關于教育教學及班主任工作計劃匯總7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的教育教學及班主任工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

教育教學及班主任工作計劃 篇1

　　根據學院提出“教育教學質量年”，加大對學生的政治思想教育、素質教育、人文知識教育、技能教育、行為規范教育的要求，為提高學生綜合素質，給學生提供一個良好的學習生活環境、增強團隊合作精神，特制定如下工作計劃：

一、主題班會和主要工作：

　　周次

　　主題班會

　　主要工作

　　1周

　　學院學生工作會會議精神

　　學習《學生手則》

　　清查學生到校情況、對口高職情況、學生領取教材。教室、寢室調整。

　　2周

　　討論《學生手則》相關內容

　　開學典禮，表彰優秀學生

　　3周

　　崇尚科學、遵紀守法、拒絕邪教

　　學生入黨相關工作

　　4周

　　人文知識專題

　　班主任日常管理工作

　　5周

　　如何做一個合格公民

　　雙差生的轉化工作

　　6周

　　演講比賽

　　組織02級學生參加演講比賽預賽

　　7周

　　職業道德教育

　　班主任日常管理工作

　　8周

　　人文知識專題

　　班主任日常管理工作

　　9周

　　組織期中考試復習工作

　　鑒定不許下河游泳安全協議書

　　10周

　　辯論賽

　　組織02級學生參加辯論賽預賽

　　11周

　　學生行為教育

　　學生日常行為規范教育工作

　　12周

　　環境保護宣傳教育

　　學生思想工作

　　14周

　　安全教育

　　班主任日常管理工作

　　15周

　　法制教育

　　班級網頁制作展示

　　16周

　　人文知識專題

　　班主任日常管理工作

　　17周

　　心里健康教育

　　班主任日常管理工作

　　18周

　　技能教育

　　班主任日常管理工作

　　19周

　　人文知識專題

　　團評工作

　　20周

　　組織期末復習

　　學生期末工作

　　21周

　　安全教育

　　學生離校相關工作

二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

　　7、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

　　8、學生即將走向工作崗位，對人文知識和口才方面急須鍛煉，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講賽、辯論賽。

三、活動開展

　　1、第二周舉行開學典禮暨表彰大會。

　　2、第六周舉行學生演講比賽。

　　3、第十周舉行學生辯論賽。

　　4、第十五周舉行班級網頁制作比賽。（對現有班級網頁進行更新）

四、經費預算

　　1、演講比賽、辯論賽經費：一等獎一名，獎金40元；二等獎二名，獎金30元；三等獎三名，獎金20元，兩項共需經費400元。

　　2、班級網頁制比賽設優秀獎一名，獎金60元、一等獎一名，獎金50元、二等獎一名獎金40元、三等獎一名，獎金30元，需經費200元。

　　總計需要經費600元，希系上支持！

教育教學及班主任工作計劃 篇2

　　記得有這樣一句話：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。本學期我是擔任三年級（2）班班主任工作，我更加感覺到自己肩上的這份重任。我一邊學習其他班主人的寶貴經驗，一邊積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優秀的班主任。

　　下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

　　一、新學期新任務。

　　在開學的第一天，我就制定了一個班級自主管理的計劃，然后開展了一次選舉活動，由學生選舉出班級中工作能力比較強的學生來擔任個部門的工作。他們的表現由全班同學來進行監督。

　　二、日常行為規范。

　　1、規范早讀，午休的紀律

　　早讀：在老師來之前，自覺讀書，由班長或副班長負責。

　　午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學生負責。

　　升旗:在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

　　做操:在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。二、關心愛護每個學生

　　“愛是鑒別教育的尺度。”愛學生是教師教育學生的起點和基礎。我時刻牢記這句名言，要求自己誠實、公正，體貼學生，成為全班學生都喜歡的好教師……我愛班上的優等生，也愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。針對上課做小動作，甚至走神，不做作業，下課后還要和同學打架的“多動生”。如：范文政、孫君等，我教育他們，幫助他們，抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵，同時還不忘給其“施壓”。漸漸地，他們在語文課上可以安靜坐在自己的位置了，作業也做快做好了，遇到不會做的還會來問我，成績上有了明顯的進步。在生活上，我也無微不至地關心每個學生。誠心、愛心換來了學生對我的關心與體貼。當我在雨中為孩子撐傘時，會有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨；節日時，我會接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福……

　　三、培養良好的班集體

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。在學校組織的集體活動，我們都積極參與，力爭做到最好，取得了優異的成績。另外，跟教學有關的活動，如：寫字、講故事比賽等，我鼓勵個別學生踴躍報名,盡在參與。在自己班級組織的朗讀、默字比賽中，很多同學表現得非常出色。在同學們心里都有一個信念：我要為班級爭光。在各種活動中，我班逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　四、搞好家校聯系工作

　　幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對學生有充分的愛心投入。學生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長的配合。平時，我能關心愛護班級每一位學生。對一些表現不好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發現他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我及時與家長聯系，或是通電話，或是當面與家長溝通，或是進行家訪。及時向家長匯報孩子的學習情況。家長及時知道了孩子的成長，同時也拉近了老師與家長的距離，加深了老師與家長的感情。讓家長了解和支持學校工作，家校配合，使孩子進步得更快！

　　在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，十年樹木，百年樹人，我們應注意選擇好每一個“創造之地”，把握好每一個“創造之時”來造就一個“創造之人”。