《母親的純凈水》的讀后感

　　文章主人公的母親媒介體育課都給女兒一瓶純凈水，當女兒發現母親所謂的“純凈水”原來是涼白開而鬧情緒時，母親對他進行了思想上的教育，使她認識到了思想上的錯誤，母親的純凈水讀后感。并用自己的奮斗改善了生活。“再窮，也得看得起自己。要是自己看不起自己，心就窮了，那可就真窮了”。是啊，窮沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱；它只是一種想比較而言的生活狀態。是她需要認識和改變的一種現狀。

　　說到這兒我想起了我的祖國。我們的祖國由一個貧窮落后的國家成長為一個倍受世界矚目的大國，是因為我們把貧窮當成了進步的動力。如果把窮看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的心意—甚至，還可以把它看成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來。就是這樣一瓶“純凈水”，演示了母親高尚的心靈，也讓我明白：窮沒什么，它不是光榮，也不是恥辱。如果，我們做不了物質上的富翁，那就做精神上的富翁吧！

　　人窮未必一定志短

　　今天是星期天，忙碌了一周之后，我靜靜地坐了下來，陪女兒一起讀了《讓小學生受益一生的100個母愛故事》一書中的一篇題為《母親的`純凈水》的文章。我和女兒都覺得文章寫得很感人，但角度不同，感想也不盡一致。

　　文中講了一個家庭經濟狀況不太好的小女孩，平時在體育課后一直喝著母親給她用干凈的純凈水瓶子灌裝的涼白開，看上去和同學們一樣很有面子，讀后感《母親的純凈水讀后感》。但有一天同桌偶然間嘗了她的水后發現了她裝涼白開的這個秘密，使她遭到同學們的非議，也讓她在同學面前丟了面子。小女孩因此很是傷心。媽媽知道這一情況后，對她淳淳教導，使她終于明白窮不是錯，富也不是錯，窮不是一種光榮，也絕不是一種卑下，它只是一種生活狀態，是需要她認識和改變的一種現狀；再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要是窮了，就真窮了。明白了這一道理后，小女孩奮發圖強，靠自己的努力考上了名牌大學，最終靠自己的自立、自強找到了自尊。

　　我認為這個故事之所以感人，不僅僅是因為母親的苦心和愛最終得到了孩子的理解，晶瑩剔透的母愛比純凈水更清澈，最感人的是母親懂得通過這種貧困教育的方式，讓孩子學會了自立，樹立了自信，最終找回了自尊。我覺得母親的這一教育方法應該對我們教育孩子有所啟迪。那就是我們應該讓孩子適當地接受一些窮困教育。

　　現在我們身邊的很多三口之家都已陸續邁入了小康家庭之列，每個月在孩子身上花上幾十元乃至幾百元，一般的家庭也都能承受得起，可能很少有像文章中小女孩的媽媽那樣拿涼白開冒充純凈水讓孩子感到在同學面前“丟面子”。

　　但我們中國有一句古話叫“由儉入奢易，由奢入儉難”。這就要求我們在小康家庭時，同樣也需要提前讓孩子經常性地接受一些窮困教育，讓孩子能體驗到“由奢入儉”的過程，知道眼前的財富并非當然，需要努力才能得來，這樣她才知道好好經營未來。況且月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，眼前的富裕并不代表一生永遠富裕，提前接受一些窮困教育，有利于孩子的心理成長。

　　另外，生活實踐表明，一個孩子的幸福感和家里的經濟狀況其實并無直接的關系，也即人窮未必志短，因為物質上的貧富都是暫時的，只要我們通過自己的努力一直在不斷改變著自己的生活條件，提高自己的生活水平，讓孩子看到希望，她就會很容易獲得幸福，獲得幸福感的孩子在心理上會對依靠自己改變現狀充滿信心，這也有利于孩子通過自立自強找到自尊，并最終走向成功。

【《母親的純凈水》的讀后感】相關文章：

1.母親的純凈水

2.《母親的純凈水同步練習題及答案

3.《母親的純凈水》說課稿范文

4.母親的純凈水優秀作文

5.《母親的純凈水》教學設計

6.《母親的純凈水》教學設計范文

7.《母親的純凈水》教案范文（通用3篇）

8.關于《母親的純凈水》教學設計