讀《智慧背囊》有感

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《智慧背囊》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《智慧背囊》有感1

　　在這個假日里，我經(jīng)過別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書，他的名字叫《智慧背囊》。

　　在這本書里，有200多個小故事，每個小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個小故事，讓我深受啟發(fā)。

　　在美國本明杰·富蘭克林的書店里，一個男子問道：“那本書多少錢？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說：“什么？這本書竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書，說：“能便宜一點(diǎn)嗎？”他得到的回答是不能，男子說道“富蘭克林先生在嗎？店員說富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅(jiān)持說我要見見富蘭克林，店員無奈只好把老板富蘭克林叫了出來，男子再一次問”這本書多少錢，能便宜點(diǎn)嗎？“富蘭克林說：”現(xiàn)在要1.5美元?！澳凶诱f”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說：”沒錯，可是你耽誤了我的時間，這比1美元大得多?！澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場由他引起的談判，他只好說道”好吧，那么能告訴我這本書的最低價嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因?yàn)槟阌值⒄`了我的時間，所以我要加價”男子把1.5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書走了。

　　這個故事讓我受到了時間到啟發(fā)，人生由時間組成，不珍惜時間就等于在浪費(fèi)自己的生命，時間就是財(cái)富，時間能夠給你想要的一切。

　　現(xiàn)在我還記得，富蘭克林先生說的一句話——如果想成功，就必須重視眼前的時光，不要讓時間在你的身邊沒有意義的溜走。

讀《智慧背囊》有感2

　　最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。

　　《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時，遇到了一個用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探地向前走的盲人，他和他的朋友東張西望，邊走邊說，忽然，他們發(fā)現(xiàn)盲人不見了，朋友想了想說：“這個盲人應(yīng)該是走到我們前面去了?！弊髡叱泽@地說：“這怎么可能？一個盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。

　　這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費(fèi)四到五年的時間來完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，第六年，才會在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長成的小花，但是花期并不長，僅僅只有兩天時間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個多么孤獨(dú)和需要耐心的過程啊！

　　和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，但是上課聽講的習(xí)慣卻還是差強(qiáng)人意！因?yàn)槲铱偸枪懿蛔∽约旱氖郑傄眯靶⊥嬉鈨骸?，或是坐在那里天馬行空亂想一通。記得有一次上英語課，老師正在講黑板上的練習(xí)，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問：“Are you River?”(River是我的英語名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過相同的遭遇。

　　我以后也要一心一意“走路”，這樣才會少跌幾個跟頭！

讀《智慧背囊》有感3

　　五一長假，我讀了《智慧背囊》一書。其中，《批評是甜的》這篇文章讓我深有體會。

　　故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛的小狗——貝貝帶進(jìn)了一家禁止帶狗入內(nèi)的商場。當(dāng)她知道這個規(guī)定時，已經(jīng)來不及了，她只好一邊緊摟著貝貝，一邊看著迎面走來的保安，等待著想象中的“狂風(fēng)暴雨”。誰知，保安竟摸著小狗的頭溫柔地說：“親愛的小狗，你怎么糊涂了，我們這兒是不準(zhǔn)小狗帶人進(jìn)來的。但既然進(jìn)來了，也不為難你了，請你離開是時記住下次可千萬不能這么做哦！”

　　故事戛然而止，掩卷沉思，我覺得這位保安非常善解人意。因?yàn)?，如果他用“狂風(fēng)暴雨”，那小女孩幼小、純潔的心靈將會受到多么大的傷害！于是，他選擇了另一種方法——用委婉的語氣來告訴小女孩。這樣，小女孩既能知道自己錯了，又能不讓她那小小的心靈受到傷害?？磥?，批評可以是甜的`！

　　讀了這則故事，我不禁想到了自己……有一次，在課堂上，我一不小心分了神。突然，我看到了老師的目光，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不能分神哦！”我領(lǐng)會了老師的眼神，專心至致地聽課。直到今天，我還在想：還好老師用的是一個眼神，而不是“傾盆暴雨”，不然，我可就丟臉了……還有一次晚餐上，我一邊吃一邊與爸爸談天，當(dāng)我問到爸爸知不知道某某時，爸爸竟回答我：“他——，我沒聽說過，但在吃飯時經(jīng)常與別人講話并且是最后一個吃完的人我倒是經(jīng)常聽說過?！甭犃税职值幕卮?，我明白爸爸是在批評我，覺得非常慚愧……

　　記得在小時候，常會聽見從對面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然，我看不見她家人的神情，但可以猜出，他們的心里一定十分難受，一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓(xùn)斥聲吧……同樣是起到了批評的效果，為何不能換個方式，溫和地表達(dá)呢？

　　一個微笑，一個眼神，足以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評，但都可以是甜的。一句不慎的話，足以讓十句光彩照人的話黯然失色，而且，還會給自己留下難以彌補(bǔ)的損失和遺憾，為何不把它變成甜的呢？善待別人就是善待自己，而且，善意的批評往往會收到比粗暴的批評更有效的結(jié)果……啊，朋友，批評時，請給出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶卻終身美好……

讀《智慧背囊》有感4

　　《智慧背囊》里的每一個故事，每一段經(jīng)歷，一則小故事蘊(yùn)含著大道理，它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　有一個關(guān)于魚的故事：有一條魚在很小的時候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當(dāng)作禮物送給了女兒。小女孩將魚兒放在一個魚缸里養(yǎng)起來，每天它游來游去，總是碰到魚缸的玻璃，心里有一種不暢快的感覺。漸漸地，魚長大了，連轉(zhuǎn)身都困難了，小女孩便換一個更大的魚缸，魚兒又可以游來游去了，可是每一次碰到魚缸的玻璃，它暢快的心情便會暗淡下來。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游不動，后來甚至不吃食物。小女孩看它可憐，便把它放回大海里，它在海中不停地游著，心里卻高興不起來。一天它看見另一條魚，那魚問它：’你怎么悶悶不樂??？”他長嘆一聲說：“這個個魚缸太大，我怎么都有不到它的邊！”

　　《智慧背囊》它讓你感受心靈的海洋，一段話語，一個細(xì)節(jié)，就是生活之樹中的一片葉子，一段平凡的話可能隱藏著偉大，一個細(xì)節(jié)或許造就了永恒。它將會引你走進(jìn)生活的陽光。