小學(xué)緊急事故疏散應(yīng)急預(yù)案

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng)，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)緊急事故疏散應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)緊急事故疏散應(yīng)急預(yù)案1

　　一、責(zé)任人：

　　教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、任課教師、值班教師。

二、責(zé)任人職責(zé)：

　?、儇?zé)任人對(duì)所屬責(zé)任負(fù)總責(zé)。

　?、谪?zé)任人要對(duì)教學(xué)樓安全疏散技術(shù)作學(xué)習(xí)和宣傳。

　　③責(zé)任人要全面貫徹校園應(yīng)急預(yù)案。

　?、茇?zé)任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用。

　?、葚?zé)任人要熟悉緊急疏散路線(xiàn)，并組織好緊急疏散。

　?、挢?zé)任人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

　?、哓?zé)任人要將隱患、問(wèn)題和困難及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　?、嘭?zé)任人要在第一時(shí)間及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　緊急疏散責(zé)任人到崗時(shí)間

　　人員：遇到緊急情況后的到崗時(shí)間。

　　值班人員：三分鐘到達(dá)出險(xiǎn)樓層。

　　部門(mén)負(fù)責(zé)人：五分鐘到達(dá)出險(xiǎn)樓層。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人：十分鐘到達(dá)出險(xiǎn)樓層。

三、一旦發(fā)生緊急事故的應(yīng)急方法

　　1、立即啟動(dòng)應(yīng)急方案。

　　2、責(zé)任人與課任老師指揮學(xué)生疏散。

　　3、在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

　　4、應(yīng)急小分隊(duì)成員對(duì)受傷師生進(jìn)行自救或送往醫(yī)院救治。

　　小學(xué)緊急事故疏散應(yīng)急預(yù)案2

　　為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險(xiǎn)之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。

一、適用時(shí)機(jī)和范圍

　　緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，迅速將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撒往安全地域的行動(dòng)。實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，特別是對(duì)小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，緊急疏散的時(shí)機(jī)和范圍由校長(zhǎng)或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá)，當(dāng)班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。

二、處置原則

　　1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。

　　2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹(shù)立“應(yīng)急”意識(shí)，不斷加強(qiáng)安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。

　　3、“親臨一線(xiàn)，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長(zhǎng)和當(dāng)班教師在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，都要親臨一線(xiàn)，靠前指揮。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　1、應(yīng)急救援指揮部

　　總指揮：師振國(guó)（校長(zhǎng)）

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。

　　副總指揮：閆榮、井銀（副校長(zhǎng)）

　　成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級(jí)組長(zhǎng)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。

　　2、通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：

　　組長(zhǎng)：王景麗（教導(dǎo)處主任）

　　成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、 何桂榮

　　職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案警報(bào)。及時(shí)報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情，確保上情下達(dá)、下情上報(bào)。做好電話(huà)值守，負(fù)責(zé)事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計(jì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況，評(píng)估災(zāi)情。

　　3、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）

　　成員：何桂榮 、王景麗、 司愛(ài)玲

　　職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

　　4、緊急救援組組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：何桂榮（教務(wù)主任）

　　成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛(ài)玲和各班班主任

　　職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證，維護(hù)校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴(kuò)大。

　　5、醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：郭蕓（輔導(dǎo)員）

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時(shí)通知受傷人員親屬。

　　6、后勤保障組組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：何桂榮（總務(wù)主任）

　　成員：王景麗、郭蕓 、劉衛(wèi)才

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購(gòu)置、保管，確保應(yīng)急時(shí)完好夠用，設(shè)置避難場(chǎng)所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時(shí)運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資。

　　7、善后處理組組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）

　　成員：王景麗、郭蕓、何桂榮

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時(shí)向師生和傷員親屬通報(bào)有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。

四、緊急疏散處置程序

　　1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報(bào)警信號(hào)，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講明災(zāi)情地點(diǎn)、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼和行走路線(xiàn)。

　　2、學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開(kāi)工作。

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)、準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

　　4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的`滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險(xiǎn)物品。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)人現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。避免人員傷亡。

　　5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，避免發(fā)生擁擠，此時(shí)教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作，在到達(dá)指定集中地點(diǎn)后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

　　6、醫(yī)療救護(hù)組積極搶救受傷及被困傷員。對(duì)受傷師生及時(shí)救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時(shí)通知傷員親屬。

　　7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故現(xiàn)場(chǎng)分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。

五、緊急疏散實(shí)施要求

　　（一）有準(zhǔn)備疏散要求

　　1、各班班主任擔(dān)任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門(mén)的'遠(yuǎn)近先后離開(kāi)教室，自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護(hù)送，到達(dá)安全集結(jié)地域。

　　2、緊急疏散路線(xiàn)及順序按指定的路線(xiàn)以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。

　　（二）上課時(shí)間緊急疏散要求

　　如果遇到險(xiǎn)情，以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序?yàn)椋耗昙?jí)教研組長(zhǎng)為年級(jí)主要責(zé)任人、班級(jí)上課老師為班級(jí)主要責(zé)任人）。正在班級(jí)上課的老師首先負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負(fù)責(zé)相對(duì)應(yīng)的樓梯口安全。

　　（三）課間或自由活動(dòng)期間緊急疏散要求

　　課間或自由活動(dòng)期間緊急疏散，以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng)，就沿上課時(shí)間所在班級(jí)位置下樓。

六、注意事項(xiàng)

　　1、離開(kāi)教室時(shí)不要擁擠，要有序地排隊(duì)依次離開(kāi)，門(mén)口處最多一次通過(guò)2人。

　　2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時(shí)快速離開(kāi)，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。

　　3、學(xué)生撤出樓門(mén)后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹(shù)木的地方移動(dòng)，迅速向操場(chǎng)中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場(chǎng)集結(jié)。

　　4、天氣較暗時(shí)疏散注意腳下安全，每個(gè)學(xué)生一定積極與周?chē)瑢W(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。

　　5、在撤離時(shí)所有人員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不發(fā)布任何無(wú)根據(jù)或造成恐慌的信息。

七、聯(lián)系方式

　　急救電話(huà)：

　　區(qū)教體局：

　　學(xué)校值班電話(huà)：