美術教師教學總結(精選6篇)
每一天的時間都非常珍貴,回首這段時間的教學歷程,我們收獲了成長和感動,是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。那么什么樣的教學總結才是好的教學總結呢?以下是小編整理的美術教師教學總結(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
美術教師教學總結1
本學期來,本組教師全心全意撲在美術教學上,絕大部分教師都有較強的教學能力,能很好地完成學校的各項教學目標。在平常的工作中每位教師的態度都是非常認真負責的,并能積極做好各項教學常規工作。
一、教學方面
高三美術教師全部組織好了赴杭州培訓,同時在省聯考時間提前,難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學生使聯考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績,全校平均分85.3,超鄞江中學和寧波三中,其中阮劍備老師的班平均分達87.8,為歷年我校聯考之最。
高二、高一美術任課教師工作量大,教師通過自己辛勤汗水的付出使學生的美術基礎有了長足進步,平行班之間競爭激烈,學習氣氛好。
二、日常工作方面
我們組積極配合學校各部門完成各項工作,招生宣傳,校園布置,活動宣傳等體現了我組教師全面的素質。學生競賽方面,繼續組織高二高一學生進行速寫比賽,檢驗教師教學情況,促進了學生學習氛圍。同時多名學生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學在市中小學書畫比賽中分獲一二三等獎。
教師教研活動方面,組織去浙江美術館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進行基本功競賽,激勵教師奮發努力。教師自身素質提高方面,積極進行繪畫創作。邱積釧、林亞興、張義仁創作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。
在肯定成績同時應注意組內存在的問題是:
1、備課規范性需加強。
2、缺少教師間的交流。
3、對新教師業務能力培養有待提高。
4、美術創作數量質量還需下苦功。
今后打算:
(1)加強教師間交流,新老幫帶提高組內教師教學整體水平。
(2)為提高教學質量,及時進行高考經驗總結,繼續嚴把招生關。
(3)繼續加大集體創作力度,提高基本功,出成績出精品。
美術教師教學總結2
日子過得真快,轉眼間就在教育事業已經奮斗了xx年了,在學校領導和同事的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。回顧這一學年,既忙碌,又充實,現將本學年的工作做總結:
一、愛崗敬業
忠于教育事業熱愛教師的職業,愛崗敬業是做好教學工作的前提。熱愛學生,平等對待每一位學生。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量,本學期本人參加鎮美術教師課堂教學比賽中,榮獲一等獎第一名的好成績。本學期我擔任的是四五六年級美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,了解學生,改進教法,突破學法。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思維能力有多高多棒。
三、任勞任怨,完成學校其它工作
除了正常的教學工作以外,本學期對于美術興趣小組這一特色,實施了突破,一周安排四次活動時間,通過舉辦平嵐小學第一屆學生美術書法選拔賽,對苗子進行了挑選,經過培訓練習,美術興趣小組的學生先后參加了市第七屆科技創作大賽,有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學生榮獲了市的三等獎,參加xx年三鄉鎮師生美術作品比賽中,丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,參加鎮中小學生毛筆即席揮毫比賽,楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術書法展、慶六一美術作品展。使學生增加了自信心,使全校同時培養了學生表現自我的能力。我最打的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨、優質高效”。
四、努力提高自身道德修養通過回顧和總結
結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
五、本人還擔任了學校的財務工作
在龍校長領導下,財會工作按國家的政策、法令進行,加強了財務管理,嚴格財經紀律,建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦理,杜絕不合理開支,做到年初有預算,年終有決算。收支有據,及時報帳,按時完稅,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則,堅決制止亂收費和私設小金庫。
但是,本人工作中還存在有許多的不足之處,從下學期開始要更加努力學習,多創作美術作品來,用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過我的努力,刻苦鉆研,提高教學業務水平,定能夠成長為一名優秀的教師。
美術教師教學總結3
本學期一開始,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,力求讓我的美術教學更具特色,更好地體現素質教育的要求,激發學生學生美術的興趣,提高美術教學質量。
課堂教學總結:
本學期我任教初一初二的美術課,共十一個班,一個班每周一節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真備課,作好課前準備,并結合各年級各班的實際,靈活上好每一堂課,比如:上初二的標志時,我就順著講了個腦筋急轉彎:五個人并排走在街上,路邊的廣告牌倒下來,壓死了三個,這是為什么?答案是麥當勞的廣告牌。再如:上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫,講到招貼畫的特點:簡潔,我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話。通過這樣類似的有趣的笑話,腦筋急轉彎我很喜歡運用到課堂上,這樣可以豐富課堂氣氛,也可以讓學生記得更牢。
作業盡可能做到課堂內容當堂完成,不讓學生課后有負擔,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,特別是一些比較皮的學生,我不是很了解的,我會先冷靜下來,向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學期我也給初一年加了畫有關水滸傳人物的線描圖,初二年加了水滸傳人物的剪紙,增加他們的線描造型能力,但也有不足之處就是上初二剪紙的時候,前兩個班給他們選的圖有點過難,導致有些同學完成不了作業。
教學研究的計劃完成情況:
積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
課外興趣小組工作情況:
本學期的興趣小組因為美術室的搬遷和修繕還未正常進行。組織學生參加晉江科協舉辦的'科普小報,其中有兩份作品送到晉江參加評比,結果還未出來,另二十幾份作品在全校的評比中有九份獲得獎次。在校科技文化藝術節中舉辦了水果拼盤比賽,和卡通漫畫比賽,都收到了較好的效果。
自身素質的提高:
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習,虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。
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