精選大討論活動總結(jié)集合9篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大討論活動總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大討論活動總結(jié) 篇1

　　在全縣GZ系統(tǒng)“樹講聚促”活動中，GZ縣局以專題民主生活會為載體，以解決實際問題為出發(fā)點(diǎn)，組織召開了“談體會、看變化；找差距、促提高”專題民主生活會，此次民主生活會目的明確、方式新穎、效果明顯，開出了特色，開出了亮點(diǎn)，開出了實效，給人一種耳目一新的感覺。從而使民主生活會成為促進(jìn)GZ系統(tǒng)“樹講聚促”活動和部門工作的“助推器”。

　　突出兩個“新”字。一是內(nèi)容新。此次生活會以“樹講聚促”活動為落腳點(diǎn)，結(jié)合黨員同志在活動開展前后思想認(rèn)識、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等方面的變化和提高認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，從變化中發(fā)現(xiàn)不足，尋找差距。二是方式新。生活會一改往日照著稿子念念，表表工作成績，說說下步打算，談些無關(guān)緊要、不痛不癢的問題的常規(guī)方式，由班子成員帶頭發(fā)言，從思想到學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)到工作，認(rèn)真總結(jié)變化，明確努力方向，使每位黨員同志在看到自身提高的同時又直擊自身不足，氣氛既和諧又融洽，真正開成了剖析會、交心會、工作促進(jìn)會。

　　立足三個“真”字。一是征求意見，真心實意。會前，局黨組以發(fā)放意見函的形式，廣泛征求包括全局黨員在內(nèi)的基層GZ人員的意見和建議，共梳理出當(dāng)前比較普遍的突出問題3個，征求意見和建議9條。二是交心談心，真摯和諧。通過征求意見和大家相互之間開誠布公地交流，起到溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。三是查擺問題，真實真切。與會人員對照自我，立足實際，真正做到從主觀上找原因，思想上找根源，行動上找路子。

　　注重兩個“實”字。一是目的明確注重實際。此次民主生活會緊緊圍繞“樹講聚促”活動主題，以解決實際問題為出發(fā)點(diǎn)，立足“在工作中找差距，努力提高服務(wù)水平；在思想上找原因，認(rèn)真剖析問題根源；在實踐中定目標(biāo)，確立今后整改方向，真正達(dá)到促進(jìn)工作的目的。二是健全機(jī)制注重實效。為使此次生活會真正成為“樹講聚促”活動和GZ工作的“助推器”，局黨組書記駱德志在會上強(qiáng)調(diào)，每位黨員同志都要以本次生活會為契機(jī)，緊緊圍繞“樹講聚促”活動的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗自己，結(jié)合本人的工作實際來落實改進(jìn)和提高，并要求每位同志在活動結(jié)束后，對自己通過開展活動得到的進(jìn)步和提高以書信的形式總結(jié)出來，郵寄給自己最想說的人，真正達(dá)到以活動促提高的目的。

　　我們將本著“有則改之，無則加勉”的原則，認(rèn)真梳理，精心研究，并將其轉(zhuǎn)化為推動全市統(tǒng)計工作大發(fā)展的對策和思路。

大討論活動總結(jié) 篇2

　　銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動的通知》要求，以______為指導(dǎo)，以加快教育發(fā)展、辦人民滿意教育為落腳點(diǎn)，從我鎮(zhèn)工作實際出發(fā)，分步驟、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求在系統(tǒng)內(nèi)組織開展大討論活動，活動中注重學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，深刻查擺存在問題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開展、上下聯(lián)動、共同提高的方法，在不到兩個月的時間里，扎實有效地開展了大討論活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下∶

一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)有近400多人的教職工隊伍，涉及點(diǎn)多、面大，要切實組織開展好大討論活動，建立一個敢于負(fù)責(zé)、高效有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵。根據(jù)縣局的要求，我鎮(zhèn)成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分包各中小學(xué)，責(zé)任到人，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系。各中小學(xué)也按要求成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室經(jīng)過調(diào)研分析制定出《 銀山鎮(zhèn)開展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展” 大討論活動實施方案》，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學(xué)。并召開動員會，對全鎮(zhèn)開展活動進(jìn)行了布署安排，各中小學(xué)進(jìn)入了時間程序要求的大討論活動。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實

　　大討論活動三個階段的工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個階段的工作扎實開展，取得成效，教育辦公室和各中小學(xué)著力在以下三個方面下功夫∶

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識

　　學(xué)習(xí)好是討論好、反思好的基礎(chǔ)，為使學(xué)習(xí)活動扎實開展，領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)計劃、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書記陳湘安、縣長趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見》精神，把全鎮(zhèn)廣大教師的思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。在此基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書記在教育工作座談會上的講話等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中，采取以個人學(xué)習(xí)為主，集學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)工作兩不誤的方式，做到個人學(xué)習(xí)寫體會，集體學(xué)習(xí)講心得，緊扣加快發(fā)展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。

　　在學(xué)習(xí)中，教育辦公室中心學(xué)習(xí)組成員分組深入到各學(xué)校與基層教職工一起開展學(xué)習(xí)討論。通過深入的學(xué)習(xí)討論活動，教育系統(tǒng)干部教師對素質(zhì)教育的實質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，對我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢新任務(wù)有了清醒的認(rèn)識，提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，切實把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來，為全面完成大討論活動奠定了基礎(chǔ)。

　　（二）抓重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫

　　學(xué)習(xí)效果的檢驗，在于敢不敢正視問題，解決矛盾，有沒有勇氣解決制約教育發(fā)展的思想觀念、思維方式，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，管理方式和機(jī)制體制。針對實際，大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，于20xx年9月20日召開查擺問題階段動員會。對查擺問題工作作出具體要求∶第一、查擺問題要從每位干部、教師做起，先個人查擺再進(jìn)行學(xué)校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開展，要按照 “實、準(zhǔn)、高、深” 的要求進(jìn)行，每位干部、教師都要認(rèn)真寫一篇學(xué)習(xí)心得。第二、認(rèn)真開展調(diào)查研究，掌握實情，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第三、在查擺問題工作中教育辦公室、各中小學(xué)要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、開展懇談活動的方式，廣開渠道來發(fā)現(xiàn)問題，化解矛盾。

　?。ㄈ┘姓?，強(qiáng)化落實

　　一是大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，對來自不同渠道的意見建議，存在的困難問題認(rèn)真進(jìn)行分析研究歸納，并向全縣中小學(xué)進(jìn)行鎮(zhèn)了反饋。二是要求教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校干部、教師，由上而下帶頭整改，強(qiáng)化認(rèn)識，統(tǒng)一思想。三是對集中起來的意見建議，采取針對性的措施，強(qiáng)化落實。

三、活動取得的成效

　?。ㄒ唬λ刭|(zhì)教育的實質(zhì)有了正確的理解，認(rèn)識到辦人民滿意的教育才是最好的素質(zhì)教育。對我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認(rèn)識，廣大干部教師進(jìn)一步樹立了責(zé)任意識、質(zhì)量意識、爭先意識，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標(biāo)。

　　（二）各校普遍制定完善各種規(guī)章制度，特別是以教學(xué)質(zhì)量為核心的教師綜合考核評價體系和評優(yōu)樹先獎懲辦法，榮譽(yù)資金向一線傾斜，做到“先畫圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動性，充分挖掘出內(nèi)在潛力，調(diào)動起了一切積極因素。

　?。ㄈ└髦行W(xué)紛紛加大了課改力度，向課堂要質(zhì)量，課堂教學(xué)水平明顯提高，提高了教學(xué)實效。我鎮(zhèn)被評為課改先進(jìn)單位，涌現(xiàn)了周長安等一批課改優(yōu)秀典型。

　?。ㄋ模└黜椆芾砻黠@加強(qiáng)，在教師管理上，加強(qiáng)了以愛崗敬業(yè)為核心的師德建設(shè)；在教學(xué)管理上細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教學(xué)實效；在學(xué)生管理上，狠抓了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。