《灰娃的高地》讀后感

　　當讀完一本名著后，從中我們收獲新的思想，為此需要好好認真地寫讀后感。在寫讀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的《灰娃的高地》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《灰娃的高地》讀后感1

　　暑假里我讀了一本叫《灰娃的高地》書，我從讀書中獲得愉悅。 它講述了一個小男孩，他叫灰娃，灰娃不是一個很機靈的孩子說話時，顯得很費力，臉都憋紅了，憋大了，才說出幾句話來。他坐在教室里聽課，雙眼倒是瞪得大大的看著黑板，但很明顯，老師講話只是像風一樣在他耳邊輕輕吹過，并沒有往腦子里去。

　　鎮(zhèn)上的孩子都不愿搭理他，其實也談不上不搭理，在他們的感覺里，這小鎮(zhèn)上就好像沒有一個叫灰娃的人。他只是他們腳底下的一塊石板，他們天天在上面走，卻又總不注意。

　　灰娃不在乎鎮(zhèn)上的孩子們的態(tài)度。他也有他的世界，他的世界就是這片墳地，那座墳就是他的家。

　　淺閱讀只給我們帶來一種愉悅，而深閱讀帶給我們兩種愉悅，而無論這兩種愉悅中的哪一種，都一定在質(zhì)量上超越了淺閱讀所給予的那一種愉悅。

《灰娃的高地》讀后感2

　　暑假里我讀了一本書《灰娃的高地》，作者是曹文軒。這本書由一個個精彩感人的故事組成，其中有個故事的名字就是《灰娃的高地》。我讀這本書，感到有許多地方為灰娃打抱不平的事情，激發(fā)起人的正義感和頑強不屈精神。

　　灰娃家有過很輝煌的過去，但現(xiàn)在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到處都是裂縫。他爸是個跛腳，也愛喝酒，老是喜歡夸贊自家的 東西，喜歡告訴灰娃家族的輝煌歷史。很多孩子都不喜歡灰娃，甚至狗最后都不跟他走，所以他總是默默的，一個人堅強地生活著，并不停地自己找快樂。灰娃家祖墳上有很多茅針，其他孩子看見了，都紛紛來尋找，一邊找一邊吃。灰娃站在旁邊很氣憤，拿著一根木棒就要打，他一會兒往左沖，一會兒往右沖，但都不起作用。隨后灰娃就拿著瓦片瞎扔，不時傳來被砸中孩子的尖叫聲。最后終于寡不敵眾，那幫孩子又都重新上了墳頭，取得了勝利。灰娃只能垂頭喪氣，無可奈何。墳地是灰娃的戰(zhàn)場，雖然他的尊嚴再一次被踐踏，可是他是一個英雄，一個悲壯的英雄。

　　我覺得灰娃很勇敢，同時孤零零的一個人，沒有人愿意和他玩，也很可憐，被眾人欺負時，沒有爸媽的心疼和關愛。

　　這本書讓我知道窮苦的鄉(xiāng)村孩子是怎樣長大的，他們的童年生活是多么的艱辛，讓我們多給他們一些溫暖和尊嚴，讓他們重新振作起來，快樂地成長。

《灰娃的高地》讀后感3

　　當我讀了《灰娃的高地》后，常常浮想聯(lián)翩，曹文軒寫的一本故事集，用筆成熟，語言精練，真是一本十分好的“精神食糧”。讀完一則小故事后，我常常進入幻想的世界里，目光都有些呆滯。

　　《風哥哥》是一則紀實故事，講述了曹文軒小時候的童稚和失去哥哥后的茫然，用極其熟練的言語將自己孤立無援，無比凄慘的形象生動的刻畫出來，深深印入讀者的腦海中。同時也反映了他及其家人之悲痛，可是萬分傷心，同時也把一種樸實奉送給了大家。

　　此書中還有很多小故事，同樣如此精彩，請拿起書，一起跟我閱讀吧！

　　《灰娃的高地》使人堅強；《城邊有家小酒店》使人孝悌；《山羊不吃天堂草》教給我們不要奢侈；《阿雛》教給我們要變得善良；《海邊的屋》讓我們時時刻刻都不要忘記著家……這本書的一切都教給我們那么多。

　　這本書含著那么多人生哲理，而且都是從字間不經(jīng)意流入腦海的，又是那么的有趣。

　　《灰娃的高地》真是堪稱世界一流的童話小說。

《灰娃的高地》讀后感4

　　這個寒假我讀了《灰娃的高地》這本書，這個叫灰娃的小男孩讓我非常感動，他為了保護自己的領地，跟一群孩子進行了一場場地戰(zhàn)斗和較量，最后他憑著堅定的意志和永不服輸?shù)木袢〉昧藙倮Ｗo了屬于自己的一片領地。

　　灰娃出生在一個很貧窮的家庭，他們住的是很破舊的茅草房子，墻上都有裂縫。而且灰娃的爸爸還是個跛腳的醉鬼，每次喝醉酒都會拉著灰娃，和灰娃說他們家以前是如何的風光、繁華。灰娃經(jīng)常被家境好的黑葵欺負，鎮(zhèn)上孩子都不愛搭理他，就連撿來的小狗最后都放棄了他，但是在這樣的環(huán)境下，灰娃習慣了孤獨，獨自默默的堅強地生活著。

　　沒人愿意理灰娃，他們家有一座又高又大的墳場，這座大墳成了灰娃唯一的樂園，也成了他最大的驕傲。他抱了一堆稻草人當敵人，又撿來一些碎磚和棍棒當武器藥，在一輪輪攻打和沖殺下，敵人被他全部殲滅，他找到了從未有過的勝利感。后來，鎮(zhèn)里的孩子看到灰娃經(jīng)常去墳場，非常好奇，便想去探個究竟。他們發(fā)現(xiàn)了灰娃的領地，非常眼紅，都想霸占了那個墳頭。于是，一場場激烈的戰(zhàn)爭打響了，灰娃被三四十個孩子圍攻，卻一點都不懼怕，掄起棍子，把沖上來的的敵人打得落花流水，他自己也被打得渾身是傷、栽倒在地。在他第五次爬起來的時候，頭上有兩三道血流，眼珠子通紅，卻依然爬向他的高地。他這種不怕死的氣勢嚇跑了敵人，贏得了最后的勝利。

　　我很同情灰娃的命運，但我更佩服灰娃的精神，他的勇敢、堅強和樂觀都非常值得我去學習，同時我也很憎恨周圍那些人的冷酷、殘忍和無情。希望我們?nèi)祟愊嗷ブg能夠多一些善良，多一些關心，多一些尊重，讓那些需要幫助的人，能感受多一點的溫暖和關愛。

《灰娃的高地》讀后感5

　　我是一個愛讀書的女孩。放假了，我便如饑似渴地讀起了《灰娃的高地》這本書。這本書是由幾個小故事組成的。讓我來介紹一下吧。

　　作者是曹文軒，他是當代著名作家、評論家，北京大學中文系教授，北京大學現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會兒童文學委員會副主任。主要文學作品集有《山羊不吃天堂草》、《草房子》《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等。主要學術性著作有《中國80年代文學現(xiàn)象研究》、《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》等。獲省部級學術獎、文學獎40余種。其中有國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、“五個一工程”優(yōu)秀作品獎、中國圖書獎、中國出版政府獎、宋慶齡文學金獎、中國作協(xié)兒童文學獎、冰心文學大獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎等獎項。

　　風哥哥寫的是哥哥是風，自然的饋贈.風嘛，捉摸不到又如影隨行，吹動著弟弟在土地上奔跑.“哥哥變成了風”我想這不是謊言，這是生的善念。算起來他也寫了二十余年的孩童了，尤其是年輕時，有段時期執(zhí)著于刻繪，舍不得放棄人物任何可能的跳動，讓他們機靈、歡樂、蓬勃、有時入微。時間久了，翻到摸索出人物的生動并不全依賴于描繪。風哥哥就沒有雕刻眉目。這樣的寫法是將細密的肖像畫揉開了墨，融進風里去了。

　　海邊的屋這個故事沒有起伏的情節(jié)，看完后我心里格外郁結(jié)。初去北京的那幾天，每擁擠在長途的人流中時，我總能想起離別的故鄉(xiāng)，遙遠的麥田。那是我的成長地。無論春秋枯榮，帶給我的都是自由的靈魂：我可以迎面躺下，可以肆意奔跑，可以暢快的撲倒在泥地里。每當我撥開麥田盡頭，走進高樓林立間，總不免多了外鄉(xiāng)人的局促。越是走進塵囂，越是擔憂麥田還是否安好。在這個繁復紛雜的世界里，我們是否還愿意想起，我如何而來，緣何生長？海邊的屋于爺爺，就像是麥田于我。也許等我老得像爺爺那樣的時候，我的麥田也會像這座孤獨的屋一樣，被喧囂吞沒。我也會像這個沉默悲傷的老頭親手燒去它，好讓燙人的火一直燒在心尖上。

　　山羊不吃天堂草一章中寫的是感官是最能將情緒帶進文字的表現(xiàn)方式。馬爾克斯就在孤獨書寫里用盡了氣味，描寫撲面而來的虛空時界。我描繪更多的，是色彩。灰暗的小豆村與白茫茫的羊群，蒼黃貧困與綠瑩瑩的希望。色彩原是沒有生命的，帶著思索的目光望上去，色彩才會生機勃勃。譬如白色，是蒼涼還是純凈？又譬如這些羊群，是執(zhí)拗還是壯烈？

　　灰娃的高地這一章既是最重要的一章又是我最喜歡的一章。故事中，灰娃家有光輝的過去，但現(xiàn)在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到處都是裂縫，有個跛腳的爸爸，愛喝酒，喝醉了就喜歡夸贊自家的東西，灰娃只有十三歲，沒有其他孩子那么機靈，不喜歡說話。經(jīng)常被家境不錯黑葵欺負，鎮(zhèn)上孩子都不愛搭理他，就連撿來的小狗最后都放棄了他，在這樣的環(huán)境下習慣了孤獨。默默的堅強地生活著。有一次，灰娃在自家的`大墳上和稻草人玩攻打游戲，墳上有很多茅針，黑葵帶著一群找事的孩子看見了，都紛紛來尋找，一邊找一邊吃。灰娃站在墳上說：“墳是我家的”，但孩子們都不聽，灰娃撿起一根棍子來趕走他們，他一會打這個孩子一棍子，一會給那個孩子一腳，但孩子太多了，不起作用；隨后灰娃想起了碎磚和瓦片，拿著就開始扔，很多孩子都被擊中了，不時傳來“哎呦，哎呦”的叫聲，但是人數(shù)太多，寡不敵眾，那幫孩子又都重新上了墳頭，灰娃只能拿起棍子抵擋寡不敵眾，摔下了墳頭，那幫孩子取得了勝利。灰娃只能忍受他們的欺辱，無可奈何。最終，灰娃終于重新登上了墳頭，趕走了那群孩子，自己也身負重傷。我覺得灰娃很勇敢，同時也很可憐。

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　　曹文軒的這本書讓我知道窮苦的鄉(xiāng)村孩子是怎樣長大的，他們的童年生活是多么的艱辛，讓我們多給他們一些溫暖和尊嚴，讓他們重新振作起來，快樂地成長。