“退出了舞臺(tái)”,只留下一團(tuán)水霧在彌漫。音樂(lè)聲停,水霧就像學(xué)了隱身術(shù)一般,消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場(chǎng)地。
音樂(lè)噴泉雖然結(jié)束了,但人們還久久沉浸在水霧中,更沉浸在歡樂(lè)中……
初中周記 篇4
星期六上午,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好,就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情,只要跑快一些,風(fēng)箏就可以飛上天。但是,我跑了一陣子后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天,而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái),你跑了也沒(méi)用。”“那該怎么放風(fēng)箏呢?”我問(wèn)媽媽。“我先幫你舉著風(fēng)箏,然后你再跑!”媽媽微笑著說(shuō)。
媽媽高舉起風(fēng)箏,讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線(xiàn)繃緊了,風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看,風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我:“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái),你就要放線(xiàn),還要用另一只手不停地拉線(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又拿起風(fēng)箏的線(xiàn),等風(fēng)來(lái)了,我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后,我立刻開(kāi)始放線(xiàn),還不停地用另一只手拉線(xiàn)。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了,卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹(shù)里,像只受傷的小鳥(niǎo),可憐兮兮地掛在了樹(shù)梢上。
媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏,但是已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的,再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒,上課的時(shí)間快到了,我只好收起風(fēng)箏。
親自放過(guò)風(fēng)箏,我才知道,放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易,既要懂得技巧,又要有體力。不過(guò),春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
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