讀《青海高原一株柳》有感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《青海高原一株柳》有感,歡迎大家分享。
讀《青海高原一株柳》有感1
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是詩從賀知章寫的《詠柳》,詩中描繪的是柳樹的娥娜多姿,風(fēng)情萬種。前幾天,我們學(xué)了一篇課文《青海高原一株柳》,看到的卻是另一棵,而且令人望而生畏的柳樹。
這篇課文主要講了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳樹,這株柳樹有兩合抱粗,葉子綠的蒼郁,綠的深沉,這株柳樹粗實而堅硬。可以想象,這株柳凍死了有復(fù)蘇,被劈斷的枝干又抽出新條,它經(jīng)受過無數(shù)次摧毀,但一會又一回地起死回生。
讀完后,我深深震撼了,我被那堅韌不拔的柳樹折服了,讓我明白了:我們做任何事都要堅持不懈,人生的道路不可能一帆風(fēng)順的,生活和命運不可能公平,但只要心中一直充滿著希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會產(chǎn)生奇跡。堅持會讓我們更加自信,更加有勇氣與困難作斗爭,戰(zhàn)勝它。
讀了這株柳樹的故事后,深深地讓我震撼,但我也有過堅持不懈的心歷路程。一天,我心血來潮想學(xué)滑板。說干就干,我拿著滑板氣宇軒昂的走到廣場上,開始練習(xí)。我左腳踏上去,朝前顛了幾腳,右腳踩上去就好像是個累贅,東倒西歪的平衡力不行,摔了個底朝天。我并沒有氣餒,而是重新站起來,努力的練習(xí),這一次我學(xué)乖了,既然我平衡力不太好,我就扶著旁邊的障礙物一點一點的往前滑,累的滿頭大汗,全然不知,繼續(xù)練習(xí),就這樣扶著障礙物滑了半小時。休息了一會兒,如果那樣練久了,就會產(chǎn)生依賴性,于是,我試著離開障礙物滑,竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕艘欢温罚议_心的手舞足蹈,無憂無慮的在寬敞的廣場上,滑翔著!
是啊,堅持,讓沙石煎熬住大海的蹂躪,終于化作璀璨的珍珠;堅持,讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾,終于看見那一道彩虹;堅持,讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程,終于匯入蔚藍(lán)無垠的大海;堅持,讓丑小鴨忍受它的小伙伴的嘲諷,終于變成了一只美麗的天鵝。
讀《青海高原一株柳》有感2
今天,我閱讀了《青海高原一株柳》這篇文章,讀后,我感慨萬分。它讓我驚訝于一個夏秋干旱、春冬嚴(yán)寒的地方,竟能生長出如此粗大的柳樹。可想而知,這株柳樹要有多么頑強(qiáng)的生命力,才能成為第一棵生長在這里的柳樹!
文章以優(yōu)美的筆觸、大膽的想象,描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,經(jīng)過多少次高原風(fēng)雪欺凌,凍死過多少次又復(fù)蘇過來,經(jīng)歷過多少次雷轟電擊,被劈斷了枝干有重新抽出了新條,終于頑強(qiáng)地生存了下來,成就了青海高原上一方壯觀而獨特的風(fēng)景,贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力,讓我們感受到它頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志力和不氣餒的精神品質(zhì)。
這篇文章讓我想到了和柳樹一樣頑強(qiáng)的人——史蒂芬。霍金。他在自己完全癱瘓的情況下仍然孜孜不倦地探索宇宙,終于寫下了科學(xué)巨作《時間簡史》,成為一代科學(xué)巨匠!
是啊,有些人命運給他的幾乎是九十九條死亡之路,但他卻在一線希望中成就了一片綠蔭。所以,我們不應(yīng)該抱怨命運,也不應(yīng)該畏怯生存之危險與艱難,要聚合全部身心之力與生存環(huán)境作不屈的抗?fàn)帲猿鱿胂蟮囊懔?chuàng)造成功之道與生命的奇跡!
讀《青海高原一株柳》有感3
前幾天,孫老師帶領(lǐng)我們,學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇文章,我被它頑強(qiáng)的毅力所折服。
課文主要講了:在青海高原上,沒有水,只有干旱,惡劣的生存環(huán)境不允許任何一株綠色的.生命活到一歲,但是這株柳樹卻創(chuàng)造了一個奇跡,用自己頑強(qiáng)的意志,接受了命運的挑戰(zhàn),一次又一次的起死回生,熬過了持久的干旱和嚴(yán)寒,終于成就了一片綠蔭。
是的,在成長的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,遇到挫折要不放棄,抓住一線希望我,用自己超乎想象的意志和韌勁打敗挫折,戰(zhàn)勝困難,摘取成功的果實,成為生活的強(qiáng)者。霍金23歲患上盧伽雷氏癥,永遠(yuǎn)被禁錮在輪椅上,可是他并沒有悲觀消沉,怨天尤人,而是打起精神,繼續(xù)樂觀的面對生活,積極探索宇宙的命運,被全世界的人公認(rèn)為“宇宙之王。”張海迪是一位高位截癱的患者,但她也沒有失去對生活的希望和信心,而是在家里,自己學(xué)習(xí)各國語言,編寫了許多書,終于成功了。他們的事跡告訴我們:面對生活的挫折和困難,不能悲觀消沉,要樂觀積極地面對生活,面對不幸,扼住命運的咽喉,擁有厄運打不垮的信念,這樣才能創(chuàng)造出奇跡。
在挫折面前不低頭,不退縮,要鼓起勇氣,用自己的意志打敗它!
讀《青海高原一株柳》有感4
這是一株柳,一株在水邊極其平常的柳樹。
這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏,它佇立在青海高原上。
這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來!真是不可思議。這株柳樹干有兩合抱粗,葉子綠的蒼郁、綠的深沉,樹干和樹枝粗實而堅硬。可以想象,這株柳凍死了又復(fù)蘇,被劈斷了枝干又抽出新條,它經(jīng)受過無數(shù)次的摧毀,但一回又一回地起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹卻非常容易生長,隨手折一條柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長。同是一種柳樹,生活的道路和命運相差甚遠(yuǎn)。
我感受到青海高原上柳樹的生命力多么頑強(qiáng),不怕高原風(fēng)雪,不怕雷轟電擊,不怕任何艱難和險阻,而是聚合全部身心之力和生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來,成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹,生活在幸福環(huán)境之中,遇到困難往往都會退縮,我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事不能堅持下來,通常是半途而廢。這株神奇的柳樹的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
讀《青海高原一株柳》有感5
在青海高原上,有一株柳樹,它經(jīng)歷了種種苦難,狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈,可是,它活了下來,雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗,卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅強(qiáng)!只有歷經(jīng)滄桑的樹木才有如此的美感。
它,就是青海高原一株柳!這是一株柳,一株與眾不同,令人望而生畏的柳。它以頑強(qiáng)的毅力在土地中生長、繁榮、興旺,但不可思議的是,這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。這株柳樹令我望而生畏,它以多么頑強(qiáng)的生命力與風(fēng)雪、雷電、干旱抗?fàn)幯剑∵@樣的生命力,只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨,多少年來,青海高原上長出過多少樹,可是為什么只有這一株柳樹活了下來呢?
原因就在于它堅持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神;在于它不停地奮斗,相信自己、永不言棄的精神;在于它雖身處逆境,但不會放棄自己向上生長的目標(biāo),與惡劣環(huán)境斗爭不屈不撓的精神!在世界上,有多少人在以這棵柳樹的精神奮斗啊!宇航員在太空奮斗;化學(xué)家在實驗室奮斗;志愿者在景點奮斗;維和兵在為正義、和平奮斗!學(xué)生奮斗在教室;教師奮斗在辦公桌上;健兒奮斗在運動場;哨兵奮斗在邊關(guān);甚至平時不起眼的“小白領(lǐng)”也奮斗在職場上。
讀這篇課文,令我深有感觸。它教會我奮斗,教會我堅強(qiáng),教會我勇敢,教會我拼搏,教會我很多死讀書讀不出但必須學(xué)會的生存要領(lǐng)。
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