讀《老師您好》有感

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《老師您好》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《老師您好》有感1

　　老師就是一位神奇的魔術師，她用耐心、愛心、細心、和恒心鑄造的魔杖，點化出深藏在每個孩子靈魂中的智慧，在我們的心靈中種下高尚人格的種子，讓我們由普通變得杰出，由平凡變得高尚。《“漏掉”的三好學生》中的斯霞老師就是這樣的一位老師。

　　書中的王強被同學們的捉弄，受騙上臺領獎，被校長斥責。這多么讓王強難堪和傷心呀，他無地自容，轉身就想跑。斯霞老師攔住了他：“別走，這次‘三好學生’有你呀。”在眾目睽睽下為王強贏得了自尊和自信，自此和“三好學生”結下了不解之緣，揚起了生命的風帆。這哪里僅僅是一次解圍啊，斯霞老師是用她的智慧喚醒了一顆自卑的心靈，用她的智慧照亮了一個灰暗的生命！我看到這里，深深覺得身為她的學生是多么幸福的事情。

　　王強是個“漏掉”的三好學生，我應該也是個“漏氣”的三好學生，因為我這個三好學生也常常犯毛病呢。陳老師用她的愛心和細心，用她的智慧讓我相信“金無足赤，人無完人”，只要啟動“心中的力量”就一定能獲得更大的收獲，從而一次次戰(zhàn)勝自己。

　　那就讓我說說我與陳老師之間的小故事吧。上課時，我常常喜歡在語文書、桌子上涂涂畫畫。陳老師發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室，我以為一場披頭蓋地的大罵在劫難逃，可是，陳老師卻拉著我的手，親切地對我說：“畫畫是好的，陳老師發(fā)現(xiàn)你偶爾會用畫畫的方式，記錄你理解的內容，生動形象；課桌上我也能見到你奇思妙想的創(chuàng)意畫。孩子，但你想過嗎？當你全神貫注的繪畫時，你可能錯過了很多的東西，如老師精彩的講解、同學獨到的回答、同伴和諧的交流，你會發(fā)現(xiàn)因為畫畫你失去了很多寶貴的時間和機會。因此，聰明的孩子要懂得在正確時間、正確的地方，做正確的事，這樣會事半功倍。老師一直都認為你是一個聰明的孩子！” 陳老師的諄諄教導，讓我明白了一個深刻的道理，我想這不僅僅指的是這一件事。她用她的智慧給予我“溫柔的征服”，而不是嚴厲的責罵，鐵錘的敲打，而是給予我載歌載舞般的循循善誘，讓我這顆淘氣的“小石子”也能變成陽關下熠熠生輝的鵝卵石。

　　老師是一盞明燈，照亮我們的前方；老師是一位魔術師，播種我們的未來；老師是智慧的向導，引導我們走向成功，走向美好的明天。

讀《老師您好》有感2

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，我想每個人都有自己喜歡看的書，我也不例外。

　　我喜歡讀《老師您好，我的好老師》這本書，書中的故事使我感慨萬分。老師是您伴隨著我們成長，從黎明倒傍晚是您呵護關，懷領，導著我們；我們沐浴著知識的陽光雨露，探索者未知的多彩世界……是您們，敬愛的老師在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。培養(yǎng)一批又一批建設祖國棟梁之才；一代又一代的接力傳承，才有了祖國驚天的快速發(fā)展和輝煌成就。

　　古人云：其身玉，不令而行；其身不正，雖令不從。一個個讓人喜歡，敬佩，為學生樹立了好榜樣的老師，他們的魅力，道德品質，言行舉止……都散發(fā)著無窮的魅力。反復閱讀，讓我重溫了許多老師的光榮業(yè)績。陶行知他以“捧著一顆心來不帶半根草去”作為畢生的座右銘，為我國教育探尋新道路。殷雪梅老師，為了挽救6名學生的生命，在緊急關頭張開雙臂，奮力將學生推向路旁，自己卻被車子撞出老遠，永遠的離開了。她確實是一位好老師。

　　書中寫了一個個好老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻，對學生真誠的關心愛護，不僅是生活上“扶貧”，學習上“扶智”，更是精神上“扶志”，品德上“扶德”，心理上的“扶健”。

　　這本書讓我知道了老師是多么偉大，老師是多么崇高。我與這本書的故事將永遠不會畫上句號，它將伴隨我一輩子。

讀《老師您好》有感3

　　近期，我校開展了“老師您好，我的好老師”讀書活動，讀后思緒萬千……

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者、傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不包含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源與老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，看完這本書《老師您好，我的好老師》讓我為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我會懂得得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的日子增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。

　　老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇尚，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號！