精選學期教學工作總結范文匯總九篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的學期教學工作總結10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期教學工作總結 篇1
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,英語教研組在學校的正確領導、全體英語教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現將本學期的教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的英語組教學教研工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如教學沙龍,英語歌曲比賽,英語特色作業比賽展示,英語學科期中測試及教學反思的教學工作,六年級英語單詞競賽等活動。監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規范,學生學習英語的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績:
1.3月12日,全組教師認真進行了上學期期末英語統考質量分析及反思。教學成績下降了,本學期教學任重而道遠,努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。
2.4月6日。舉行了英語作業的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念,打破常規的機械抄寫,嘗試采用豐富多彩的英語特色作業。
3.4月16日參加并完成了:桂林市“十一五”教學科研規劃類課題。我們平山英語教科研基地的:口語教學與創設校園英語氛圍的研究課題揭題了,曾國花老師代表課題組首先發言并得到了專家的好評。
4.5月10日參加了桂林市教科所英語專家白捷老師在象山去舉辦的:“英語教學技能”專家講座。大家受益非淺。
5.5月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。
6.5月24日五六年級的20個學生代表參加了象山區首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績,同時受到了學校的大力表揚和獎勵。
7.6月8日六年級各班舉行了英語單詞的競賽活動及給學生進行了獎勵。
8.6月9日英語組全體老師進行了本學期的英語特色作業的評選同時全校各年級評出了一二三等獎準備6月12日在全校展出。(有英語手抄報,英語小賀卡,英語摘抄本,英語字母卡,英語小書簽,英語小日記,英語電腦報,英語書寫)
本學期我們英語組能夠在開學初及時傳達,認真學習討論學校教學教研計劃,定好組內計劃。同時定時,定主要負責人,詳細記載每件事。所以基本上按學校要求完成了學校的教學教研工作。我們本學期也取得了一些成績:
1.本學期我們英語組曾國花老師獲得了桂林市教科所的英語教研先進個人的稱號。
2.我們英語組參加參加了象山區首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績。
三、采取的方法和措施:
1、我們英語組能按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習,我們都要在星期五第三節共同的空堂課堅持活動。
2、同時按時進行教學常規月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會,促進全體綜合組教師的經驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現有資源和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動,激發全體師生的創作興趣。本學期舉辦的英語特色作業質量較高,充分顯示了學生綜合素質的提高。
6有計劃的組織英語科學、興趣小組活動,培養和發展學生特長。同時鼓勵老師們積極參加進修學習,組內的程杪老師,曾國花老師參加了英語專業的本科自修學習。
四、今后的努力方向:
(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協作的活動形式,大力加強集體備課的效率。
(二)組內老師一定要加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。
(1)我們英語組是一個走在學校教改最前頭的科目,內容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創新。
(2)我們每一個英語教師要努力適應教改,應在嘗試中成長。
(3)要不斷端正教學指導思想,有計劃有系統地學習教育理論,用教育科研指導教學,帶動教改實踐,提高教學。
(4)我們應堅持多搞活動,寫總結,寫論文,不斷探索,把握規律。
三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中,我們組應齊心協力,努力提高本組整體教學水平,爭取取得更好的成績。使我校成為象山區優秀的、獨具特色的英語教科研基地。
學期教學工作總結 篇2
不知不覺,又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我能夠問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學生進步了,提高了。看著他們每一天的點滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在校園領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫忙下,我不僅僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業務水平上有了很大的提高。現將有關方面總結如下:
一.思想品德方面
熱愛并忠誠于教學事業,教學態度認真,教風扎實,愛崗敬業,工作用心,關心群眾,樂于助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守校園的規章制度,熱愛校園,關心群眾,尊敬領導,團結同志。認真完成教育教學工作任務,取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己。
二.教育教學方面
本學期,我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創新,不斷提高。
認真備課
課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節課我都認真作好課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本資料、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白就應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣,學習新知識時可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。仔細思考教法,解決如何把教材的資料傳授給學生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節課的活動。甚至細化到自己的每句話就應怎樣說,以便能調動起學生的用心性和求知欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學習英語大下基礎。
用心上課
備課充分,能調動學生的用心性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的潛力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此必須要組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。教師是每節課的組織者,所以,老師每一天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后務必努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業
要提高教學質量,必須要做好課后輔導工作,本學期我剛接班的時候,我就對他們進行了一次測驗,結果令我很失望,這個成績可怎樣行?于是,我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中,我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導,從最基本單詞著手,然后是句型、對話訓練、理解,每講完一節課,我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關,各個擊破,當天的資料當天完成,不讓學生欠債。并且在輔導中,我充分利用好學生,以好帶差,以優帶困,優差學生結成學習小組。后進生由于學習不好,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發言,課下不敢正面和老師說話,因此,我總是不斷地發現他們的優點,不斷地給他們鼓勵,經常詢問他們學習上的困難,幫忙他們解決問題,時間長了,他們找到了自信心,學習興趣也提高了,上課敢發言了,自然而然英語聽說潛力也提高了。在批改作業方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個別學生錯的地方、不會的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,然后我再考,從不放任自流。因此,在今年的期末綜合評價中,絕大部分學生我取得了很好的成績,每個學生都在原有基礎上有所提高。
課外活動
本學期,為了更好的開展教學,為了使學生的課外活動更豐富,更精彩,每周二、三下午我都帶領學生進行搞笑的英語活動,使學生們英語水平有了更大的進步。
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,能夠彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫忙。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表此刻教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,個性是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
用心參加校園組織的教科研活動,并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現代化的教學手段進行課堂教學。用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續教育,每一天堅持閱讀各種材料,力爭使自己在知識、業務水平上有所提高。用心參加校內、外舉行的教育教學活動。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵!
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