獲得獎學金感言范文（精選11篇）

　　無論是在學校還是在社會中，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編整理的獲得獎學金感言范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　獲得獎學金感言1

　　我是沒想到能夠獲得這一學年的獎學金的。但現在想來，這一路走過，我付出過許多汗水，獲得成果自是當然。與大家分享一下我的學習心得，算不上是什么成材之路，卻也是拋磚引玉之言。

　　心態之于學習就好比是排隊之于打飯——急不得，趕不得，慢不得。追起來便是提著褲子踮著腳的要追，時而又可以抽空曬個太陽。我選擇了更為自由的學習方式，是因為我相信生活與學習是彼此貫穿且又不可分割的。認真地聽了一節課后，走出教室，懶懶地趴在扶欄上曬曬太陽本就是另一種愜意。我很熱愛這樣一種學習中的生活。

　　讀書人嘛，多少是要帶著點驕傲的自信的。錢鐘書就敢說，“葉公超太懶，吳宓太笨，陳福田太俗。”劉文典講《月賦》還不時搖頭字的問上一句：“吳憲兄以為如何？”沈從文更是自認文章不朽。事實上，學者應有的自信，正事他們布裙的原因。而當他們走得愈遠，身后的那些“狂言”也就成了事實。我有這樣的驕傲，我相信我的不凡與未來。

　　錢鐘書說讀書，大抵是荒江野老屋中，二三素心人商量培養之事。耐得住心，靜得下情，才是治學之根本方法。制一把好琴也是需要三五年不觸日光的沉寂的。靜靜地看上一下午的書，享受陽光；背完一整頁的單詞，舒展身心，思考樸素的生活。于實踐活動中，感受每一個平凡勞動者的快樂，生活，艱苦；每一個崗位的驕傲，不凡，平等。亦或是于志愿者活動中，享受每一次“授人玫瑰，手留余香”的喜悅，滿足，感激。我想將我的生活沉浸在身邊的一切，靜靜地感受，享受。灰塵與輝煌也不過是一音之隔。于厚積之中，終將薄發。

　　獲得獎學金感言2

　　我非常榮幸能夠獲得20xx至20xx年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促自己珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。

　　一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。

　　我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人

　　獲得獎學金感言3

　　我很感謝蘇教國際組織的大學獎學金聯盟選拔活動，感謝我的學校推薦我參加選拔考試，讓我實現了出國深造的愿望。獲得全獎并不是一件容易的事。蘇教國際大學獎學金聯盟選拔的設置無疑給我們學子提供了優質、便捷的平臺。我很幸運能夠成為我校第一個獲得該項目獎學金的受益者。

　　在我決定參加獎學金選拔時，我便開始作選拔前的充分準備。我知道每一個參加選拔的考生都會極盡全力，競爭會非常激烈。1月29日筆試結束后我做的第一件事，便是從同學處借來雅思書本，寒假期間開始自習。

　　筆試、雅思我都順利通過了，這極大地鼓舞了我的信心。接下來是四月上旬舉行的面試。按規定申請美國大學的考生可選擇三所大學，并明確申請獎學金的種類，我毫不猶豫地都填為：只申請全額獎學金，對全獎我志在必得。這不僅僅是因為我有著良好的英語口語，更因為我有著豐富的英語大賽經驗。自小學階段起，我就曾參加過多屆cctv希望之星英語風采大賽：XX年4月我獲得江蘇賽區小學組的季軍，XX年6月我獲得江蘇賽區初中組的亞軍，央視總決賽初中組全國十強、并獲得最具風采獎；XX年5月獲得江蘇賽區總決賽高中組的總冠軍……

　　怎樣給面試官留下深刻的印象？在短短的15分鐘內展示自己的綜合素質，讓面試官了解你、欣賞你、肯定你？我琢磨了很久，我必須要有自己獨特的創意，因為我清楚地知道，每一個獲得面試資格的考生都有著自己的優勢，絕非靠單單的語言能力突出就能夠獲勝。所以，我決定將自己所有的獲獎經歷以平面廣告的形式進行展示。

　　經我精心設計的“廣告”達到了預期的效果。“廣告”羅列了我從小學到高中獲得的主要榮譽。面試幾乎成了我個人的主場秀。除英語競賽所獲得的成績外，面試官對我參與組織的校內外活動、擔任團支部書記、學生會干部、初中時作為校唯一學生代表赴澳參與蘇教國際慶祝維蘇教育交流合作十周年活動的經歷都非常感興趣。整個面試過程愉快而輕松，面試官對我的獨特創意贊不絕口：itwasabrilliantstrategy！

　　現在回想準備過程中的每一個階段，我都能體會到從未有過的動力。生命因追求而充實，因充實而更有價值。如今獎學金的獲得讓我有了更多的自豪與自信。身為一名即將畢業的高三學生，我希望有更多的同學能夠像我一樣接受這份挑戰，享有這份榮耀，體會奮斗與成功的喜悅。

　　再次感謝所有培養我、欣賞我的老師們！感謝所有關心我、鼓勵我的朋友們！